少兒全腦開(kāi)發(fā)班
您知道嗎？被人稱為天才的愛(ài)因斯坦，畢其一生也不過(guò)發(fā)揮其不到30%的「先天智慧」，其余都是屬于「后天智慧」的開(kāi)發(fā)。而家長(zhǎng)只要利用優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)足弱勢(shì)，就可以幫助孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，并且提前投資在『加分』的學(xué)習(xí)上。
0~12歲屬于腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)期，會(huì)對(duì)視覺(jué)上、聽(tīng)覺(jué)上以及觸覺(jué)上所接觸到的東西產(chǎn)生反應(yīng)，并在腦部建立相對(duì)應(yīng)的連結(jié)，并且產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，可說(shuō)是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。
對(duì)少兒來(lái)說(shuō)，游戲就是學(xué)習(xí)，利用孩子最喜歡的、最自然的溝通方式—活動(dòng)與游戲，在快樂(lè)的環(huán)境下，誘導(dǎo)并激發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)孩子的觀察表達(dá)、想象創(chuàng)造、邏輯思考與解決問(wèn)題等能力，讓孩子真正的「玩出潛能、玩出智慧」！
「長(zhǎng)頸鹿少兒全腦開(kāi)發(fā)」課程，世界由有系統(tǒng)的腦力潛能開(kāi)發(fā)教具，透過(guò)活潑有創(chuàng)意的互動(dòng)游戲與循序漸進(jìn)的操作練習(xí)，有效提升由而的學(xué)習(xí)與關(guān)鍵能力，開(kāi)發(fā)孩子的多元智慧潛能，并增進(jìn)左右腦的交互運(yùn)作，讓其均衡發(fā)展以達(dá)到全腦開(kāi)發(fā)的目標(biāo)。
