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授課機(jī)構(gòu)：廣州長(zhǎng)洋中醫(yī)學(xué)府
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更新時(shí)間：2024-10-23
廣州中醫(yī)正骨推拿培訓(xùn)，正骨，中醫(yī)指用推、拽、按、捺等手法治療骨折、脫臼等疾病。正 骨，為?？泼窃\治損傷的?？?，也是古代醫(yī)學(xué)“十三科”之一，亦有稱為傷科或骨 傷科的。正骨對(duì)象主要是外力作用所致的骨、關(guān)節(jié)和軟組織的損傷，但也包括同類(lèi)原因 引致的體內(nèi)臟器損傷。“正”字在此作動(dòng)名詞。即整治因骨關(guān)節(jié)損傷使肢體變形復(fù)原位 的一門(mén)科學(xué)技術(shù)。元代官方醫(yī)療制度中設(shè)有“正骨兼金鏃科”。因此，元代以正骨專長(zhǎng) 的醫(yī)學(xué)家危亦林在其《世醫(yī)得效方》卷十八設(shè)有“正骨兼金鏃科”以專門(mén)論述骨關(guān)節(jié)損 傷及金刃所傷疾病之脈因證治。《醫(yī)宗金鑒·正骨心法要訣》指出：“今之正骨科，即 古跌打損傷之證也。”
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教授、碩士研究生導(dǎo)師
推拿基礎(chǔ)領(lǐng)域的研究方向是手法的力學(xué)結(jié)構(gòu)及效應(yīng)研究，臨床 上開(kāi)展靈龜八法推拿調(diào)治人體亞健康狀態(tài)的研究，教學(xué)上開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)在推拿教學(xué) 中的應(yīng)用研究主持省部級(jí)課題3項(xiàng)、廳局級(jí)課題1項(xiàng)、校級(jí)課題5項(xiàng)，參與各級(jí)課題研究7 項(xiàng)，主持完成的廣東省“151”工程項(xiàng)目頸椎病專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站獲廣州中醫(yī)藥*網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)成果二等獎(jiǎng)、*教育技術(shù)協(xié)會(huì)優(yōu)秀教學(xué)軟件一等獎(jiǎng)、廣東省教育廳現(xiàn)代教育技術(shù)成 果二等獎(jiǎng)，在教學(xué)上先后獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。參編*性統(tǒng)編教材5部，發(fā)表論文30余篇。
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