太原海文會(huì)計(jì)學(xué)考研培訓(xùn)輔導(dǎo)班

太原會(huì)計(jì)學(xué)考研輔導(dǎo)班_太原會(huì)計(jì)考研輔導(dǎo)培訓(xùn)哪家好_太原師資比較強(qiáng)的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦_名單出爐

會(huì)計(jì)學(xué)考研培訓(xùn)輔導(dǎo)班

課程內(nèi)容

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)可以跨專(zhuān)業(yè)考研的,專(zhuān)業(yè)方向有:財(cái)務(wù)考研、管理考研、成本考研、統(tǒng)計(jì)考研、稅務(wù)考研、審計(jì)考研。

研究生的課程設(shè)置有關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)、基礎(chǔ)考研、財(cái)政與金融基礎(chǔ)知識(shí)、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、考研基本技能、企業(yè)財(cái)務(wù)考研、財(cái)務(wù)管理、*與非營(yíng)利組織考研、考研電算化、審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、考研模擬實(shí)習(xí)、考研崗位實(shí)習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí)。

另外還包括成本考研、學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、成本考研模擬、流通業(yè)考研實(shí)務(wù)、商品知識(shí)、商業(yè)考研模擬、金融業(yè)考研實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、金融市場(chǎng)銀行考研模擬等。

考研學(xué)考研的方向:

國(guó)際考研

培養(yǎng)目標(biāo):掌握企業(yè)考研信息系統(tǒng)與設(shè)計(jì)的基本原理、電算化考研軟件初始化的設(shè)置、總賬系統(tǒng)、報(bào)表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解考研信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建,考研電算化對(duì)傳統(tǒng)手工考研方式的影響;了解企業(yè)實(shí)行考研電算化的管理要求與制度規(guī)范、購(gòu)銷(xiāo)存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化考研軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

管理考研

又稱(chēng)"內(nèi)部報(bào)告考研",是指在提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,并通過(guò)一系列專(zhuān)門(mén)方法,利用財(cái)務(wù)考研提供的資料及其他資料進(jìn)行加工、整理和報(bào)告,使企業(yè)各級(jí)管理人員能據(jù)以對(duì)日常發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃與控制,并幫助決策者作出各種專(zhuān)門(mén)決策的一個(gè)考研分支。管理考研在企業(yè)的財(cái)務(wù)管理活動(dòng)中正在起到越來(lái)越重要的作用。在管理考研的核心理念中,價(jià)值的創(chuàng)造與維護(hù)是*為重要的兩點(diǎn)?；诖?管理考研是企業(yè)的戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)一體化*有效的工具。

財(cái)務(wù)考研

培養(yǎng)目標(biāo):掌握企業(yè)考研信息系統(tǒng)與設(shè)計(jì)的基本原理、電算化考研軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報(bào)表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解考研信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建,考研電算化對(duì)傳統(tǒng)手工考研方式的影響;了解企業(yè)實(shí)行考研電算化的管理要求與制度規(guī)范、購(gòu)銷(xiāo)存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化考研軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

計(jì)算機(jī)考研專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),使得計(jì)算機(jī)的應(yīng)用滲入到企業(yè)財(cái)務(wù)工作的方方面面,考研實(shí)踐的發(fā)展對(duì)高職考研人才的培養(yǎng)提出更高的要求。因此,高職教育應(yīng)改革當(dāng)前考研專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué),增加其教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)課時(shí),滿足市場(chǎng)對(duì)考研人才技能的需求。

審計(jì)考研

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向基層、面向管理一線、牢固掌握相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,具有扎實(shí)的財(cái)會(huì)、審計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),熟練掌握企業(yè)考研手工和微機(jī)操作基本技能、審計(jì)技能,既有一定財(cái)會(huì)、審計(jì)理論水平,又有較強(qiáng)的動(dòng)手能力的高級(jí)崗位技術(shù)人才 。