課程簡(jiǎn)介
★學(xué)校簡(jiǎn)介
溫州市卡耐基培訓(xùn)中心成立于2007年1月。是國(guó)內(nèi)《演講與口才》、《交際與口才》、《形象禮儀》、《青少年口才培訓(xùn)》等訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是企業(yè)職業(yè)化素質(zhì)提升重任的主動(dòng)承擔(dān)機(jī)構(gòu)，學(xué)校以高質(zhì)量的培訓(xùn)課程全力協(xié)助個(gè)人、企業(yè)與院校，提升個(gè)人綜合素質(zhì)以及打造團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力。
溫州市卡耐基培訓(xùn)中心的訓(xùn)練模式集國(guó)內(nèi)、國(guó)外等各專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、訓(xùn)練名家之長(zhǎng)，具有實(shí)用化、本土化、專業(yè)化、創(chuàng)新化等特點(diǎn)?？突嘤?xùn)中心的所有訓(xùn)練課程打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用啟發(fā)、參與、互動(dòng)、體驗(yàn)式的小班教練式訓(xùn)練模式，讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中將死知識(shí)轉(zhuǎn)化為活技能，從而擁有健全的學(xué)習(xí)體系，使我們的生活更自信、熱忱、快樂(lè)、和諧。
★辦學(xué)宗旨：共同打造良好的當(dāng)眾表達(dá)和說(shuō)服技巧，和諧的人際交
往和處世藝術(shù)。引導(dǎo)國(guó)民注重心理素質(zhì)的教育，提高國(guó)民適應(yīng)社會(huì)的生活能力，推進(jìn)成人素質(zhì)教育在我國(guó)的開(kāi)展。
教學(xué)理念 培養(yǎng)自信，以提升心理素質(zhì)；完善自我，以建立和諧生活；利人利已，以實(shí)現(xiàn)成功人生。教學(xué)特色 課程采取美國(guó)成人教育家戴爾.卡耐基先生開(kāi)創(chuàng)的最經(jīng)典、最有效的啟發(fā)參與、互動(dòng)、體驗(yàn)式的教練式訓(xùn)練模式，學(xué)員通過(guò)登臺(tái)實(shí)踐，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，真正提升我們適應(yīng)社會(huì)的大能力。
★課程介紹
溫州卡耐基青少年口才培訓(xùn)課程
課程描述
歐美*的孩子從小就接受公眾講話的訓(xùn)練，通過(guò)一系列的訓(xùn)練，孩子舉止大方、談吐自如、個(gè)性活潑、心理健康，公眾講話訓(xùn)練所帶來(lái)的自信積極的狀態(tài)對(duì)于孩子學(xué) 習(xí)、做人、做事，與他人溝通，與他人合作都會(huì)起到極大的作用。而且，公眾講話訓(xùn)練培養(yǎng)出的孩子從容不迫、習(xí)慣登臺(tái)、善于表現(xiàn)的個(gè)性，對(duì)他今后成為管理領(lǐng)導(dǎo) 者將奠定良好的基礎(chǔ)。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們您的孩子敢在課堂上大膽發(fā)言嗎?
您的孩子在班干部競(jìng)聘演講中總能脫穎而出嗎?
您的孩子在您親朋好友的聚會(huì)上總能瀟灑大方的問(wèn)候嗎?
也許您會(huì)說(shuō)，我的孩子在家里非常能說(shuō)會(huì)道，只是陌生人面前總躲在我的身后!
是啊，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，與人溝通和交往的能力日漸退化，而社會(huì)對(duì)未來(lái)人才的要求越來(lái)越高。卡耐基訓(xùn)練課程的價(jià)值就在于幫助仍處于成長(zhǎng)階段的青少年朋友們提升自信，鍛煉敢于在陌生、公眾場(chǎng)合表達(dá)自我的膽量和信心，激發(fā)孩子想表達(dá)能欲望，讓他們通過(guò)全種參與式的訓(xùn)練掌握公眾表達(dá)的技巧和方法，培養(yǎng)語(yǔ) 言表達(dá)能力，提高青少年朋友們的溝通技能和演講口才!
二、《少年口才》培訓(xùn)課程教學(xué)大綱
*講認(rèn)識(shí)自我 A、自我介紹 第六講感染他人 A、欣喜再現(xiàn)
B、確立目標(biāo) B、情感再現(xiàn)
第二講表達(dá)基礎(chǔ) A、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道 第七講號(hào)召說(shuō)服 A、朗誦訓(xùn)練
B、童年往事 B、魔術(shù)公式
第三講場(chǎng)景再現(xiàn) A、五覺(jué)訓(xùn)練 第八講特色介紹 A、介紹自己
B、場(chǎng)景刻畫 B、人物介紹
第四講突破自我 A、對(duì)話訓(xùn)練 第九講順序條理 A、主持開(kāi)場(chǎng)
B、情緒再現(xiàn) B、說(shuō)明情況
第五講拓展自我 A、表演訓(xùn)練 第十講即興發(fā)揮 A、即席發(fā)言
B、驚險(xiǎn)再現(xiàn) B、綜合訓(xùn)練
三、《青年口才》培訓(xùn)課程教學(xué)大綱
1、演講技巧之（一） B、克服緊張心理，站姿眼神訓(xùn)練
2、演講技巧之（二）B、避免講話羅嗦，高效主持會(huì)議
3、演講技巧之（三）B、上場(chǎng)退場(chǎng)訓(xùn)練，充滿激情活力
4、演講技巧之（四）B、清晰表達(dá)觀點(diǎn)，語(yǔ)言具體有效
5、演講技巧之（五）B、豐富肢體語(yǔ)言，增強(qiáng)模仿能力
6、演講技巧之（六）B、掌握敘事結(jié)構(gòu)，學(xué)講幽默笑話
7、演講技巧之（七）B、講話條理清晰，語(yǔ)言通俗簡(jiǎn)潔
8、演講技巧之（八）B、講話生動(dòng)形象，能夠吸引聽(tīng)眾
10、如何使別人喜歡你之（一）B、交談口才
11、如何使別人喜歡你之（二）B、說(shuō)服口才
12、如何使別人喜歡你之（三）B、贊美口才
13、如何使別人喜歡你之（四）B、批評(píng)口才
四、青少年口才培訓(xùn)課程報(bào)名咨詢
少年口才: 針對(duì)*三至*學(xué)生。
青年口才: 針對(duì)*生、高中生及*生。
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