課程背景：

*經(jīng)濟(jì)處于轉(zhuǎn)型升級的十字路口。

面對供給側(cè)改革，企業(yè)如何通過創(chuàng)新提升企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)？面對“互聯(lián)網(wǎng)+”的浪潮，人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)層出不窮以及新興的商業(yè)模式帶來的沖擊，新興企業(yè)脫穎而出？成熟企業(yè)如何才能成功實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”？

創(chuàng)新思維教給學(xué)員一套先進(jìn)的創(chuàng)新方法論和新穎的創(chuàng)新方法，它結(jié)合了國際先進(jìn)的方法論和國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)的創(chuàng)新實(shí)踐，提供了多種思維角度和思維內(nèi)容，這套方法本身是引導(dǎo)式的，它是一種開放式的思維方式，激發(fā)學(xué)員使用創(chuàng)造性思維為企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)找到創(chuàng)造性的解決方案，助力企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的轉(zhuǎn)型升級。

課程收益：

本課程是一個(gè)面向創(chuàng)新思維的培訓(xùn)和實(shí)踐相結(jié)合的課程，課程互動(dòng)、練習(xí)豐富，實(shí)用性強(qiáng)，幫助企業(yè)解決問題，幫助學(xué)員解決在工作生活中創(chuàng)新的實(shí)際問題。

企業(yè)收益：

1. 幫助公司業(yè)務(wù)增長：幫助企業(yè)建立創(chuàng)新方法論，助力企業(yè)形成自動(dòng)自發(fā)自創(chuàng)的局面，創(chuàng)新產(chǎn)品、流程和營銷方法，提升公司的整體競爭力，幫助公司提高業(yè)績。

2. 成就智慧型組織：由智慧型員工形成的組織，善于開拓新思路，善于應(yīng)變，增強(qiáng)洞察客戶的能力，善于在紅海中找細(xì)分機(jī)會(huì)，善于發(fā)現(xiàn)藍(lán)海。

3. 培養(yǎng)智慧型員工：幫助員工在工作中開拓思路，舉一反三，積極主動(dòng)地思考問題和做事。

個(gè)人收益：

1. 提升員工創(chuàng)新能力：使用創(chuàng)新策略來組織你的思維，就可以看到那些其他人看不到的東西，想到其他人沒有想過的東西，在人群中脫穎而出，得到老板賞識。

2. 提升問題分析能力：全面認(rèn)知問題，找出問題的根本原因，并制定有效的解決方案。

3. 提升員工成就感并自我激勵(lì)：在工作和生活中的微創(chuàng)新幫助員工提升自我，并在微創(chuàng)新中獲得成就感。

課程特點(diǎn)：

結(jié)合美國公認(rèn)的設(shè)計(jì)思維、精益創(chuàng)業(yè)的方法論以及國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)的創(chuàng)新實(shí)踐，提出創(chuàng)新的“1個(gè)中心，3個(gè)步驟，7種武器”。

課程充分引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員*限度地以創(chuàng)新的理念和方法，解決工作和生活中的實(shí)際問題，如果是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課，可以是企業(yè)面臨的一個(gè)創(chuàng)新問題，如果是公開課，可以是大家都比較關(guān)心的事物或問題來激發(fā)創(chuàng)新。強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)性和成果落地：

1. 一步一練、模擬實(shí)際思考過程：講師在授課中采用創(chuàng)新思維工具，采取一步一練的方法，每學(xué)完一部分知識點(diǎn)，就組織學(xué)員將此運(yùn)用到實(shí)際中進(jìn)行討論與實(shí)踐，確保學(xué)員學(xué)完會(huì)用。

2. 實(shí)戰(zhàn)演練、現(xiàn)場產(chǎn)出工作成果：在通過案例討論、課堂活動(dòng)等對學(xué)員訓(xùn)練與輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，對各組課題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

3. 成果評估、確?，F(xiàn)場培訓(xùn)效果：建立學(xué)習(xí)小組互助制度，將針對課程內(nèi)容為學(xué)員設(shè)置任務(wù)、整體評估及總結(jié)，確?，F(xiàn)場培訓(xùn)效果。

授課對象：

l 企業(yè)高層

l 企業(yè)戰(zhàn)略指導(dǎo)*

l 企業(yè)中層管理人員

l 思想活躍、愿做創(chuàng)新的員工

l 創(chuàng)業(yè)園區(qū)創(chuàng)業(yè)者

授課時(shí)間：

2天

授課方式：

游戲化學(xué)習(xí)，案例講解，小組討論及PK，學(xué)員實(shí)際問題創(chuàng)新

培訓(xùn)內(nèi)容：