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鄭州時(shí)限教育越南語培訓(xùn)班

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更新時(shí)間:2024-10-23


鄭州越南語培訓(xùn)哪里好
 
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鄭州越南語培訓(xùn)學(xué)校哪家好?選擇越南語培訓(xùn)一定要選擇專業(yè)的小語種培訓(xùn)學(xué)校。鄭州福田區(qū)時(shí)限教育教育一直專注于小語種課程的培訓(xùn)、研發(fā)和創(chuàng)新,服務(wù)于出國(guó)留學(xué)的建議咨詢、方案設(shè)計(jì),始終追求以更高的教學(xué)質(zhì)量、更高的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,打造業(yè)界更具責(zé)任心的教育品牌。主要課程有:法語培訓(xùn)、德語培訓(xùn)、西班牙語培訓(xùn)、韓語培訓(xùn)、日語培訓(xùn)、俄語培訓(xùn)、意大利語培訓(xùn)、泰語培訓(xùn)、阿拉伯語培訓(xùn)、越南語培訓(xùn)、粵語培訓(xùn)等眾多小語種培訓(xùn)。

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  • Communication 個(gè)性化互動(dòng)課堂 多媒體授課

    多媒體硬件配備應(yīng)用,授課質(zhì)量,效果得到

  • Comprehensiveness 綜合技能演練 授課計(jì)劃

    檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握度,調(diào)整授課計(jì)劃

  • Computerization 電腦實(shí)戰(zhàn)教學(xué) 視頻課程

    贈(zèng)送視頻課程,及時(shí)鞏固復(fù)習(xí),確保學(xué)習(xí)效果

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聽力

培養(yǎng)學(xué)生短文聽力理解能力,聽完短文能完成簡(jiǎn)單的填空、選擇、是非、簡(jiǎn)答等題型,能夠聽懂某一話題的對(duì)話或訪談。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),夯實(shí)學(xué)生的語音基本功,掌握越南語聽力規(guī)律,能迅速抓住聽力關(guān)鍵信息。

專業(yè)培訓(xùn)
口語

訓(xùn)練學(xué)生表達(dá)觀點(diǎn)的能力,能針對(duì)某一話題進(jìn)行較為深入的探討,表達(dá)具有一定深度的觀點(diǎn),并運(yùn)用論據(jù)來支持。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),改善學(xué)生的基本語音面貌,熟練掌握口語三部分考試規(guī)律,取得口語高分。

0元復(fù)訓(xùn)
閱讀

培養(yǎng)學(xué)生在閱讀中進(jìn)一步積累各類話題素材,同時(shí)把握文章大意及細(xì)節(jié)。能分析文章中的復(fù)雜語法現(xiàn)象,并通過設(shè)定的問題了解閱讀文章的主旨和考點(diǎn)。學(xué)生能夠積累各類話題素材,攻克各類閱讀題型。

就業(yè)服務(wù)
寫作

掌握并鞏固中級(jí)語法,基本掌握語法。培養(yǎng)段落寫作能力,培養(yǎng)學(xué)生先主題句,后支持句的段落寫作模式,能使用適當(dāng)?shù)倪B接詞。經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握寫作基本技能,寫出有理有據(jù),邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼隆?/p>

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越南語是越南的官方語言,屬南亞語系孟-高棉語族。文字是以拉丁字母為基礎(chǔ)的,使用人口有9000多萬。越南語語音包括單元音11個(gè),輔音25個(gè),構(gòu)成162韻,聲調(diào)起區(qū)別詞義的作用,標(biāo)準(zhǔn)語有 6個(gè)聲調(diào),但在北中部和南部及南中部?jī)煞N方言中各有5個(gè)聲調(diào)。

學(xué)習(xí)班型課時(shí)教學(xué)內(nèi)容
越南語基礎(chǔ)班
50H學(xué)習(xí)越南語語音規(guī)則,掌握地道越南語發(fā)音和正確拼讀,掌握基本單詞發(fā)音和句型,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,能自由進(jìn)行日常交流。
越南語提高班
50H能夠自由運(yùn)用日常用語,能正確理解中短篇文章大意;能進(jìn)行基礎(chǔ)情感表達(dá),進(jìn)行正常交流;提高越南語的聽說讀寫譯綜合能力,達(dá)到中級(jí)水平。
越南語口語班
50H與外教面對(duì)面,強(qiáng)化聽說能力,在純語言環(huán)境中通過各種場(chǎng)景加強(qiáng)學(xué)習(xí)用越南語與人溝通交流的能力。

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    入學(xué)測(cè)試
    根據(jù)目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求,幫助學(xué)員制定針對(duì)性的課程安排。
  • 智能開發(fā)
    制定方案
    為學(xué)員打造專屬方案,幫助學(xué)員有目標(biāo)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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    教學(xué)督導(dǎo)
    準(zhǔn)備四項(xiàng)培訓(xùn),教師對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理和監(jiān)督。
  • 提升審美
    學(xué)習(xí)伴隨
    嚴(yán)管式管理,嚴(yán)格把控學(xué)習(xí)時(shí)間,提供貼心生活服務(wù)。
姓名不能為空
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