福州微銘藝考影視表演藝考全程培訓(xùn)課程

1、課程名稱: 影視表演專業(yè)藝考全程班

2、課程特色:

(1)培訓(xùn)周期短:影視表演藝術(shù)學(xué)習(xí)門檻低,無需任何基礎(chǔ)。

(2)利用周末+暑假課余時間學(xué)習(xí),盡量不影響文化課學(xué)習(xí)時間。

(3)志愿填報純文化專業(yè)和藝術(shù)專業(yè)雙選擇;

(4)體驗式學(xué)習(xí),進退自如。

(5)確定報名簽合同,學(xué)生和家長有*。

3、使用教材:微銘教育內(nèi)部教材(2021年福建省編導(dǎo)類藝考改革后重新修訂)

4、教學(xué)師資: 全*藝考教師、老青兼?zhèn)?行業(yè)骨灰級教學(xué)顧問把關(guān)教學(xué)教研,提升考試押題命中率。

5、適合對象:福建省*、高一、高二、高三及準(zhǔn)備復(fù)讀,想走影視表演藝考的學(xué)生。 

6、教學(xué)目的:幫助學(xué)生快速掌握影視表演藝考課程核心要領(lǐng),提升應(yīng)試技巧,、課程簡介:小班授課;

(1)省聯(lián)考主要學(xué)習(xí):解放天性、表演、臺詞、形體、聲樂、才藝、化妝等課程;

?？贾饕獙W(xué)習(xí):?？家?即1-3首歌曲(或戲劇唱段),演唱1-3篇文學(xué)作品朗誦;

(2)錄取*:武漢*、南昌*、重慶*、浙江*、天津師范*、四川*、*、北京電影*、*戲劇*、上海戲劇*、南京藝術(shù)*、青島電影*、福州**、?？诮?jīng)濟*等院校。

(3)報考方向:影視表演、戲劇表演等專業(yè)。

7、教學(xué)目的:幫助學(xué)生快速掌握影視表演藝考課程核心要領(lǐng),提升應(yīng)試技巧。

8、機構(gòu)優(yōu)勢:全省各地均有校區(qū),就近上課。全*陣容,精品小班授課,有走讀班和全日制封閉式兩種可供選擇,文化+專業(yè)一站式服務(wù)平臺。課后學(xué)情匯總并分析服務(wù),專業(yè)老師省聯(lián)考陪考,?？紟ш牱?wù),志愿填報指導(dǎo)。

       微銘教育經(jīng)福建省工商行政*批準(zhǔn),主要從事類藝術(shù)培訓(xùn)考試(播音與主持、編導(dǎo)、影視表演、服裝表演)。

   十年來,我們秉承"盡精微,致先銘"之校訓(xùn)為福建省培養(yǎng)了數(shù)千名藝術(shù)領(lǐng)域的人才,多名學(xué)子被**、浙江*、北京電影*、*戲劇*、重慶*、*、政法*、湖南師范*、上海師范*、天津師范*、福建師范*、南京*、四川*等高校錄取。

    微銘教育視教學(xué)為*生命線,采取*教授團隊+講師+青年專業(yè)教師的培養(yǎng)模式為學(xué)員類藝術(shù)考試保駕護航。

9、開班形式:周末基礎(chǔ)班、一對一精品班、高階速成班、全日制封閉集訓(xùn)班、暑假體驗班。小班授課,線下面授和線上直播課,可根據(jù)需求自主選擇。

10、目標(biāo)人群:

 (1)對影視表演專業(yè)感興趣,有志考入中傳、浙傳、中戲等名校的優(yōu)等生。

  (2)文化分數(shù)考*有難度,想通過藝考低分上本科的應(yīng)屆生或復(fù)讀生。

11、項目特色:三位一體服務(wù)*

   (1)科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)體系,進度緊湊合理,嚴格按照"入學(xué)合格測試— 建立學(xué)習(xí)檔案—講授新課— 課堂隨堂學(xué)情記錄 — 課后學(xué)情分析— 階段性模擬考試— 考前心理疏導(dǎo)—          校考指導(dǎo)— 志愿填報指導(dǎo)服務(wù)"微銘教育9步服務(wù)法,讓學(xué)生和家長更輕松,蛻變更安心。

   (2)行業(yè)*教師親自授課:微銘教育要求專業(yè)老師必須具備行業(yè)多年從業(yè)經(jīng)驗、學(xué)歷過硬、授課效果好、能分學(xué)生無障礙融成一片。

   (3)一站式服務(wù):從文化和專業(yè)雙向關(guān)注學(xué)生成長,在飲食起居、身心健康方面細心安排和引導(dǎo);省聯(lián)考和?？疾婚g斷指導(dǎo)。

12、授課內(nèi)容:

    (1)表演:人物形象呈現(xiàn)與模仿,圍讀劇本/小說片段,真題演練,模擬考場。

    (2)臺詞: 舞臺語言基本功的練習(xí),舞臺語言基本表現(xiàn)的實際運用,選擇個人臺詞作品(三),回顧與鞏固課。

    (3)形體: 全方面訓(xùn)練,豐富舞蹈內(nèi)容,學(xué)生消化與吸收劇目當(dāng)中問題,克服自身問題,揚長避短,有效提高學(xué)生自身專業(yè)水平。

    (4)聲樂:提升專業(yè)能力(選擇第二首作品),加強作品技術(shù)難點的訓(xùn)練,考場模擬,回顧與鞏固課。音樂感受練習(xí):讓學(xué)生能夠通過音樂,以及音樂節(jié)奏的變化,控制自身的肌肉,在舞臺上表達出原創(chuàng)作者的意思或演員本身想詮釋的內(nèi)容

    (5)形體:舞蹈劇目老師指導(dǎo)。