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哈爾濱冬令營少年從軍志不變,英姿颯爽做兵雄

授課機(jī)構(gòu):哈爾濱童年時(shí)光青少年成長訓(xùn)練營

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更新時(shí)間:2024-10-24
哈爾濱冬令營少年從軍志不變,英姿颯爽做兵雄 我們被身著“松枝綠、浪花白、天空藍(lán)、藏青黃、橄欖綠”的*軍人所感動(dòng),他們英姿颯爽,氣勢恢宏,他們有責(zé)任肯擔(dān)當(dāng),他們勇敢果斷,他們吃苦耐勞,他們自信自律,他們從不服輸,他們有超強(qiáng)的自制力。這些軍人特有的品質(zhì),值得我們青少年學(xué)習(xí)。 童年時(shí)光哈爾濱冬令營“我是一個(gè)兵”軍事冬令營在這個(gè)冬天,將帶著每位營員,走近軍人生活,學(xué)習(xí)軍人品質(zhì),真正讓孩子體驗(yàn)“我是一個(gè)兵”! 童年時(shí)光哈爾濱冬令營“我是一個(gè)兵”軍事冬令營自2008創(chuàng)立以來用心致力于打造高端營地體驗(yàn)式軍事特訓(xùn)營品牌,做以“軍事”為主題的營地體驗(yàn)式特訓(xùn)營領(lǐng)軍者,采用行為體驗(yàn)認(rèn)知與心理折射效應(yīng)同頻共振模式的體驗(yàn)方式,融入青少年行為學(xué),青少年心理學(xué);通過軍事訓(xùn)練,野外拉練讓孩子們提升生存和人際能力,改善人格和心理素質(zhì)。童年時(shí)光哈爾濱冬令營“我是一個(gè)兵”軍事冬令營課程結(jié)合個(gè)人與集體、家庭、學(xué)校、社會(huì)等層面,透過親身經(jīng)歷,親自驗(yàn)證,面對(duì)逆境等體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練,堅(jiān)持"間接體驗(yàn)-直接體驗(yàn)-反思體驗(yàn)-體驗(yàn)內(nèi)化"等體驗(yàn)方式的結(jié)合讓青少年在行動(dòng)、認(rèn)知等方面激發(fā)自身潛能、完善人格、懂得感恩,增強(qiáng)自信,提高自身綜合素質(zhì),樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。 童年時(shí)光哈爾濱冬令營“我是一個(gè)兵”軍事冬令營采用全新的營地體驗(yàn)式教育+行為習(xí)慣訓(xùn)練,通過立體化,全方位,直觀性的軍事特色課程由外向內(nèi)滲透,幫助營員改善解決散漫、注意力不集中、責(zé)任感不強(qiáng)等現(xiàn)在青少年普遍存在的問題。使?fàn)I員身心合一,想到就可以做到,提高執(zhí)行力,增強(qiáng)時(shí)間觀念,達(dá)到自律。同時(shí)塑造感恩,堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、果敢,守紀(jì)、緊張、服從的軍人品質(zhì),培養(yǎng)講形象、愛衛(wèi)生、懂禮貌的優(yōu)秀營員。時(shí)刻以一名合格軍人的優(yōu)秀品質(zhì)嚴(yán)格要求自己。 童年時(shí)光哈爾濱冬令營“我是一個(gè)兵”軍事冬令營軍營生活精彩多,號(hào)角吹響,開始行動(dòng),不用再羨慕電影里英姿颯爽的軍人,今天身著戎裝,我也成為了一名小軍人,一頂軍帽,頂?shù)氖秦?zé)任,一身戎裝,穿的是莊嚴(yán),一雙軍鞋,走的是神圣,一個(gè)軍人,看的是軍魂,擔(dān)的是使命。軍營培養(yǎng)了營員獨(dú)立生活的能力,教會(huì)了營員為人處世的道理,鍛煉了營員統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力。練就了營員處變不驚、遇事不亂的軍人風(fēng)范。形成了營員如青松般堅(jiān)韌的軍人作風(fēng),鑄就了營員似磐石般堅(jiān)硬不屈的堅(jiān)毅性格。營員們,敢于面對(duì)挑戰(zhàn),攻克艱難,做一個(gè)敢于爭先創(chuàng)優(yōu)的戰(zhàn)士!
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