武漢大衛(wèi)美術(shù)幼兒美術(shù)課程

每一個藝術(shù)家他不僅是優(yōu)秀作品的創(chuàng)作者，更是一個卓越的藝術(shù)評析者，學(xué)會自我批判和自我分析是藝術(shù)家成長的必經(jīng)之路。除此之外，批判的吸收外界的藝術(shù)文化或從其他創(chuàng)作作品中獲得靈感和刺激是藝術(shù)家提升作品審美價值的重要手段。

藝術(shù)家創(chuàng)造的作品是必然的、刻意的，同時也是主觀的，他與兒童美術(shù)作品*的不同是兒童的美術(shù)作品是偶然的，直覺的。在教學(xué)中培養(yǎng)兒童像藝術(shù)家一樣創(chuàng)作的理念是讓孩子在直覺創(chuàng)作中學(xué)會主觀的運用藝術(shù)元素和設(shè)計原則。

審美教育是藝術(shù)教育的核心之一，這不僅是圖像、符號或格式的審美提升，還包含對人、現(xiàn)象或物的審美，大藝術(shù)家視覺藝術(shù)課程給每一個孩子重塑對藝術(shù)的認(rèn)識，修煉對生活的藝術(shù)態(tài)度，用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈，去感受周圍的一切美好。