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沈陽金博智慧感統(tǒng)訓練課程

授課機構(gòu):沈陽金博智慧

關(guān)注度:555

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開課時間:滾動開班

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更新時間:2024-12-22

課程針對發(fā)展障礙兒童全面康復的需要,從培養(yǎng)孩子的感知覺統(tǒng)合能力開始,幫助孩子獲得注意力、指令控制、規(guī)則服從、觀察學習等自然學習技能;在孩子喜歡的游戲環(huán)境中,通過動作技能的訓練塑造孩子的基本生活自理技能,促進其動作模仿、游戲能力以及執(zhí)行各種形式教學任務的能力,發(fā)展孩子的正規(guī)學習技能。自然學習技能與正規(guī)學習技能習得過程中所形成的基礎學習能力,將是他們適應未來學習和日常生活活動的基礎。

感統(tǒng)適合那些人員
1
 
適合學員
多動/感統(tǒng)失調(diào)/注意力不集中/專注力差
2
 
需要訓練的
取大小肌肉運動能力差/游戲發(fā)展落后


我們的課程特色


  • 5-8歲啟蒙基礎班 個別化

    以孩子為中心,聚焦學習動機和興趣導向,充分考慮到每個階段孩子的實際需求和能力,從基礎到高階,逐級進階泛化,為孩子的轉(zhuǎn)銜和融合量體裁衣,為每一個學員提供合理有效的IEP和干預訓練。

  • 9-13歲強化班 多樣化

    從基礎發(fā)音、口部肌肉定位、構(gòu)音訓練的言語課程和感知覺、大小肌肉訓練以及動作技能訓練的動作技能課程;再到認知理解、行為管理、 情緒管理、 社交表達、入學銜接的語言和認知發(fā)展課程。

  • 英語啟蒙課程 專業(yè)化 icon

    基于斯金納的語言行為理論,由BCBA-D顧問,BCBA、BCaBA和教育康復領(lǐng)域?qū)熧赏瑓⑴c孩子康復的每一步!實現(xiàn)康復教學成員的ABA、SLP、OT等專業(yè)知識和技能培訓全覆蓋,持續(xù)地完善課程、提升康復教學質(zhì)量。

  • 英語提升課程 數(shù)據(jù)化 icon

    評估開始,明確干預的基線水平,通過干預中直接的觀察和測量,使用嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)記錄和圖表分析,對孩子的學習動態(tài)預警監(jiān)控,詳盡解析孩子在上一階段的掌握情況,讓孩子的成長清晰可見。助力老師和家長地了解孩子的階段能力水平,促進家庭干預的日常泛化,


感知和技能整合訓練
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真實場景 感知注意力和感知覺整合


視覺,感知統(tǒng)合,聽覺,能力,觸覺,本體覺,前庭覺,注意力,無意注意,聯(lián)合注意,聯(lián)合控制。

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暢游國外 動作技能和體能發(fā)展


姿勢、站立、移動、行走、跑、跳躍等,雙側(cè)平衡、肢體協(xié)調(diào)、自理動作抓握、二指/三指等五指力量和動作、擺放物品、使用勺子/筷子進餐、穿/脫衣、擰動、穿插、逐頁翻書雙手配合、手眼協(xié)調(diào)、握筆寫畫、使用工具等。

 
培養(yǎng)能力和目標


  • Communication 個性化互動課堂 互動課堂

    促進感覺統(tǒng)合能力發(fā)展,培養(yǎng)興趣、規(guī)則服從、指令控制、觀察學習,注意力等自然學習技能

  • Comprehensiveness 綜合技能演練 綜合動作訓練

    促進游戲能力、生活自理能力、手眼協(xié)調(diào)、精細動作、粗大動作、動作模仿、自我意識等能力的發(fā)展,幫助孩子獲得基礎學習能力和正規(guī)學習技能

  • Computerization 電腦實戰(zhàn)教學 實戰(zhàn)教學

    為孩子的基礎學習能力和正規(guī)學習技能的獲得和發(fā)展打好基礎,讓孩子能夠輕松、自然的過渡到更復雜的語言認知學習中,更好地適應日常學習和生活。



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