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上海小兒推拿專業(yè)技能培訓(xùn)班

授課機(jī)構(gòu):上海學(xué)坤教育

關(guān)注度:672

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開(kāi)課時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

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更新時(shí)間:2024-12-22

不管是早產(chǎn)兒還是新生兒,在接受正規(guī)的推拿之后,唾液、血液、尿液中的“壓力激素”都會(huì)明顯減少,“壓力激素”是人在面臨危險(xiǎn)時(shí)產(chǎn)生的激素,壓力激素產(chǎn)生的同時(shí),為了積累足夠的能量,人體免疫功能會(huì)被抑制。所以經(jīng)常為小兒推拿可以提高他們的免疫力,增強(qiáng)身體的抗病能力。

上海小兒推拿職業(yè)培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介

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課程簡(jiǎn)介

小兒推拿師是根據(jù)小兒的身體生理結(jié)構(gòu)及病理特點(diǎn),在中醫(yī)基本理論基礎(chǔ)上,按照小兒推拿的經(jīng)絡(luò)、穴位,采用小兒推、拿提、捏、揉等手法進(jìn)行治療,通過(guò)手的力量和技巧調(diào)節(jié)小兒機(jī)體生理、病理變化,從而達(dá)到預(yù)防、調(diào)理和療愈兒科常見(jiàn)疾病的專業(yè)護(hù)理保健人員。小兒推拿是一種良性的、有序的和具有雙向調(diào)節(jié)性的物理刺激,易被小兒內(nèi)臟或形體感知,從而產(chǎn)生功效。小兒推拿的作用具體可概括為“平衡陰陽(yáng)、調(diào)和臟腑、疏通經(jīng)絡(luò)、行氣活血、扶正祛邪”等,具有“有病治病,無(wú)病防病”的功效。
帶你了解自然拼讀

上海小兒推拿按摩師培訓(xùn)內(nèi)容

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0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行基本常識(shí)

兒科基礎(chǔ)知識(shí),幼兒的生理特點(diǎn)和病理特點(diǎn);中醫(yī)推拿基本常識(shí),小兒保健推拿的特點(diǎn)和推拿原則;小兒推拿概述、病因病理、癥候分類治療、主要表現(xiàn)等。

學(xué)習(xí)提升保健手法

兒推拿操作時(shí)的體位及操作順序;重點(diǎn)穴位詳解,小兒寒、熱、虛、實(shí)的正確辨識(shí);小兒健脾和胃保健推拿法、小兒補(bǔ)腎益智保健推拿法等強(qiáng)身健體操作手法。

遇到設(shè)計(jì)瓶頸常用手法

小兒感冒、小兒發(fā)熱等小兒常見(jiàn)熱寒癥的保健推拿治療方法;小兒咳嗽、腹瀉、便秘等癥狀的推拿療法;小兒呼吸系統(tǒng)及消化系統(tǒng)常見(jiàn)病的保健推拿治療方法。

在家待業(yè)/無(wú)業(yè)臨床應(yīng)用

臨床操作見(jiàn)習(xí)及疑難案例分析(干性濕疹、腺體肥大、多動(dòng)癥等);咳嗽調(diào)理氣機(jī)的特殊手法:肅肺;現(xiàn)場(chǎng)演示、指導(dǎo)主要手法及穴位、并進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。


上海小兒推拿職業(yè)培訓(xùn)特點(diǎn)

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真實(shí)場(chǎng)景 課程背景

CURRICULUM BACKGROUND

還原生活真實(shí)場(chǎng)景,模擬現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話,沃爾得旅游英語(yǔ)課程旨在幫助那些想去國(guó)外旅游,度假得人士提供得全方位得英語(yǔ)培訓(xùn)。想暢游世界,就來(lái)廣州沃爾得充電。

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暢游國(guó)外 兒推特點(diǎn)

COURSE HIGHLIGHTS

小兒推拿是綠色療法,不必打針吃藥,沒(méi)有毒、副作用,安全、有效,也不需要醫(yī)療器械,手法簡(jiǎn)單易學(xué),非常適宜在兒童家長(zhǎng)中普及推廣。撫觸在*已經(jīng)為很多家長(zhǎng)所知,與撫觸相比,小兒推拿增加了經(jīng)絡(luò)和穴位,效果更好、適用范圍更廣,對(duì)兒童的健康和生長(zhǎng)發(fā)育有更好的保健和治療效果。

    

上海小兒推拿按摩師培訓(xùn)4種手法

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學(xué)習(xí)時(shí)間推法

用拇指或食、中二指指面沿同一方向運(yùn)動(dòng)稱為“推法”。推法主要包括“直推、旋推、分推”三種?!爸蓖啤笔窃诒砥みM(jìn)行操作,不要推擠皮下組織?!爸蓖品ā背S糜凇熬€狀”穴位?!靶啤币彩侵蛔饔糜诒砥?,不得帶動(dòng)皮下組織。

1
為你度身定制的課程拿法

“拿法”是用拇指和食、中兩指相對(duì)用力(或用拇指和其余4指相對(duì)用力),提拿一定部位和穴位,做一緊、一松的拿捏。拿法動(dòng)作要緩和而有連貫性,不要斷斷續(xù)續(xù);用力要由輕到重,不可突然用力。

2
多四人小班授課按法

“按法”是用手指或手掌按壓小兒的一定部位或穴位,逐漸用力向下按壓。主要包括三種形式,分別為:“拇指按法”、“中指按法”和“掌按法”?!鞍捶ā笔且环N刺激較強(qiáng)的手法,常與“揉法”結(jié)合應(yīng)用,組成“按揉”復(fù)合手法。

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情景式社交俱樂(lè)部捏法

捏法是用拇指、食指、中指三指輕輕捏拿肌膚,作用于背部正中,又叫“捏脊”。從“長(zhǎng)強(qiáng)穴”到“大椎穴”成一直線;操作時(shí)應(yīng)由下向上捏拿。捏脊有兩種方法,一種是拇指在前,食指在后;另一種是拇指在后,食、中兩指在前。

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