長春夏令營走進(jìn)軍事夏令營感受軍旅風(fēng)采
結(jié)束了繁重的學(xué)業(yè)，終于盼來了期待的假期，繼續(xù)讓孩子在空調(diào)房里“蝸居”？讓他抱著ipad，成為深度近視的受害者？讓她五谷不分，四體不勤，徒長空頭理論？還是……
今年的暑假去哪兒？這個(gè)夏天，一切都可以不一樣。
接受童年時(shí)光長春夏令營的邀請，進(jìn)入一個(gè)全新的夏令營世界，體驗(yàn)“情商訓(xùn)練”“軍事拓展”“游學(xué)勵(lì)志”等一系列活動(dòng)，解放孩子的天性，在訓(xùn)練過程中潛移默化的提升孩子自律、合作能力，寓教于樂。
童年時(shí)光長春夏令營“我是一個(gè)兵”軍事夏令營活動(dòng)主題及內(nèi)容
1、體驗(yàn)軍旅生活：汲取解放軍軍紀(jì)、文化和訓(xùn)練等元素，學(xué)習(xí)世界童軍的訓(xùn)練方法，結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀，根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)各類教育主題并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃，力圖讓青少年進(jìn)入全封閉、有壓力的別樣體驗(yàn)環(huán)境，使其親身感受嚴(yán)肅、緊張、團(tuán)結(jié)、活潑，留下刻骨銘心的記憶;
2、軍事拓展體驗(yàn)：將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團(tuán)隊(duì)合作意識，提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、創(chuàng)新思維能力;
3、野外生存訓(xùn)練：在陽光照射下，一群小士兵打著背包背著行囊，在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行為期1天的野外生存活動(dòng)，將組織搭建帳篷、站崗巡邏、夜襲敵營、野炊等軍事活動(dòng)。讓學(xué)員在享受自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，增強(qiáng)健康體魄，提高生存適應(yīng)能力;
4 自救互救訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)了對災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力。包含：骨折固定、傷口包扎、止血、搬運(yùn)，滅火、防盜、防賊、水災(zāi)、地震、火災(zāi)逃生訓(xùn)練等。
童年時(shí)光長春夏令營【優(yōu)勢】
★專業(yè)的餐飲管理團(tuán)隊(duì)
★嚴(yán)格的師資選拔
★苛刻的安全標(biāo)準(zhǔn)配以應(yīng)急處理措施
★悉心呵護(hù)無微不至的“貼心式服務(wù)”
★遠(yuǎn)在天邊近在眼前的互動(dòng)交流平臺
