西湖區(qū)加州少兒薩克斯培訓(xùn)藝校,杭州城西少兒薩克斯培訓(xùn),杭州少兒薩克斯初級(jí)班
薩克斯這件樂器是有它的發(fā)明者阿道爾夫薩克斯的名字命名的,生活在十九世紀(jì)的薩克斯先生(1814-1894)是比利時(shí)著名的樂器生產(chǎn)者和發(fā)明家。薩克斯管在十九世紀(jì)四址年代初期,收比利時(shí)布魯塞爾的樂器制作家阿道夫*薩克斯設(shè)計(jì)制造。
·器樂培養(yǎng)孩子:
1) 平衡大腦的運(yùn)行
人的大腦分兩部分,左半球?qū)9軐?duì)語言的處理和語法表達(dá),如詞語、句法、命名、閱讀、寫作、學(xué)習(xí)記憶等。而空間技巧與右半球相關(guān),如對(duì)三維形狀的感知、空間定位、自身打扮能力、音樂欣賞及歌唱等。可以認(rèn)為左半球是科學(xué)性的,而右半球是藝術(shù)性的。練習(xí)樂器的時(shí)候,右手要?jiǎng)樱笫忠惨獎(jiǎng)?,眼睛要看樂譜,耳朵要聽音高,腦子里還要記樂譜背樂譜。此時(shí),大腦的左右兩個(gè)半球都被調(diào)動(dòng)起來,左腦和右腦同時(shí)工作,既調(diào)動(dòng)思維又調(diào)動(dòng)動(dòng)作,培養(yǎng)孩子注意力的集中。
2) 同時(shí)調(diào)動(dòng)邏輯思維和形象思維
人們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,大多數(shù)知識(shí)都是用邏輯思維范疇來表述的.惟有音樂屬于形象思維范疇的.長(zhǎng)期在邏輯思維的領(lǐng)域?qū)W習(xí),形象思維的能力得不到運(yùn)用,人的形象思維能力就會(huì)下降.學(xué)習(xí)音樂,可以提高人的形象思維能力,避免兩種思維方式的偏廢.有效開發(fā)青少年的智力。
3) 提升形象思維的程度
即使在藝術(shù)領(lǐng)域,同樣處于形象思維范疇,其中也有區(qū)別。比如,書法、建筑、雕塑等屬于確定性形象思維。因?yàn)樗鼈兌加刑囟ǖ耐庑?,而且不可變更。在書法里,三橫一豎讀”王”.在繪畫里,”紅”就是”紅”,”綠”就是”綠”.在建筑里,故宮就是故宮,頤和園就是頤和園。而音樂屬于非確定性形象思維,你不能說1(豆)2(來)3(米)是”王”,3(米)4(發(fā))5(掃)是”紅”、你也不能說5(掃)6(拉)7(西)是”故宮”或”頤和園”。音樂一響起,你就只能靠自己的感覺去感受,你就很難說明音樂是某種形態(tài)。所以說音樂是*級(jí)的形象思維。
4) 學(xué)音樂的孩子不會(huì)學(xué)壞
臺(tái)灣教育界有句名言,就是”學(xué)音樂的孩子不會(huì)學(xué)壞”.根據(jù)調(diào)查,一般學(xué)習(xí)音樂的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好的比例很高.而犯罪的比例卻非常少。我想,一是學(xué)習(xí)樂器就必須有時(shí)間保證,學(xué)習(xí)音樂的孩子剩余的時(shí)間和精力就有限了。而最重要的是音樂本身的潛移默化的教化功能.使得孩子在學(xué)習(xí)音樂的同時(shí)在學(xué)習(xí)美,感受美,還在實(shí)踐美。一個(gè)美的環(huán)境對(duì)于陶冶孩子的心靈和性情無疑是大有裨益的。
5) 合作和團(tuán)體意識(shí)
如果你學(xué)習(xí)樂器到了一定的水平,建議你*參加到樂團(tuán)的活動(dòng)當(dāng)中去。因?yàn)閱渭儗W(xué)習(xí)文化課的過程可以說是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的過程。你的分比我高,我的分要比他高,是以競(jìng)爭(zhēng)為主要形式的。而在樂團(tuán)演奏是需要和別人配合的,對(duì)于獨(dú)生子女和現(xiàn)代青少年來說,他們?nèi)狈Φ目赡芫褪呛献骱蛨F(tuán)體意識(shí),現(xiàn)在,在許多學(xué)校有各種樂團(tuán),如果學(xué)校沒有也可以到少年宮去參加樂團(tuán)的活動(dòng),對(duì)于提高孩子的演奏水平、結(jié)交朋友、提高合作和團(tuán)體意識(shí)肯定是大有益處的。
·課程設(shè)置
1、“加州少兒薩克斯”初級(jí)班
1) 教學(xué)說明:學(xué)習(xí)正確的方法和技巧來練習(xí)考級(jí)所指定的練習(xí)曲。
2) 教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)生的具體年齡情況,教師進(jìn)行相關(guān)的教學(xué),讓學(xué)生在教學(xué)過程中深深感受到“樂中學(xué),學(xué)中樂”,培養(yǎng)他們的興趣。
3) 適合人群:從未學(xué)過的學(xué)員。
4) 課時(shí)安排:10課時(shí)
5) 使用教材: 《薩克斯考級(jí)教程》
2、“加州少兒薩克斯”中級(jí)班
1)教學(xué)說明:學(xué)習(xí)正確的方法和技巧來練習(xí)考級(jí)所指定的練習(xí)曲。
2)教學(xué)目標(biāo):通過不同學(xué)生的具體情況,教師進(jìn)行合理的安排相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。
3)適合人群:有基礎(chǔ)的學(xué)員。
4)課時(shí)安排:10 課時(shí)
5)使用教材:《薩克斯考級(jí)教程》
3、“加州少兒薩克斯”提高班
1)教學(xué)說明:學(xué)習(xí)正確的方法和技巧來練習(xí)考級(jí)所指定的練習(xí)曲。
2)教學(xué)目標(biāo):通過不同學(xué)生的具體情況,教師進(jìn)行合理的考級(jí)教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行教學(xué)。
3)適合人群:已經(jīng)在考級(jí)的學(xué)員。
4)課時(shí)安排:10課時(shí)
5)使用教材:《薩克斯考級(jí)教程》
·考級(jí)情況
1. 級(jí)別及內(nèi)容:
1. *級(jí):音階與琶音:(下列各條均需練習(xí),考級(jí)時(shí)自選一個(gè)調(diào))
C大調(diào)、A小調(diào)音階(連音、吐音、三連音、三度模進(jìn)、琶音)
練習(xí)曲:(考生自選一首*標(biāo)記練習(xí)曲參加考級(jí),其他練習(xí)曲為必須練習(xí)的曲目)
練習(xí)曲*首
練習(xí)曲第二首
練習(xí)曲第三首
練習(xí)曲第四首
練習(xí)曲第五首
練習(xí)曲第六首
練習(xí)曲第七首
練習(xí)曲第八首
樂曲:(考生自選下列一首外國(guó)樂曲及一首*樂曲)
即使你的青春美麗消逝
天鵝
薩拉班德舞曲
倫敦德里小調(diào)
船歌
小白菜
采桔
第二級(jí):音階與琶音:(下列各條均需練習(xí),考級(jí)時(shí)考生自選一個(gè)調(diào))
F大調(diào)、G大調(diào)音階(連音、吐音、三連音、三度模進(jìn)、琶音)
練習(xí)曲:(考生自選一首*標(biāo)記練習(xí)曲參加考級(jí),其他練習(xí)曲為必須練習(xí)的曲目)
練習(xí)曲*首
吐音練習(xí)曲第二首
練習(xí)曲第三首
練習(xí)曲第四首
練習(xí)曲第五首
練習(xí)曲第六首
練習(xí)曲第七首
練習(xí)曲第八首
練習(xí)曲第九首
練習(xí)曲第十首
樂曲:(考生自選下列一首外國(guó)樂曲及一首*樂曲)
秋收
自由射手
印度客人之歌
布列舞曲
凱旋進(jìn)行曲
小步舞曲
抒情曲
夢(mèng)幻曲
寂寞花
第三級(jí):音階與琶音:(下列各條均需練習(xí),考級(jí)時(shí)自選一個(gè)調(diào))
D大調(diào)、B大調(diào)(連、吐音、三連音、三度模進(jìn)、琶音)
練習(xí)曲:(考生自選一首*標(biāo)記練習(xí)曲參加考級(jí),其他練習(xí)曲為必須練習(xí)的曲目)
練習(xí)曲*首
練習(xí)曲第二首
練習(xí)曲第三首
練習(xí)曲第四首
練習(xí)曲第五首
練習(xí)曲第六首
練習(xí)曲第七首
樂曲:(考生自選下列兩首樂曲)
斯拉夫舞曲
音樂瞬間
西西里與吉格舞曲
G大調(diào)小步舞曲
加沃特舞曲
金婚曲
船歌
娃娃們的游戲
創(chuàng)意曲
小放牛
第四級(jí):音階與琶音:(下列各條均需練習(xí),考級(jí)時(shí)自選一個(gè)大調(diào)、一個(gè)小調(diào))
A大調(diào)、D小調(diào)、E小調(diào)音階(連音、吐音、三連音、三度模進(jìn)、琶音)
練習(xí)曲:(考生自選一首帶*的練習(xí)曲參加考級(jí),其他練習(xí)曲為必須練習(xí)的曲目)
練習(xí)曲*首
練習(xí)曲第二首
練習(xí)曲第三首
創(chuàng)意曲
練習(xí)曲第四首
練習(xí)曲第五首
練習(xí)曲第六首
練習(xí)曲第七首
練習(xí)曲第八首
樂曲:(考生自選下列兩首樂曲,協(xié)奏曲可選擇一快一慢兩個(gè)樂章)
哈巴拉舞曲
匈牙利舞曲第五號(hào)
第四協(xié)奏曲(*、二、三樂章)
主題與變奏
山丹丹開花紅艷艷
第五級(jí):音階與琶音:(下列各條均需練習(xí),考級(jí)時(shí)自選一個(gè)大調(diào)、一個(gè)小調(diào))
E大調(diào)、C小調(diào)、B小調(diào)、E小調(diào)音階(連音、吐音、三連音、三度模進(jìn)、琶音)
練習(xí)曲:(考生自選一首帶*的練習(xí)曲參加考級(jí),其他練習(xí)曲為必須練習(xí)的曲目)
練習(xí)曲*首
練習(xí)曲第二首
練習(xí)曲第三首
練習(xí)曲第四首
練習(xí)曲第五首
練習(xí)曲第六首
練習(xí)曲第七首
音樂會(huì)練習(xí)曲
樂曲:(考生自選下列兩首樂曲)
小夜曲
第二號(hào)浪漫曲
第三奏鳴曲(快板。
希望舞曲
創(chuàng)意曲
浪漫曲
繡荷包
第六級(jí):音階與琶音:(下列各條均需練習(xí),考級(jí)時(shí)自選一個(gè)大調(diào)、一個(gè)小調(diào))
E大調(diào)、A大調(diào)、#F小調(diào)、F小調(diào)音階(連音、吐音、三連音、三度模進(jìn)、琶音)
練習(xí)曲:(考生自選一首帶*的練習(xí)曲參加考級(jí),其他練習(xí)曲為必須練習(xí)的曲目)
練習(xí)曲*首
練習(xí)曲第二首
練習(xí)曲第三首
練習(xí)曲第四首
練習(xí)曲第五首
練習(xí)曲第六首
練習(xí)曲第七首
練習(xí)曲第八首
樂曲:(考生自選下列兩首樂曲,奏鳴曲可選擇一快一慢兩個(gè)樂章)
匈牙利舞曲第六號(hào)
敘事曲
間奏曲
行板
第三奏鳴曲(*、二、三、四樂章)
奏鳴曲(*、二、三、四樂章)
第七級(jí):音階與琶音:(下列各條均需練習(xí),考級(jí)時(shí)自選一個(gè)大調(diào)、一個(gè)小調(diào))
B大調(diào)、D大調(diào)、#G小調(diào)、B小調(diào)音階(連音、吐音、三連音、三度模進(jìn)、琶音)
練習(xí)曲:(考生自選一首帶*的練習(xí)曲參加考級(jí),其他練習(xí)曲為必須練習(xí)的曲目)
練習(xí)曲*首
練習(xí)曲第二首
練習(xí)曲第三首
練習(xí)曲第四首
練習(xí)曲第五首
練習(xí)曲第六首
練習(xí)曲第七首
練習(xí)曲第八首
樂曲:(考生自選下列一首樂曲,協(xié)奏曲可選擇一快一慢兩個(gè)樂章)
芭伯勒(波爾卡)
慢板
夜曲
高雅的婦人
第三協(xié)奏曲(*、二、三樂章)
小奏鳴曲(*、二、三、四樂章)
第八級(jí):音階與琶音:(考級(jí)時(shí)演奏一個(gè)大調(diào)、一個(gè)小調(diào))
#F大調(diào)、#D小調(diào)(連音、吐音、三連音、三度模進(jìn)、琶音)
練習(xí)曲:(考生自選一首帶*的練習(xí)曲參加考級(jí),其他練習(xí)曲為必須練習(xí)的曲目)
練習(xí)曲*首
練習(xí)曲第二首
練習(xí)曲第三首
練習(xí)曲第四首
練習(xí)曲第五首
練習(xí)曲第六首
練習(xí)曲第七首
樂曲:(考生自選下列一首樂曲)
第四奏鳴曲(*、三、四樂章)
幻想曲
協(xié)奏曲(第二、三樂章)
協(xié)奏曲(*樂章)
第二奏鳴曲(*、二、三、四樂章)
拉提那地幻想曲
第九級(jí):音階與琶音:(抽考*至八級(jí)中的大、小調(diào)各一條)
練習(xí)曲:(考生自選一首帶*的練習(xí)曲參加考級(jí),其他練習(xí)曲為必須練習(xí)的曲目)
練習(xí)曲*首
練習(xí)曲第二首
練習(xí)曲第三首
練習(xí)曲第四首
練習(xí)曲第五首
練習(xí)曲第六首
樂曲:(考生自選下列一首樂曲)
奏鳴曲(*、二、三樂章)
協(xié)奏曲(*、二、三樂章)
第三奏鳴曲(第二、三、四樂章)
第三協(xié)奏曲(*、二、三樂章)
2. 證書模版:
3. 報(bào)考須知:所有參加專業(yè)考試者必須背譜(年滿25周歲以上者例外)。
(1)準(zhǔn)備好三張同一底片的一寸免冠近照(彩色、黑白均可),到報(bào)名處領(lǐng)取報(bào)名表及準(zhǔn)考證并交納報(bào)名費(fèi)和證書預(yù)收費(fèi)。(未通過者憑收費(fèi)收據(jù)退證書預(yù)收費(fèi))
(2)認(rèn)真填寫報(bào)名表及準(zhǔn)考證,電子琴考生請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表備注欄寫明用新教材還是舊教材。報(bào)名表及準(zhǔn)考證上各貼一張照片,其余一張照片的背面請(qǐng)寫上考生的姓名、專業(yè)、準(zhǔn)考證號(hào)、級(jí)別等四項(xiàng)內(nèi)容,凡辦完報(bào)名手續(xù)之后,一律不再辦理改報(bào)、退報(bào)手續(xù)。
(3)報(bào)考器樂演奏的考生,樂器要求自備(鋼琴、架子鼓、馬林巴除外)。報(bào)考聲樂者,使用伴奏光碟或磁帶。
(4)報(bào)考各專業(yè)4—9級(jí),原則上不可跳級(jí)(報(bào)名時(shí)須出示本院前一級(jí)的證書),要求跳級(jí)的考生,須加試前一級(jí)的部分重點(diǎn)曲目(加試部分參照附件并允許看譜演奏),加付前一級(jí)考級(jí)費(fèi)。報(bào)考演奏級(jí)需出示9級(jí)合格證書。
(5)四級(jí)(含四級(jí))以上考生須取得音樂基礎(chǔ)理論知識(shí)合格證書方能報(bào)考專業(yè)(未滿7周歲者可*,但報(bào)名時(shí)須帶戶口本原件)。
(6)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):每人次10元。
樂器考試費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):一級(jí)40元;二級(jí)50元;三級(jí)60元;四級(jí)70元;五級(jí)80元;六級(jí)90元;七級(jí)100元;八級(jí)110元;九級(jí)120元;十級(jí)130元。
等級(jí)證書費(fèi):每人次15元(考試不合格者,此款憑交款收據(jù)退還)。表演文憑級(jí)300元(表演文憑級(jí)考試辦法另見通知)。
·專家的話
口型的正確與否能夠影響到發(fā)音,不正確的口型會(huì)將下唇咬壞,引發(fā)感染,甚至引發(fā)牙齒的畸形,初學(xué)進(jìn)應(yīng)牢記口型的注意事項(xiàng)。
1.下頜放松,微收下唇,使下唇的二分之一部分覆蓋下牙,嘴呈微笑狀自然向兩側(cè)微微拉開,發(fā)"哀"(ai)音。
2.將笛頭輕攻入口中,上牙和上唇輕觸在笛頭上面,唇肌用力要均勻。
3.所含笛頭位置的多少應(yīng)以個(gè)人的條件加以區(qū)分,一般來講大約含在笛頭的三分之一處。在這里要談到一個(gè)*振動(dòng)點(diǎn)的部題。先從笛頭的前端少含試吹,慢慢向后移動(dòng)試吹,然后再?gòu)牡杨^的后端多含一些進(jìn)行試吹,逐漸向前移動(dòng)進(jìn)行試吹,一定要用心多聽各位置的音有何不同,這樣便能找到*振動(dòng)點(diǎn),此時(shí)便可固定所含笛頭的位置。
4.注意在練習(xí)過程中,可以照鏡子進(jìn)行吹奏練習(xí),練習(xí)時(shí)不要鼓肋腮,口型要保持一致。