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更新時間：2024-12-22
困惑一為什么說高質量的親子關系的前提是理解孩子？能不能用心理咨詢的方式同孩子說話？
困惑二教育孩子，家長存在著態(tài)度與做法的不一致？家長在抱怨，孩子在抱怨，問題到底出在哪？
貫徹全程的28課時體驗課程。增強課堂互動式分小組學習，每組配備專業(yè)少兒咨詢師隨時答疑，隨時演練，學員可切實獲得專業(yè)知識技能提升。
行為改變記錄冊，線上+線下的打卡方式，學員可在心理咨詢師的幫助下，切實改變教育模式中的存在的問題。
以解決少兒七大教育問題為目標，科學心理學理論知識為基礎，更貼合學員的需求。不僅僅是知識的學習，更多的是一套完整問題解決方法的獲得。
優(yōu)享+服務，24小時心理咨詢熱線，學員隨時隨地可以撥打，專業(yè)咨詢師會幫助學員答疑解惑。
前—后測評服務，讓學員明白孩子的氣質類型與自己的教養(yǎng)模式之間的匹配程度，切實做到學有所獲。
突破傳統(tǒng)課堂設置，你教我學我運用。學員可以直接將所學知識運用實際，小組學習，共同成長。
| 目錄 | 內(nèi)容 |
| *模塊:探尋孩子發(fā)展規(guī)律(6天/48課時) |
1、孩子各階段發(fā)展規(guī)律及發(fā)展問題探尋解讀孩子發(fā)展規(guī)律，可能出現(xiàn)的發(fā)展問題及成因；案例拓展:孩子一天一個樣，感覺跟不上孩子發(fā)展的步伐?詳解各年齡階段孩子的發(fā)展規(guī)律與心理特點。 2、如何和孩子有效進行溝通?掌握不同年齡階段孩子溝通方式，利用心理工具對孩子發(fā)展進行評估；案例拓展:孩子不聽話，總是跟家長反著做?詳解少兒心理咨詢溝通技巧，掌握基本少兒發(fā)展測評工具。 |
| 第二模塊:從案例出發(fā)，解決4大教育問題(4天/32課時) |
1、可能對孩子發(fā)展產(chǎn)生重大影響的4大問題?情緒問題、家庭教育模式、學習能力、性心理 2、如何解決4大問題，促進孩子更好發(fā)展?掌握各個問題解決的核心，發(fā)現(xiàn)孩子未來的可能；案例拓展:孩子到了青春叛逆期，溝通基本無效，怎么辦?了解青春期孩子的心理矛盾性，學會處理孩子的情緒問題。 |
| 第三模塊:掌握實操工具，推動孩子發(fā)展(3天/24課時) |
1、對孩子未來發(fā)展影響較大的有哪幾方面?情商、溝通方式、生涯規(guī)劃 2、如何幫助孩子更好地了解自己，發(fā)展自己?掌握情商、溝通及生涯規(guī)劃的基本理論與工具；案例拓展:怎樣做好孩子的生涯規(guī)劃?掌握多元智力理論及鍛煉方式，推動孩子多元全面發(fā)展。 |
| 第四模塊:父母成長，孩子發(fā)展(28課時/貫徹學習全程) | 1、我自己孩子的問題，怎樣用所學解決?分組討論教育問題，專業(yè)心理咨詢師全程輔導；案例拓展:怎樣做好孩子的生涯規(guī)劃?掌握多元智力理論及鍛煉方式，推動孩子多元全面發(fā)展。 |
| 第五模塊:特色服務優(yōu)享+ | 24小時心理咨詢服務熱線，隨時隨地協(xié)助家長解決實際教育問題。專業(yè)化地測評服務，幫助父母了解自身教育風格與孩子的氣質類型的匹配程度，為更優(yōu)質高效的教育提供數(shù)據(jù)支撐。 |
心理學高級教師；*注冊心理咨詢師；*高級沙盤治療師；NLP國際執(zhí)行師；NGH國際催眠師。
*二級心理咨詢師；華東師范*教育碩士；家庭教育指導師；“正面管教”學校講師；浦東教育發(fā)展研究院研究員。
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