西湖區(qū)加州少兒薩克斯培訓(xùn)藝校,杭州城西少兒薩克斯培訓(xùn),杭州少兒薩克斯初級(jí)班
薩克斯這件樂器是有它的發(fā)明者阿道爾夫薩克斯的名字命名的，生活在十九世紀(jì)的薩克斯先生（1814－1894）是比利時(shí)著名的樂器生產(chǎn)者和發(fā)明家。薩克斯管在十九世紀(jì)四址年代初期，收比利時(shí)布魯塞爾的樂器制作家阿道夫*薩克斯設(shè)計(jì)制造。
·器樂培養(yǎng)孩子：
1) 平衡大腦的運(yùn)行
人的大腦分兩部分，左半球?qū)９軐?duì)語言的處理和語法表達(dá)，如詞語、句法、命名、閱讀、寫作、學(xué)習(xí)記憶等。而空間技巧與右半球相關(guān)，如對(duì)三維形狀的感知、空間定位、自身打扮能力、音樂欣賞及歌唱等。可以認(rèn)為左半球是科學(xué)性的，而右半球是藝術(shù)性的。練習(xí)樂器的時(shí)候，右手要?jiǎng)樱笫忠惨獎(jiǎng)?，眼睛要看樂譜，耳朵要聽音高，腦子里還要記樂譜背樂譜。此時(shí)，大腦的左右兩個(gè)半球都被調(diào)動(dòng)起來，左腦和右腦同時(shí)工作，既調(diào)動(dòng)思維又調(diào)動(dòng)動(dòng)作，培養(yǎng)孩子注意力的集中。
2) 同時(shí)調(diào)動(dòng)邏輯思維和形象思維
人們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，大多數(shù)知識(shí)都是用邏輯思維范疇來表述的．惟有音樂屬于形象思維范疇的．長(zhǎng)期在邏輯思維的領(lǐng)域?qū)W習(xí)，形象思維的能力得不到運(yùn)用，人的形象思維能力就會(huì)下降．學(xué)習(xí)音樂，可以提高人的形象思維能力，避免兩種思維方式的偏廢．有效開發(fā)青少年的智力。
3) 提升形象思維的程度
即使在藝術(shù)領(lǐng)域，同樣處于形象思維范疇，其中也有區(qū)別。比如，書法、建筑、雕塑等屬于確定性形象思維。因?yàn)樗鼈兌加刑囟ǖ耐庑?，而且不可變更。在書法里，三橫一豎讀”王”．在繪畫里，”紅”就是”紅”，”綠”就是”綠”．在建筑里，故宮就是故宮，頤和園就是頤和園。而音樂屬于非確定性形象思維，你不能說１（豆）２（來）３（米）是”王”，３（米）４（發(fā)）５（掃）是”紅”、你也不能說５（掃）６（拉）７（西）是”故宮”或”頤和園”。音樂一響起，你就只能靠自己的感覺去感受，你就很難說明音樂是某種形態(tài)。所以說音樂是*級(jí)的形象思維。
4) 學(xué)音樂的孩子不會(huì)學(xué)壞
臺(tái)灣教育界有句名言，就是”學(xué)音樂的孩子不會(huì)學(xué)壞”．根據(jù)調(diào)查，一般學(xué)習(xí)音樂的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好的比例很高．而犯罪的比例卻非常少。我想，一是學(xué)習(xí)樂器就必須有時(shí)間保證，學(xué)習(xí)音樂的孩子剩余的時(shí)間和精力就有限了。而最重要的是音樂本身的潛移默化的教化功能．使得孩子在學(xué)習(xí)音樂的同時(shí)在學(xué)習(xí)美，感受美，還在實(shí)踐美。一個(gè)美的環(huán)境對(duì)于陶冶孩子的心靈和性情無疑是大有裨益的。
5) 合作和團(tuán)體意識(shí)
如果你學(xué)習(xí)樂器到了一定的水平，建議你*參加到樂團(tuán)的活動(dòng)當(dāng)中去。因?yàn)閱渭儗W(xué)習(xí)文化課的過程可以說是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的過程。你的分比我高，我的分要比他高，是以競(jìng)爭(zhēng)為主要形式的。而在樂團(tuán)演奏是需要和別人配合的，對(duì)于獨(dú)生子女和現(xiàn)代青少年來說，他們?nèi)狈Φ目赡芫褪呛献骱蛨F(tuán)體意識(shí)，現(xiàn)在，在許多學(xué)校有各種樂團(tuán)，如果學(xué)校沒有也可以到少年宮去參加樂團(tuán)的活動(dòng)，對(duì)于提高孩子的演奏水平、結(jié)交朋友、提高合作和團(tuán)體意識(shí)肯定是大有益處的。
·課程設(shè)置
1、“加州少兒薩克斯”初級(jí)班
1） 教學(xué)說明：學(xué)習(xí)正確的方法和技巧來練習(xí)考級(jí)所指定的練習(xí)曲。
2） 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)生的具體年齡情況，教師進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)，讓學(xué)生在教學(xué)過程中深深感受到“樂中學(xué)，學(xué)中樂”，培養(yǎng)他們的興趣。
3） 適合人群：從未學(xué)過的學(xué)員。
4） 課時(shí)安排：10課時(shí)
5） 使用教材： 《薩克斯考級(jí)教程》
2、“加州少兒薩克斯”中級(jí)班
1）教學(xué)說明：學(xué)習(xí)正確的方法和技巧來練習(xí)考級(jí)所指定的練習(xí)曲。
2）教學(xué)目標(biāo)：通過不同學(xué)生的具體情況，教師進(jìn)行合理的安排相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。
3）適合人群：有基礎(chǔ)的學(xué)員。
4）課時(shí)安排：10 課時(shí)
5）使用教材：《薩克斯考級(jí)教程》
3、“加州少兒薩克斯”提高班
1）教學(xué)說明：學(xué)習(xí)正確的方法和技巧來練習(xí)考級(jí)所指定的練習(xí)曲。
2）教學(xué)目標(biāo)：通過不同學(xué)生的具體情況，教師進(jìn)行合理的考級(jí)教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行教學(xué)。
3）適合人群：已經(jīng)在考級(jí)的學(xué)員。
4）課時(shí)安排：10課時(shí)
5）使用教材：《薩克斯考級(jí)教程》
·考級(jí)情況
1. 級(jí)別及內(nèi)容：
1. *級(jí)：音階與琶音：（下列各條均需練習(xí)，考級(jí)時(shí)自選一個(gè)調(diào)）
Ｃ大調(diào)、Ａ小調(diào)音階（連音、吐音、三連音、三度模進(jìn)、琶音）
練習(xí)曲：（考生自選一首*標(biāo)記練習(xí)曲參加考級(jí)，其他練習(xí)曲為必須練習(xí)的曲目）
練習(xí)曲*首
練習(xí)曲第二首
練習(xí)曲第三首
練習(xí)曲第四首
練習(xí)曲第五首
練習(xí)曲第六首
練習(xí)曲第七首
練習(xí)曲第八首
樂曲：（考生自選下列一首外國(guó)樂曲及一首*樂曲）
即使你的青春美麗消逝
天鵝
薩拉班德舞曲
倫敦德里小調(diào)
船歌
小白菜
采桔
第二級(jí)：音階與琶音：（下列各條均需練習(xí)，考級(jí)時(shí)考生自選一個(gè)調(diào)）
Ｆ大調(diào)、Ｇ大調(diào)音階（連音、吐音、三連音、三度模進(jìn)、琶音）
練習(xí)曲：（考生自選一首*標(biāo)記練習(xí)曲參加考級(jí)，其他練習(xí)曲為必須練習(xí)的曲目）
練習(xí)曲*首
吐音練習(xí)曲第二首
練習(xí)曲第三首
練習(xí)曲第四首
練習(xí)曲第五首
練習(xí)曲第六首
練習(xí)曲第七首
練習(xí)曲第八首
練習(xí)曲第九首
練習(xí)曲第十首
樂曲：（考生自選下列一首外國(guó)樂曲及一首*樂曲）
秋收
自由射手
印度客人之歌
布列舞曲
凱旋進(jìn)行曲
小步舞曲
抒情曲
夢(mèng)幻曲
寂寞花
第三級(jí)：音階與琶音：（下列各條均需練習(xí)，考級(jí)時(shí)自選一個(gè)調(diào)）
Ｄ大調(diào)、Ｂ大調(diào)（連、吐音、三連音、三度模進(jìn)、琶音）
練習(xí)曲：（考生自選一首*標(biāo)記練習(xí)曲參加考級(jí)，其他練習(xí)曲為必須練習(xí)的曲目）
練習(xí)曲*首
練習(xí)曲第二首
練習(xí)曲第三首
練習(xí)曲第四首
練習(xí)曲第五首
練習(xí)曲第六首
練習(xí)曲第七首
樂曲：（考生自選下列兩首樂曲）
斯拉夫舞曲
音樂瞬間
西西里與吉格舞曲
Ｇ大調(diào)小步舞曲
加沃特舞曲
金婚曲
船歌
娃娃們的游戲
創(chuàng)意曲
小放牛
第四級(jí)：音階與琶音：（下列各條均需練習(xí)，考級(jí)時(shí)自選一個(gè)大調(diào)、一個(gè)小調(diào)）
Ａ大調(diào)、Ｄ小調(diào)、Ｅ小調(diào)音階（連音、吐音、三連音、三度模進(jìn)、琶音）
練習(xí)曲：（考生自選一首帶*的練習(xí)曲參加考級(jí)，其他練習(xí)曲為必須練習(xí)的曲目）
練習(xí)曲*首
練習(xí)曲第二首
練習(xí)曲第三首
創(chuàng)意曲
練習(xí)曲第四首
練習(xí)曲第五首
練習(xí)曲第六首
練習(xí)曲第七首
練習(xí)曲第八首
樂曲：（考生自選下列兩首樂曲，協(xié)奏曲可選擇一快一慢兩個(gè)樂章）
哈巴拉舞曲
匈牙利舞曲第五號(hào)
第四協(xié)奏曲（*、二、三樂章）
主題與變奏
山丹丹開花紅艷艷
第五級(jí)：音階與琶音：（下列各條均需練習(xí)，考級(jí)時(shí)自選一個(gè)大調(diào)、一個(gè)小調(diào)）
Ｅ大調(diào)、Ｃ小調(diào)、Ｂ小調(diào)、Ｅ小調(diào)音階（連音、吐音、三連音、三度模進(jìn)、琶音）
練習(xí)曲：（考生自選一首帶*的練習(xí)曲參加考級(jí)，其他練習(xí)曲為必須練習(xí)的曲目）
練習(xí)曲*首
練習(xí)曲第二首
練習(xí)曲第三首
練習(xí)曲第四首
練習(xí)曲第五首
練習(xí)曲第六首
練習(xí)曲第七首
音樂會(huì)練習(xí)曲
樂曲：（考生自選下列兩首樂曲）
小夜曲
第二號(hào)浪漫曲
第三奏鳴曲（快板。
希望舞曲
創(chuàng)意曲
浪漫曲
繡荷包
第六級(jí)：音階與琶音：（下列各條均需練習(xí)，考級(jí)時(shí)自選一個(gè)大調(diào)、一個(gè)小調(diào)）
Ｅ大調(diào)、Ａ大調(diào)、＃Ｆ小調(diào)、Ｆ小調(diào)音階（連音、吐音、三連音、三度模進(jìn)、琶音）
練習(xí)曲：（考生自選一首帶*的練習(xí)曲參加考級(jí)，其他練習(xí)曲為必須練習(xí)的曲目）
練習(xí)曲*首
練習(xí)曲第二首
練習(xí)曲第三首
練習(xí)曲第四首
練習(xí)曲第五首
練習(xí)曲第六首
練習(xí)曲第七首
練習(xí)曲第八首
樂曲：（考生自選下列兩首樂曲，奏鳴曲可選擇一快一慢兩個(gè)樂章）
匈牙利舞曲第六號(hào)
敘事曲
間奏曲
行板
第三奏鳴曲（*、二、三、四樂章）
奏鳴曲（*、二、三、四樂章）
第七級(jí)：音階與琶音：（下列各條均需練習(xí)，考級(jí)時(shí)自選一個(gè)大調(diào)、一個(gè)小調(diào)）
Ｂ大調(diào)、Ｄ大調(diào)、＃Ｇ小調(diào)、Ｂ小調(diào)音階（連音、吐音、三連音、三度模進(jìn)、琶音）
練習(xí)曲：（考生自選一首帶*的練習(xí)曲參加考級(jí)，其他練習(xí)曲為必須練習(xí)的曲目）
練習(xí)曲*首
練習(xí)曲第二首
練習(xí)曲第三首
練習(xí)曲第四首
練習(xí)曲第五首
練習(xí)曲第六首
練習(xí)曲第七首
練習(xí)曲第八首
樂曲：（考生自選下列一首樂曲，協(xié)奏曲可選擇一快一慢兩個(gè)樂章）
芭伯勒（波爾卡）
慢板
夜曲
高雅的婦人
第三協(xié)奏曲（*、二、三樂章）
小奏鳴曲（*、二、三、四樂章）
第八級(jí)：音階與琶音：（考級(jí)時(shí)演奏一個(gè)大調(diào)、一個(gè)小調(diào)）
＃Ｆ大調(diào)、＃Ｄ小調(diào)（連音、吐音、三連音、三度模進(jìn)、琶音）
練習(xí)曲：（考生自選一首帶*的練習(xí)曲參加考級(jí)，其他練習(xí)曲為必須練習(xí)的曲目）
練習(xí)曲*首
練習(xí)曲第二首
練習(xí)曲第三首
練習(xí)曲第四首
練習(xí)曲第五首
練習(xí)曲第六首
練習(xí)曲第七首
樂曲：（考生自選下列一首樂曲）
第四奏鳴曲（*、三、四樂章）
幻想曲
協(xié)奏曲（第二、三樂章）
協(xié)奏曲（*樂章）
第二奏鳴曲（*、二、三、四樂章）
拉提那地幻想曲
第九級(jí)：音階與琶音：（抽考*至八級(jí)中的大、小調(diào)各一條）
練習(xí)曲：（考生自選一首帶*的練習(xí)曲參加考級(jí)，其他練習(xí)曲為必須練習(xí)的曲目）
練習(xí)曲*首
練習(xí)曲第二首
練習(xí)曲第三首
練習(xí)曲第四首
練習(xí)曲第五首
練習(xí)曲第六首
樂曲：（考生自選下列一首樂曲）
奏鳴曲（*、二、三樂章）
協(xié)奏曲（*、二、三樂章）
第三奏鳴曲（第二、三、四樂章）
第三協(xié)奏曲（*、二、三樂章）
2. 證書模版：
3. 報(bào)考須知：所有參加專業(yè)考試者必須背譜(年滿25周歲以上者例外)。
（1）準(zhǔn)備好三張同一底片的一寸免冠近照(彩色、黑白均可)，到報(bào)名處領(lǐng)取報(bào)名表及準(zhǔn)考證并交納報(bào)名費(fèi)和證書預(yù)收費(fèi)。（未通過者憑收費(fèi)收據(jù)退證書預(yù)收費(fèi)）
（2）認(rèn)真填寫報(bào)名表及準(zhǔn)考證，電子琴考生請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表備注欄寫明用新教材還是舊教材。報(bào)名表及準(zhǔn)考證上各貼一張照片，其余一張照片的背面請(qǐng)寫上考生的姓名、專業(yè)、準(zhǔn)考證號(hào)、級(jí)別等四項(xiàng)內(nèi)容，凡辦完報(bào)名手續(xù)之后，一律不再辦理改報(bào)、退報(bào)手續(xù)。
（3）報(bào)考器樂演奏的考生，樂器要求自備(鋼琴、架子鼓、馬林巴除外)。報(bào)考聲樂者，使用伴奏光碟或磁帶。
（4）報(bào)考各專業(yè)4—9級(jí)，原則上不可跳級(jí)（報(bào)名時(shí)須出示本院前一級(jí)的證書），要求跳級(jí)的考生，須加試前一級(jí)的部分重點(diǎn)曲目（加試部分參照附件并允許看譜演奏），加付前一級(jí)考級(jí)費(fèi)。報(bào)考演奏級(jí)需出示9級(jí)合格證書。
（5）四級(jí)（含四級(jí)）以上考生須取得音樂基礎(chǔ)理論知識(shí)合格證書方能報(bào)考專業(yè)（未滿7周歲者可*，但報(bào)名時(shí)須帶戶口本原件）。
（6）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每人次10元。
樂器考試費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：一級(jí)40元；二級(jí)50元；三級(jí)60元；四級(jí)70元；五級(jí)80元；六級(jí)90元；七級(jí)100元；八級(jí)110元；九級(jí)120元；十級(jí)130元。
等級(jí)證書費(fèi)：每人次15元（考試不合格者，此款憑交款收據(jù)退還）。表演文憑級(jí)300元（表演文憑級(jí)考試辦法另見通知）。
·專家的話
口型的正確與否能夠影響到發(fā)音，不正確的口型會(huì)將下唇咬壞，引發(fā)感染，甚至引發(fā)牙齒的畸形，初學(xué)進(jìn)應(yīng)牢記口型的注意事項(xiàng)。
1．下頜放松，微收下唇，使下唇的二分之一部分覆蓋下牙，嘴呈微笑狀自然向兩側(cè)微微拉開，發(fā)"哀"（ai）音。
2．將笛頭輕攻入口中，上牙和上唇輕觸在笛頭上面，唇肌用力要均勻。
3．所含笛頭位置的多少應(yīng)以個(gè)人的條件加以區(qū)分，一般來講大約含在笛頭的三分之一處。在這里要談到一個(gè)*振動(dòng)點(diǎn)的部題。先從笛頭的前端少含試吹，慢慢向后移動(dòng)試吹，然后再?gòu)牡杨^的后端多含一些進(jìn)行試吹，逐漸向前移動(dòng)進(jìn)行試吹，一定要用心多聽各位置的音有何不同，這樣便能找到*振動(dòng)點(diǎn)，此時(shí)便可固定所含笛頭的位置。
4．注意在練習(xí)過程中，可以照鏡子進(jìn)行吹奏練習(xí)，練習(xí)時(shí)不要鼓肋腮，口型要保持一致。
