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開(kāi)封6天6夜傷寒臨床培訓(xùn)班

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更新時(shí)間:2024-12-22

為什么要學(xué)傷寒

清?俞恨初的《通俗傷寒論》里有句名言:"以六經(jīng)鈐百病,為確定之總訣。"

翻譯成大白話,"六經(jīng)鈐百病"就是用《傷寒論》六經(jīng)來(lái)統(tǒng)百病,

無(wú)論外感內(nèi)傷,都能放到六經(jīng)的框架內(nèi),用六經(jīng)辯證思維來(lái)論治。

所以,學(xué)傷寒不難,只要你喜歡,每個(gè)人都能學(xué)會(huì)!

柯韻伯說(shuō):"仲景之六經(jīng),為百病立法,不專為傷寒一科,傷寒雜病,

治無(wú)二理,咸歸六經(jīng)之節(jié)制。"

也就是說(shuō):學(xué)傷寒,學(xué)仲景的六經(jīng)辯證體系,就能以六經(jīng)為抓手,

應(yīng)對(duì)各種叫不上名的病。

簡(jiǎn)言之,六經(jīng)是把整個(gè)人體劃分為六大系統(tǒng)。以臟腑經(jīng)絡(luò)為物質(zhì)基礎(chǔ),

通過(guò)氣血津液的運(yùn)行,氣機(jī)的升降出入來(lái)發(fā)揮系統(tǒng)功能。

各大系統(tǒng)功能正常,身體機(jī)能就正常,一旦系統(tǒng)功能不正常,

就會(huì)有臨床癥狀表現(xiàn)。

簡(jiǎn)言之,六經(jīng)辯證,就是通過(guò)疾病的外在癥狀和體征找出6大系統(tǒng)

中具體哪里出了問(wèn)題,是什么問(wèn)題?如果說(shuō)好幾個(gè)系統(tǒng)同時(shí)出了問(wèn)題,

哪個(gè)系統(tǒng)的問(wèn)題是核心,是關(guān)鍵?

具體來(lái)說(shuō),先辨病位,辨疾病出在哪一經(jīng)?再辯病性,

看疾病的陰陽(yáng)表里,虛實(shí)寒熱。

課程安排

本次課程特色

邊學(xué)習(xí),邊實(shí)戰(zhàn)。課后直接投入臨床實(shí)戰(zhàn),

親身體會(huì)如何運(yùn)用經(jīng)方做到門診量百人以上。

首先給學(xué)員建立六經(jīng)辯證框架體系,前面說(shuō)了,六經(jīng)是六大系統(tǒng),

這六大系統(tǒng)具體是怎么劃分的,分別管什么功能。其中每個(gè)系統(tǒng),

又會(huì)出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題,分門別類的講解。

打個(gè)比方,藥柜龐雜,但各有抽屜。傷寒論條文雖多,只要梳理清楚,

明白道理,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其各有法度,井然有序。

仲景多示人以理法,但是臨床病人癥狀千奇百怪,千變?nèi)f化,我們?cè)趺纯?

這就要學(xué)會(huì)抓主證,什么是主證?主證是在病人一大堆癥狀中,

具有很高相關(guān)性,能反應(yīng)疾病本質(zhì)特征的一組癥狀。主證反映了疾病的本質(zhì),

反應(yīng)了疾病所處的階段,反應(yīng)了其核心病機(jī)。我們辯證,辨的就是這個(gè)證。

我們看主證的特點(diǎn)屬于哪一經(jīng),是什么性質(zhì),

和哪些條文所描述病機(jī)相符,進(jìn)而選擇用方。

課堂當(dāng)中,老師會(huì)講非常多的臨床實(shí)例,讓學(xué)員從一個(gè)個(gè)鮮活的案例當(dāng)中,

學(xué)習(xí)如何去抓主證。

比如半夏瀉心湯一方,去黃芩加桂枝,化裁為黃連湯;去黃芩,黃連,

變?nèi)藚胂母山?減干姜加生姜,變生姜瀉心湯;重要甘草,

變甘草瀉心湯;去黃連、半夏,換桂枝、白術(shù)化裁為理中人參黃芩湯。

有學(xué)員說(shuō),經(jīng)方的加減變化莫測(cè)。所以,老師重點(diǎn)講授核心類方,

當(dāng)學(xué)員掌握方義的核心,化裁的原理,就懂得如何運(yùn)用仲景的思想靈活加減。

對(duì)于經(jīng)方條文的理解,黃煌老師說(shuō)過(guò)"古往今來(lái),

許多醫(yī)家為此傾注了大量的心血和汗水,去重新編輯,

但往往見(jiàn)仁見(jiàn)智,各有學(xué)說(shuō),自成流派。"

到底誰(shuí)認(rèn)識(shí)的更深刻呢?對(duì)于傷寒論中的經(jīng)典條文,授課老師還要選取古代、

當(dāng)代傷寒臨床大家的精辟認(rèn)識(shí),給大家分析講解。

經(jīng)方學(xué)習(xí)效果

掌握:六經(jīng)辯證怎么診斷,怎么看舌,怎么摸脈。

掌握:六經(jīng)辨證怎么抓主證,抓病機(jī)。

掌握:六經(jīng)辯證有了病機(jī),如何用方。

匯通:398條中疑難條文,通解通答,無(wú)漏全解。

報(bào)名詳情

開(kāi)課地點(diǎn):穆清中醫(yī)學(xué)堂

開(kāi)課時(shí)間:

每月一期,每個(gè)月第4周的周五 開(kāi)學(xué),提前一日?qǐng)?bào)到,按交費(fèi)順序安排座次。

本月為2020年9月25日開(kāi)課。

學(xué)員福利:    

1年內(nèi)免費(fèi)復(fù)訓(xùn)(課堂聽(tīng)課)。

周邊食宿:

學(xué)堂靠近*周邊,住宿費(fèi)用日60-150不等,學(xué)員報(bào)名后可聯(lián)系。

往期學(xué)員風(fēng)采:

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