杭州金色琴弦少兒小提琴培訓(xùn),城西少兒小提琴培訓(xùn),杭州小提琴考級(jí)培訓(xùn)
小提琴（violin）是一種擦奏弦鳴樂器。它廣泛流傳于世界各國(guó)，是現(xiàn)代管弦樂隊(duì)弦樂組中最主要的樂器。它在器樂中占有極重要的位置，是現(xiàn)代交響樂隊(duì)的支柱，也是具有高度演奏技巧的獨(dú)奏樂器?，F(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史,其制作本身是一門極為精致的工藝技術(shù)。它的發(fā)音近似人聲，適于表現(xiàn)溫柔、熱烈、輕快、輝煌以至最富于戲劇性的強(qiáng)烈感情。幾個(gè)世紀(jì)以來，世界各國(guó)的著名作曲家寫作了大量的小提琴經(jīng)典作品，小提琴演奏家在這種樂器上發(fā)展了精湛的演奏藝術(shù)。
通過學(xué)習(xí)和練琴,孩子們既能喜歡音樂,又會(huì)欣賞音樂,同時(shí)也為他們今后參加校園和社會(huì)文化活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
·器樂培養(yǎng)孩子：
1) 平衡大腦的運(yùn)行
人的大腦分兩部分，左半球?qū)９軐?duì)語言的處理和語法表達(dá)，如詞語、句法、命名、閱讀、寫作、學(xué)習(xí)記憶等。而空間技巧與右半球相關(guān)，如對(duì)三維形狀的感知、空間定位、自身打扮能力、音樂欣賞及歌唱等?？梢哉J(rèn)為左半球是科學(xué)性的，而右半球是藝術(shù)性的。練習(xí)樂器的時(shí)候，右手要?jiǎng)?，左手也要?jiǎng)?，眼睛要看樂譜，耳朵要聽音高，腦子里還要記樂譜背樂譜。此時(shí)，大腦的左右兩個(gè)半球都被調(diào)動(dòng)起來，左腦和右腦同時(shí)工作，既調(diào)動(dòng)思維又調(diào)動(dòng)動(dòng)作，培養(yǎng)孩子注意力的集中。
2) 同時(shí)調(diào)動(dòng)邏輯思維和形象思維
人們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，大多數(shù)知識(shí)都是用邏輯思維范疇來表述的．惟有音樂屬于形象思維范疇的．長(zhǎng)期在邏輯思維的領(lǐng)域?qū)W習(xí)，形象思維的能力得不到運(yùn)用，人的形象思維能力就會(huì)下降．學(xué)習(xí)音樂，可以提高人的形象思維能力，避免兩種思維方式的偏廢．有效開發(fā)青少年的智力.
3) 提升形象思維的程度
即使在藝術(shù)領(lǐng)域，同樣處于形象思維范疇，其中也有區(qū)別．比如，書法、建筑、雕塑等屬于確定性形象思維．因?yàn)樗鼈兌加刑囟ǖ耐庑?，而且不可變更．在書法里，三橫一豎讀”王”．在繪畫里，”紅”就是”紅”，”綠”就是”綠”．在建筑里，故宮就是故宮，頤和園就是頤和園．而音樂屬于非確定性形象思維，你不能說１（豆）２（來）３（米）是”王”，３（米）４（發(fā)）５（掃）是”紅”、你也不能說５（掃）６（拉）７（西）是”故宮”或”頤和園”．音樂一響起，你就只能靠自己的感覺去感受，你就很難說明音樂是某種形態(tài)．所以說音樂是*級(jí)的形象思維．
4) 學(xué)音樂的孩子不會(huì)學(xué)壞
臺(tái)灣教育界有句名言，就是”學(xué)音樂的孩子不會(huì)學(xué)壞”．根據(jù)調(diào)查，一般學(xué)習(xí)音樂的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好的比例很高．而犯罪的比例卻非常少．我想，一是學(xué)習(xí)樂器就必須有時(shí)間保證，學(xué)習(xí)音樂的孩子剩余的時(shí)間和精力就有限了．而最重要的是音樂本身的潛移默化的教化功能．使得孩子在學(xué)習(xí)音樂的同時(shí)在學(xué)習(xí)美，感受美，還在實(shí)踐美．一個(gè)美的環(huán)境對(duì)于陶冶孩子的心靈和性情無疑是大有裨益的．
5) 合作和團(tuán)體意識(shí)
如果你學(xué)習(xí)樂器到了一定的水平，建議你*參加到樂團(tuán)的活動(dòng)當(dāng)中去．因?yàn)閱渭儗W(xué)習(xí)文化課的過程可以說是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的過程．你的分比我高，我的分要比他高，是以競(jìng)爭(zhēng)為主要形式的．而在樂團(tuán)演奏是需要和別人配合的，對(duì)于獨(dú)生子女和現(xiàn)代青少年來說，他們?nèi)狈Φ目赡芫褪呛献骱蛨F(tuán)體意識(shí)，現(xiàn)在，在許多學(xué)校有各種樂團(tuán)，如果學(xué)校沒有也可以到少年宮去參加樂團(tuán)的活動(dòng)，對(duì)于提高孩子的演奏水平、結(jié)交朋友、提高合作和團(tuán)體意識(shí)肯定是大有益處的．
·課程設(shè)置
１、“金色琴弦少兒小提琴”初級(jí)班
1）教學(xué)說明：學(xué)習(xí)正確的方法和技巧來練習(xí)考級(jí)所指定的練習(xí)曲。
2）教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)生的具體年齡情況，教師進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)，讓學(xué)生在教學(xué)過程中深深感受到“樂中學(xué)，學(xué)中樂”，培養(yǎng)他們的興趣。
3）適合人群：從未學(xué)過的學(xué)員。
4）課時(shí)安排：10課時(shí)
5）使用教材：《小提琴考級(jí)教程》
２、“金色琴弦少兒小提琴”中級(jí)班
1）教學(xué)說明：學(xué)習(xí)正確的方法和技巧來練習(xí)考級(jí)所指定的練習(xí)曲。
2）教學(xué)目標(biāo)：通過不同學(xué)生的具體情況，教師進(jìn)行合理的安排相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。
3）適合人群：有基礎(chǔ)的學(xué)員。
4）課時(shí)安排：10課時(shí)
5）使用教材：《小提琴考級(jí)教程》
３、“金色琴弦少兒小提琴”提高班
1）教學(xué)說明：學(xué)習(xí)正確的方法和技巧來練習(xí)考級(jí)所指定的練習(xí)曲。
2）教學(xué)目標(biāo)：通過不同學(xué)生的具體情況，教師進(jìn)行合理的考級(jí)教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行教學(xué)。
3）適合人群：已經(jīng)在考級(jí)的學(xué)員。
4）課時(shí)安排：10課時(shí)
5）使用教材：《小提琴考級(jí)教程》
·考級(jí)情況（含證書模版）
1. 級(jí)別及內(nèi)容：
*至三級(jí)：自選民歌旋律或改編的小曲
第四級(jí)：搖籃曲、四季調(diào)、愉快的小漁民、秋收
第五級(jí)：新春樂、山歌\牧歌、良宵、旱天雷、海蘭江畔
第六級(jí)：紅軍哥哥回來了、春節(jié)序曲、夏夜、新疆舞曲、新疆之春、黎家代表上北京
第七級(jí)：漁舟唱晚、蘇北之春、牧歌、紅軍哥哥回來了、跳龍燈、紅河山歌
第八級(jí)：偉大的北京、海濱音詩、春天舞曲、慶豐收
第九級(jí)：春見光明、塞外舞曲、回旋曲、豐收漁歌、節(jié)日的喜悅
第十級(jí)：金色的爐臺(tái)、陽光照耀塔吉庫爾干、幻想曲、苗嶺的早晨、中原暢想曲
2. 證書模版：
3. 報(bào)考須知：所有參加專業(yè)考試者必須背譜(年滿25周歲以上者例外)。
（1）準(zhǔn)備好三張同一底片的一寸免冠近照(彩色、黑白均可)，到報(bào)名處領(lǐng)取報(bào)名表及準(zhǔn)考證并交納報(bào)名費(fèi)和證書預(yù)收費(fèi)（未通過者憑收費(fèi)收據(jù)退證書預(yù)收費(fèi)）。
（2）認(rèn)真填寫報(bào)名表及準(zhǔn)考證，電子琴考生請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表備注欄寫明用新教材還是舊教材。報(bào)名表及準(zhǔn)考證上各貼一張照片，其余一張照片的背面請(qǐng)寫上考生的姓名、專業(yè)、準(zhǔn)考證號(hào)、級(jí)別等四項(xiàng)內(nèi)容，凡辦完報(bào)名手續(xù)之后，一律不再辦理改報(bào)、退報(bào)手續(xù)。
（3）報(bào)考器樂演奏的考生，樂器要求自備(鋼琴、架子鼓、馬林巴除外)。報(bào)考聲樂者，使用伴奏光碟或磁帶。
（4）報(bào)考各專業(yè)4—9級(jí)，原則上不可跳級(jí)（報(bào)名時(shí)須出示本院前一級(jí)的證書），要求跳級(jí)的考生，須加試前一級(jí)的部分重點(diǎn)曲目（加試部分參照附件并允許看譜演奏），加付前一級(jí)考級(jí)費(fèi)。報(bào)考演奏級(jí)需出示9級(jí)合格證書。
（5）四級(jí)（含四級(jí)）以上考生須取得音樂基礎(chǔ)理論知識(shí)合格證書方能報(bào)考專業(yè)（未滿7周歲者可*，但報(bào)名時(shí)須帶戶口本原件）。
（6）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每人次10元。
樂器考試費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：一級(jí)40元；二級(jí)50元；三級(jí)60元；四級(jí)70元；五級(jí)80元；六級(jí)90元；七級(jí)100元；八級(jí)110元；九級(jí)120元；十級(jí)130元。等級(jí)證書費(fèi)：每人次15元（考試不合格者，此款憑交款收據(jù)退還）。表演文憑級(jí)300 元（表演文憑級(jí)考試辦法另見通知）。
·專家建議
1、學(xué)習(xí)小提琴的益處：
1) 左右手齊動(dòng)，能同時(shí)開發(fā)左右腦的思維；
2) 學(xué)琴過程中由于眼睛要不停地掃射樂譜，能大大提高孩子對(duì)事物的觀注能力；
3) 小提琴便于攜帶，便于外出演奏等等一系列優(yōu)勢(shì)。
2、初學(xué)者應(yīng)注意的事項(xiàng)：
1) 初學(xué)者不宜過早的接觸練習(xí)曲，應(yīng)多拉一些小曲子。
2) 老師在教初學(xué)的小朋友持琴、持弓、運(yùn)弓的同時(shí)，家長(zhǎng)*也一起跟著學(xué)。
3) 新學(xué)者的音準(zhǔn)問題非常重要。
4) 初學(xué)者在每一首樂曲之前，*先唱一遍。
