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授課機(jī)構(gòu)：東莞技加自動(dòng)化培訓(xùn)中心
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更新時(shí)間：2024-12-22
東莞自動(dòng)化工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?東莞工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦選擇東莞技加zhi d hzhidh,技加工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)為零基礎(chǔ)開(kāi)設(shè)機(jī)器視覺(jué)培訓(xùn)班,特色"線上學(xué)習(xí)" + "線下實(shí)操"教學(xué)模式,讓你工作、學(xué)習(xí)兩不誤,分階段教學(xué),帶你一步步邁向高薪工程師行列,選擇指南車機(jī)器人科技培訓(xùn),機(jī)械設(shè)計(jì)項(xiàng)目工程師為你保駕護(hù)航,幫助你轉(zhuǎn)型成為機(jī)器人自動(dòng)化系統(tǒng)集成工程師。工業(yè)機(jī)器人實(shí)操班特聘哈工大老師、企業(yè)人士,打造理論實(shí)踐兼顧的好課程,完整配套機(jī)器人教學(xué)設(shè)備的平臺(tái),真實(shí)再現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)場(chǎng),幫助學(xué)員熟練使用多種不同工業(yè)機(jī)器人,可靈活解決不同機(jī)器人在實(shí)際應(yīng)用中所遇到問(wèn)題。
*眾多院校開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè),培養(yǎng)行業(yè)企業(yè)在"機(jī)器換人"過(guò)程中所急需的技術(shù)技能型人才。
工業(yè)機(jī)器人薪資也比較可觀,薪資形成金字塔體系,薪資約在4k,工作年數(shù)越長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)越多工資就越高。
以工業(yè)機(jī)器人為主體的機(jī)器人產(chǎn)業(yè)
工業(yè)機(jī)器人作為先進(jìn)制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段,已成為衡量一個(gè)制造業(yè)水平和科技水平的重要標(biāo)志。目前我國(guó)正處于加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要時(shí)期,以工業(yè)機(jī)器人為主體的機(jī)器人產(chǎn)業(yè),正是破解我國(guó)產(chǎn)業(yè)上升、環(huán)境制約問(wèn)題的重要路徑選擇。*工業(yè)機(jī)器人市場(chǎng)近年來(lái)持續(xù)表現(xiàn)強(qiáng)勁,市場(chǎng)容量不斷擴(kuò)大。工業(yè)機(jī)器人的熱潮帶動(dòng)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園的新建。工業(yè)機(jī)器人行業(yè)
對(duì)工業(yè)機(jī)器人有興趣的人員
想通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己的人員
想在機(jī)器人行業(yè)發(fā)展的人員
教學(xué)課程來(lái)源于工業(yè)機(jī)器人的實(shí)際應(yīng)用,針對(duì)企業(yè)對(duì)人才的需求而設(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā)的課程。
項(xiàng)目導(dǎo)向制及實(shí)操教學(xué)為主,真實(shí)還原工作場(chǎng)景,讓每位學(xué)員在完成任務(wù)中獲得知識(shí)。
給學(xué)員提供了學(xué)前咨詢服務(wù),完成學(xué)業(yè)后提供就業(yè)推薦及就業(yè)情況跟蹤,讓學(xué)員學(xué)得放心。
1000多平米的實(shí)訓(xùn)基地,擁有ABB、庫(kù)卡、埃夫特?cái)?shù)十臺(tái)工業(yè)機(jī)器人,設(shè)施配套齊全。
| 目錄 | 內(nèi)容 |
| 基礎(chǔ)課程 | 階段:學(xué)習(xí)課程《機(jī)器人基礎(chǔ)操作編程》學(xué)成能力;熟練掌握機(jī)器人示教操作與編程,能夠進(jìn)行機(jī)器人工具TCP標(biāo)定;機(jī)器人程序數(shù)據(jù)修改、機(jī)器人點(diǎn)位調(diào)試、機(jī)器人信號(hào)配置等。 |
| 進(jìn)階課程 | 第二階段:學(xué)習(xí)課程《電氣控制基礎(chǔ)與機(jī)器人控制系統(tǒng)》《RobotStudio仿真應(yīng)用與離線編程》《PLC基礎(chǔ)及流程化編程》《PLC通訊及運(yùn)動(dòng)控制》學(xué)成能力:掌握在機(jī)器人視覺(jué)項(xiàng)目調(diào)試中的電氣元件選型,掌握機(jī)器人視覺(jué)應(yīng)用項(xiàng)目仿真制作,掌握機(jī)器人數(shù)據(jù)通訊處理等機(jī)器人相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)器人和視覺(jué)相關(guān)的外圍設(shè)備,解決實(shí)現(xiàn)視覺(jué)設(shè)備與機(jī)器人通訊問(wèn)題,進(jìn)行信息的傳遞;例如:對(duì)象的位置定位信息在PLC和機(jī)器人之間的數(shù)據(jù)處理等。 |
| 應(yīng)用課程 | 第三階段:學(xué)習(xí)課程《機(jī)器視覺(jué)基本應(yīng)用》《程序設(shè)計(jì)(C#)》《機(jī)器人典型應(yīng)用(搬運(yùn))》學(xué)成能力:熟練掌握視覺(jué)硬件選型、軟件使用及視覺(jué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)流程,掌握?qǐng)D像處理能力,掌握C#與VisionPro聯(lián)合編程能力。通過(guò)典型工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際應(yīng)用調(diào)試,掌握工作站組成、應(yīng)用工藝、編程與調(diào)試。 |
| 集成調(diào)試 | 第四階段:學(xué)習(xí)課程《機(jī)器人視覺(jué)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)》《機(jī)器視覺(jué)項(xiàng)目演練》學(xué)成能力:掌握現(xiàn)場(chǎng)機(jī)器視覺(jué)調(diào)試項(xiàng)目應(yīng)用技能,包括調(diào)試原則和流程,掌握核心配置技能、能夠編寫結(jié)構(gòu)完整的程序邏輯與配套的視覺(jué)軟件程序開(kāi)發(fā),通過(guò)視覺(jué)項(xiàng)目演練能夠快速對(duì)接現(xiàn)場(chǎng)需求。 |
| 職業(yè)指導(dǎo) | 增值課程:學(xué)習(xí)課程《職業(yè)規(guī)劃》《機(jī)器人集成項(xiàng)目概論》《職業(yè)素養(yǎng)》《就業(yè)指導(dǎo)》學(xué)成能力:了解機(jī)器人的應(yīng)用領(lǐng)域、發(fā)展史、通用集成項(xiàng)目的應(yīng)用形式以及專業(yè)的就業(yè)老師進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,指導(dǎo)應(yīng)聘技巧、簡(jiǎn)歷編寫、面試應(yīng)對(duì)、實(shí)習(xí)教育等。 |
面授課,直播+錄播+作業(yè)打卡,支持錄播反復(fù)學(xué)習(xí),項(xiàng)目式、小組PK式多學(xué)習(xí)模式。
課前準(zhǔn)備、課前復(fù)習(xí)、課程引入、課程講解、課程總結(jié)、課后測(cè)驗(yàn)、課后作業(yè)。
注重實(shí)踐能力的培訓(xùn),演練多個(gè)企業(yè)級(jí)真實(shí)項(xiàng)目,切實(shí)提高學(xué)員的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
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