授課機(jī)構(gòu):成都麥田青苗兒童能力訓(xùn)練中心
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更新時(shí)間:2024-12-22成都麥田青苗兒童能力訓(xùn)練中心,是一家致力于為2-15歲兒童青少年提供一站式、個(gè)性化能力提升的健康管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu),專(zhuān)注于言語(yǔ)訓(xùn)練、注意力提升、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、心理咨詢(xún)及家庭教養(yǎng)。很多人會(huì)把專(zhuān)注力理解為是人的一種態(tài)度,也有人把它理解為單獨(dú)的一項(xiàng)能力。這些種種的理解其實(shí)都是片面的。專(zhuān)注力是認(rèn)知活動(dòng)的動(dòng)力功能。認(rèn)知活動(dòng)包括聽(tīng)知覺(jué)、視知覺(jué)、記憶、思維、想象、執(zhí)行、反饋等活動(dòng)。認(rèn)知活動(dòng)得以順利開(kāi)展的推動(dòng)力正是專(zhuān)注力。
專(zhuān)注力,指高度集中的注意力,是信息加工活動(dòng)的必要條件與能力,注意力使所選擇的信息處于活動(dòng)的中心,并加以維持,從而能夠進(jìn)行有效的加工。專(zhuān)注力包含自動(dòng)化專(zhuān)注能力及控制化專(zhuān)注能力。*的專(zhuān)注力=*的全腦能力。
對(duì)兒童來(lái)說(shuō),是指他能夠注意聽(tīng)、注意讀、注意理解、注意記憶、注意思考、注意說(shuō)、寫(xiě)、做的能力。
聽(tīng)課效率低、成績(jī)跟不上、做事易分心、有頭無(wú)尾、做作業(yè)拖拉、上課走神等孩子
提升注意力記憶力,專(zhuān)心聽(tīng)講提升成績(jī),提升自主學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)耐心和好的習(xí)慣
聽(tīng)知覺(jué)能力訓(xùn)練 | |
聽(tīng)覺(jué)專(zhuān)注力 | 聽(tīng)覺(jué)廣度好,聽(tīng)覺(jué)穩(wěn)定性強(qiáng),專(zhuān)注持久不分心,課堂吸收效率高,行為規(guī)范自律強(qiáng)。 |
聽(tīng)覺(jué)工作記憶 | 聽(tīng)覺(jué)記憶好,背書(shū)記詞紛紛秒,學(xué)習(xí)效率高。 |
聽(tīng)覺(jué)加工速度 | 聽(tīng)看聽(tīng)讀聽(tīng)寫(xiě)好,作業(yè)完成快又好,課堂筆記呱呱叫。 |
視知覺(jué)能力訓(xùn)練 | |
視覺(jué)專(zhuān)注力 | 視覺(jué)廣度好,視覺(jué)分辨佳,觀察力強(qiáng),閱讀快速又準(zhǔn)確。 |
視覺(jué)工作記憶 | 視覺(jué)記憶棒,認(rèn)真對(duì)且快,學(xué)習(xí)生活細(xì)心又穩(wěn)妥。 |
精細(xì)控制 | 手、眼、腦協(xié)調(diào)控制很精細(xì),作業(yè)完成快又好,是學(xué)習(xí)、生活的小主人。 |
視覺(jué)加工速度 | 視覺(jué)信息快加工,讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)全能王,輕松學(xué)習(xí)不費(fèi)力。 |
七大維度:聽(tīng)覺(jué)專(zhuān)注力、視覺(jué)專(zhuān)注力、聽(tīng)覺(jué)工作記憶、視覺(jué)工作記憶、聽(tīng)覺(jué)加工速度、精細(xì)控制、視覺(jué)加工速度 兩大板塊:聽(tīng)知覺(jué)、視知覺(jué) |
成都麥田青苗特色課程
針對(duì)兒童大腦發(fā)育特點(diǎn),專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)美國(guó)艾爾斯感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、荷蘭多感官能力發(fā)展訓(xùn)練、美國(guó)太空人旋轉(zhuǎn)激活、PAG正優(yōu)學(xué)堂、地板時(shí)光、多媒體互動(dòng)訓(xùn)練、VR虛擬現(xiàn)實(shí)智能訓(xùn)練等一對(duì)一/一對(duì)多、小組干預(yù)以及專(zhuān)業(yè)心理疏導(dǎo)等兒童"全腦激活"教育康復(fù)項(xiàng)目。
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