國內(nèi)研究機(jī)構(gòu)麥可思研究院2017年針對*生就業(yè)報(bào)告顯示，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)再次霸占各種榜單，本科畢業(yè)生的5個高薪職業(yè)類中計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)也毫無懸念占據(jù)前二，這也是近些年IT行業(yè)強(qiáng)勢崛起的體現(xiàn)。當(dāng)然，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生大放異彩只是IT行業(yè)持續(xù)火爆的一個縮影，歸根到底是IT行業(yè)發(fā)展得火爆，并且計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足IT行業(yè)的需求，一是計(jì)算機(jī)畢業(yè)生人數(shù)有限，IT行業(yè)人才需求超過計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的供求，二是計(jì)算機(jī)畢業(yè)生項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和動手能力有限，不能滿足企業(yè)的用人要求，需要進(jìn)行二次培養(yǎng)才能上崗。在這樣的大環(huán)境下，IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為解決問題的關(guān)鍵，IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)既解決人才缺口問題，又能解決畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)和操作能力不足的問題。
IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和*有一個明顯的不同，*是計(jì)算機(jī)專業(yè)、軟件工程專業(yè)等，是一種大范圍的專業(yè)，是一種廣撒網(wǎng)的培養(yǎng)方式，而學(xué)生畢業(yè)之后會從事Java開發(fā)、Web開發(fā)、軟件測試等，*的知識和具體的工作崗位有一定的脫節(jié)。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一種單項(xiàng)的專業(yè)，針對學(xué)生就業(yè)的培訓(xùn)，專業(yè)是具體化的，例如Java開發(fā)、Python開發(fā)、Web前端開發(fā)、軟件測試等，給技術(shù)能力不足，需要轉(zhuǎn)行的人提供了一種捷徑，和英語培訓(xùn)、托福、雅思一樣，適應(yīng)市場所需。
雖然IT行業(yè)發(fā)展得很火爆，但是不同的崗位，不同的語言，現(xiàn)狀和前景又不同，根據(jù)*編程語言排行榜和我國的招聘網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)，每年Java的排名都超過其他崗位，在編程語言排行榜首，在招聘中占技術(shù)類人才需求的60%—70%。
所以在參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候?qū)WJava開發(fā)比較好，尤其是在成都IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更要學(xué)習(xí)Java，雖然成都的IT行業(yè)發(fā)展得很繁榮，但是在IT人才方面是比較欠缺的，尤其是高端的程序員，Java工程師是高端程序員的代表，所以參加成都的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)Java是*。
參加成都Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)，就是學(xué)歷、學(xué)歷、學(xué)歷，重要事情說三遍，現(xiàn)在IT工程師真的有學(xué)歷門檻，七八年前高中生在成都培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)Java的很多，但是現(xiàn)在大環(huán)境已經(jīng)變了，初高中學(xué)歷的人不僅學(xué)習(xí)難度很大，學(xué)完之后也很進(jìn)面試門檻，用人企業(yè)的學(xué)歷門檻都是大專及以上，當(dāng)然遇到很有編程天賦的人會破例，但我們大多數(shù)都是普通人，不要因?yàn)镴ava工程師待遇好盲目選擇，建議學(xué)歷不是很好的人考慮清楚。如果學(xué)歷過關(guān)，對編程感興趣，學(xué)Java將是一條陽光大道。
