大連學(xué)習(xí)口才培訓(xùn)、演講培訓(xùn)就到口才培訓(xùn)學(xué)校！
在一個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，要經(jīng)歷許多痛苦、挫折，才能一步步走向成功。而在這漫長(zhǎng)的過程中，青少年又需要有人來指導(dǎo)和激勵(lì)，不斷豐富人生的經(jīng)驗(yàn)。所以，對(duì)于青少年來說，提高情商實(shí)在是很有意義的人生必修課。正如丹尼爾·戈?duì)柭淌谒?，一個(gè)人的成功，智商的作用只占20％，其余80％都是情商在起作用。光聰明而不會(huì)做人，未必能穩(wěn)操勝券;相反，會(huì)做人，懂得處理好人際關(guān)系，卻能彌補(bǔ)不夠聰明的缺陷。
我們想提高孩子的演講口才能力、想提高孩子的主持朗誦能力、想提高孩子與人溝通交往的能力、想提高孩子應(yīng)試臨場(chǎng)發(fā)揮能力，并能克服緊張。我們更希望孩子能夠開闊思維，敢于競(jìng)爭(zhēng)，更加自信;我們更希望孩子在面對(duì)困難和挫折的時(shí)候能夠從容應(yīng)對(duì);我們更希望孩子從小就建立起良好成功的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
口才培訓(xùn)有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)：
*，由外向內(nèi)、由內(nèi)向外，內(nèi)外結(jié)合來調(diào)整心態(tài)，解除緊張心理；
第二，思路為王，特別是重點(diǎn)訓(xùn)練即興構(gòu)思能力。
所以，學(xué)好口才，首先從外在的三個(gè)“打開”開始：打開目光、打開聲音、打開手勢(shì)；三個(gè)打開必須會(huì)引發(fā)第四個(gè)打開：打開表情；四個(gè)打開，由外向內(nèi)，會(huì)直接打開你的“心門”！
心門打開，口才自然來！較后再加上一點(diǎn)：打開思路！
六個(gè)“打開”開啟您口才智慧，必能夠突破口才瓶頸！
就是要能夠說服別人，影響別人，讓別人聽從自己的建議，比如談判、辯論、推銷、宣布、授課、教導(dǎo)等等。
所以，這個(gè)世界上有兩種人，一種是能夠影響別人的人；一種是被別人影響的人！一種人是能夠領(lǐng)導(dǎo)別人的人，一種人是被別人領(lǐng)導(dǎo)的人；一種人是能夠說服別人的人，一種人是被別人說服的人！
前一種人都需要一種重要的能力：口才！
學(xué)習(xí)口才，就是增加我們的溝通力和影響力，讓我們做一個(gè)溝通高手，成為一個(gè)有影響力的人！
