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授課機(jī)構(gòu)：濟(jì)南歐風(fēng)
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更新時(shí)間：2024-12-22
濟(jì)南兒童日語(yǔ)啟蒙培訓(xùn)中心，推薦歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)時(shí)間久，教學(xué)資質(zhì)雄厚。濟(jì)南歐風(fēng)多年來(lái)不斷努力，力爭(zhēng)成為長(zhǎng)三角乃至的小語(yǔ)種培訓(xùn)中心。致力于為廣大濟(jì)南學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的小語(yǔ)種培訓(xùn)。濟(jì)南歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)推出法語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等培訓(xùn)特色小語(yǔ)種培訓(xùn)項(xiàng)目，全面提升學(xué)員的語(yǔ)言能力水平，讓每一位學(xué)員在濟(jì)南歐風(fēng)得到專業(yè)的小語(yǔ)種培訓(xùn)。
知識(shí)拓展專業(yè)師資根據(jù)孩子的認(rèn)知、記憶特點(diǎn)積極引導(dǎo)，快速融入語(yǔ)音天地?敢于溝通，沉浸在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的環(huán)境中，學(xué)以致?用主動(dòng)探t新知
原版教材引進(jìn)原版教材，還原真實(shí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍， 感受純正語(yǔ)音。生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，循序漸進(jìn)地教授地道詞匯及語(yǔ)法。
小班教學(xué)小班互動(dòng)式教學(xué)，擺脫乏味的學(xué)習(xí)氛圍，輕松掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)。多元化的教學(xué)方式，有趣的情節(jié)，活潑的人物，進(jìn)階式獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
精準(zhǔn)規(guī)劃根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇適應(yīng)您孩子的課程。學(xué)管輔助，引導(dǎo)孩子積極互動(dòng)并處理突發(fā)事件，課后學(xué)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并對(duì)實(shí)際情況做出調(diào)整。
根據(jù)孩子的不同性格給予不一樣的教學(xué)方法，搭建 起教師與孩子之間的橋梁。小朋友通過(guò)動(dòng)腦動(dòng)手完 成老師布置的游戲，或與其他小朋友一起合作完成 “大任務(wù)”，教師將全程帶領(lǐng)孩子探索未知的，并 在過(guò)程中完成語(yǔ)言學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)孩子從零基礎(chǔ)到 順利結(jié)業(yè)都能構(gòu)建起自信心，激發(fā)想象力。
歐風(fēng)引進(jìn)原版教材，專為青少年兒童所準(zhǔn)備。根 據(jù)不同年齡段孩子的特點(diǎn)、制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，生 動(dòng)活潑地文字及配圖，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)每個(gè)單詞 及句子，幫助孩子更加直觀的認(rèn)知及記憶。通過(guò)趣味 性的動(dòng)畫(huà)、歌謠、游戲等方式讓孩子們更容易投入學(xué) 習(xí)，還原真實(shí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍， 感受純正語(yǔ)音。
學(xué)習(xí)五十音圖（平假名）發(fā)音及寫(xiě)法，并包含長(zhǎng)音，促音等日語(yǔ)特殊音調(diào)。
學(xué)習(xí)五十音圖（平假名+片假名）發(fā)音及寫(xiě)法，并包含長(zhǎng)音，促音等日語(yǔ)特殊音調(diào)。
學(xué)習(xí)打招呼，自我介紹等基本會(huì)話用語(yǔ)。介紹簡(jiǎn)體，敬體的文法句型，讓學(xué)生們熟悉 這兩種會(huì)話形式
理解簡(jiǎn)單指令并作出回應(yīng)，與人交談時(shí)自然能依照不同的場(chǎng)合，對(duì)象，使用正確的表 達(dá)方式。
icon晨讀+單詞測(cè)試
icon課程學(xué)習(xí)+課堂答疑
icon課程學(xué)習(xí)+課堂答疑
icon晚自習(xí)+課后答疑
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