企業(yè)內(nèi)部員工教育與培訓(xùn)發(fā)展高級(jí)研修班（成都,4月22-23日）
【培訓(xùn)日期】2010年4月22-23日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】成都
【培訓(xùn)對(duì)象】人力資源*分管企業(yè)教育培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)中心主管；工會(huì)教育處負(fù)責(zé)人；各*具有教導(dǎo)下屬職責(zé)的執(zhí)行經(jīng)理。
【備注說明】本培訓(xùn)班全年循環(huán)開課，如有需求，歡迎來電咨詢！
【課程背景】
企業(yè)要將歷史沉淀的優(yōu)秀品質(zhì)與成功要素持續(xù)復(fù)制下去；企業(yè)要理順員工進(jìn)步與企業(yè)發(fā)展之間的協(xié)同關(guān)系，將人才體系成長(zhǎng)與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升有效融合；企業(yè)要實(shí)現(xiàn)員工獨(dú)特價(jià)值與企業(yè)社會(huì)使命配對(duì)，攜手穩(wěn)定發(fā)展，引導(dǎo)員工通過企業(yè)平臺(tái)成就自我；企業(yè)要實(shí)現(xiàn)以取得顧客滿意和忠誠(chéng)為導(dǎo)向的員工績(jī)效有效管理……隨著*企業(yè)快速發(fā)展，員工教育在企業(yè)發(fā)展中的重要性不斷顯現(xiàn)。當(dāng)今許多企業(yè)在這方面作了相當(dāng)大的投入，但是效果并不理想。
員工教育與培訓(xùn)發(fā)展是根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)而制定的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。只有分析總結(jié)出企業(yè)真實(shí)的培訓(xùn)需求，科學(xué)、合理地構(gòu)建員工教育體系，才能做好切合企業(yè)實(shí)際需要的培訓(xùn)工作。企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗地位，就必須不斷的提高認(rèn)識(shí)，完善培訓(xùn)機(jī)制，改進(jìn)培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量，增強(qiáng)培訓(xùn)效果，使得教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處，求真務(wù)實(shí)，銳意創(chuàng)新。為響應(yīng)中央對(duì)企業(yè)人才培養(yǎng)工作的號(hào)召，導(dǎo)入企業(yè)員工教育科學(xué)發(fā)展觀，把握新形勢(shì)下企業(yè)員工教育工作的新政策、新要求，掌握員工教育新技術(shù)、新方法，增強(qiáng)效果、提高員工滿意度、忠誠(chéng)度、學(xué)習(xí)力，北京曼頓咨詢于2010年三月份、四月份分別在北京市、廣東省深圳市、四川省成都市、廣西區(qū)桂林市舉辦*企業(yè)內(nèi)部員工教育與培訓(xùn)發(fā)展高級(jí)研修班。旨在清晰員工教育在企業(yè)發(fā)展中的地位，分享世界著名企業(yè)的培訓(xùn)理念，了解培訓(xùn)需求在人力資源管理工作中的重要性，掌握培訓(xùn)需求科學(xué)分析方法，學(xué)會(huì)制定切實(shí)可行的長(zhǎng)期、年度、短期培訓(xùn)規(guī)劃，掌握培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與講師甄選方法。研修側(cè)重交流、討論、講解，進(jìn)一步促進(jìn)解決工作所遇到的實(shí)際難題、提升能力。請(qǐng)各單位積極組織安排相關(guān)人員參加。
【課程大綱】
一.企業(yè)內(nèi)部員工教育培訓(xùn)發(fā)展：
■ *對(duì)企業(yè)職工教育相關(guān)政策支持、未來發(fā)展態(tài)勢(shì)；
■ *企業(yè)員工教育、管理培訓(xùn)現(xiàn)狀分析、企業(yè)教育培訓(xùn)誤區(qū)解析；
■ 學(xué)習(xí)型的企業(yè)、企業(yè)的本質(zhì)：服務(wù)(利潤(rùn))價(jià)值鏈、再論培訓(xùn)與教育。
二.企業(yè)員工教育培訓(xùn)的價(jià)值觀與如何做好員工教育培訓(xùn)工作：
■ 培訓(xùn)管理者對(duì)員工教育、管理培訓(xùn)觀念上的誤區(qū)有哪些？
■ 員工教育、管理培訓(xùn)真正的需求究竟在哪兒？
■ 如何建設(shè)切合企業(yè)自身需要的員工教育培訓(xùn)體系？培訓(xùn)中心、人力資源管理*以及企業(yè)高、中層領(lǐng)導(dǎo)在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織中各扮演什么樣的角色？
■ 在現(xiàn)狀維持、提高改善、發(fā)展創(chuàng)新三大類培訓(xùn)教育問題上，有哪些培訓(xùn)需要企業(yè)自己做？有哪些培訓(xùn)需要從外部引進(jìn)？操作技巧有哪些？
■ 企業(yè)需要什么樣的內(nèi)部培訓(xùn)師？如何建設(shè)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師隊(duì)伍？如何培養(yǎng)與管理？
■ 什么時(shí)候需要什么樣的外部的顧問型、教練型、咨詢型的培訓(xùn)師？如何篩選合作機(jī)構(gòu)與講師體系建設(shè)？
■ 企業(yè)價(jià)值文化對(duì)員工教育培訓(xùn)影響；如何通過對(duì)員工教育促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)；企業(yè)員工教育培訓(xùn)政策；
■ 如何構(gòu)建分層次的人才開發(fā)體系；
■ 學(xué)習(xí)型企業(yè)的常規(guī)內(nèi)部課程體系開發(fā)與培訓(xùn)設(shè)計(jì)——專家引導(dǎo)各單位經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)；
■ 如何滿足員工教育培訓(xùn)需求——專家引導(dǎo)重點(diǎn)討論與總結(jié)；
■ 如何科學(xué)、合理、切合實(shí)際工作建立培訓(xùn)效果評(píng)估體系；
■ 如何針對(duì)企業(yè)內(nèi)部農(nóng)民工的教育。
三.員工教育、培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)：
■ 培訓(xùn)需求分析模型、分析方法；培訓(xùn)需求成果；
■ 年度培訓(xùn)規(guī)劃、結(jié)構(gòu)、實(shí)施步驟、執(zhí)行保障；
■ 員工教育培訓(xùn)內(nèi)、外部課程設(shè)計(jì)計(jì)劃與課程開發(fā)管理；
■ 年度培訓(xùn)預(yù)算與管理；
■ 幾項(xiàng)有效的培訓(xùn)設(shè)計(jì)、培訓(xùn)評(píng)估、培訓(xùn)結(jié)果運(yùn)用。
四.員工教育培訓(xùn)理想保障系統(tǒng)與理想效果，現(xiàn)實(shí)差距分析、討論。
【講師介紹】
郭老師，*培訓(xùn)資訊網(wǎng)()資深講師。著名培訓(xùn)管理研究專家、培訓(xùn)管理認(rèn)證導(dǎo)師
曾老師，*培訓(xùn)資訊網(wǎng)()資深講師。著名人力資源管理咨詢師、培訓(xùn)管理研究、管理學(xué)博士
鄧?yán)蠋煟?培訓(xùn)資訊網(wǎng)()資深講師。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員，博士生導(dǎo)師，著名企業(yè)分管教育培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
（以上導(dǎo)師根據(jù)每期課程選擇安排，以實(shí)到為準(zhǔn)）
【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)1800元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、： 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過期，請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站，查詢*課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問*培訓(xùn)資訊網(wǎng)： (每月在*開設(shè)四百多門公開課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))
