授課學(xué)校：溫州世德培訓(xùn)學(xué)校 1622人看過

世德培訓(xùn)學(xué)校各校區(qū)正在熱招中。開設(shè)輕松作文班、快樂思維班、劍橋英語、新概念英語、科學(xué)、書法、美術(shù)、科技航模、中小學(xué)銜接等課程，歡迎中小學(xué)生就讀。 [查看詳情]

更新時間:2009-08-16

授課學(xué)校：寧波海曙汪洋文化傳播有限公司 1609人看過

中小學(xué)閱讀寫作班，小班教學(xué)，分年級開班。另有一對一學(xué)生，專業(yè)教師輔導(dǎo)。 [查看詳情]

更新時間:2010-01-27

授課學(xué)校：龍港作文輔導(dǎo) 975人看過

快速優(yōu)質(zhì)作文教學(xué)的具體目標(biāo)：40分鐘——小學(xué)高年級學(xué)生500字，初中生600字，高中生800字。做到思想健康、中心明確、條理清楚、語言通順，字跡比較工整。年級越高，要求相應(yīng)提高。即“求好”。而快速優(yōu)質(zhì)作文則是既 [查看詳情]

更新時間:2010-03-26

授課學(xué)校：龍港作文輔導(dǎo) 927人看過

快速優(yōu)質(zhì)作文教學(xué)的具體目標(biāo)：40分鐘——小學(xué)高年級學(xué)生500字，初中生600字，高中生800字。做到思想健康、中心明確、條理清楚、語言通順，字跡比較工整。年級越高，要求相應(yīng)提高。即“求好”。而快速優(yōu)質(zhì)作文則是既 [查看詳情]

更新時間:2010-03-26

授課學(xué)校：龍港作文輔導(dǎo) 885人看過

快速優(yōu)質(zhì)作文教學(xué)的具體目標(biāo)：40分鐘——小學(xué)高年級學(xué)生500字，初中生600字，高中生800字。做到思想健康、中心明確、條理清楚、語言通順，字跡比較工整。年級越高，要求相應(yīng)提高。即“求好”。而快速優(yōu)質(zhì)作文則是既 [查看詳情]

更新時間:2010-03-26

授課學(xué)校：龍港作文輔導(dǎo) 899人看過

快速優(yōu)質(zhì)作文教學(xué)的具體目標(biāo)：40分鐘——小學(xué)高年級學(xué)生500字，初中生600字，高中生800字。做到思想健康、中心明確、條理清楚、語言通順，字跡比較工整。年級越高，要求相應(yīng)提高。即“求好”。而快速優(yōu)質(zhì)作文則是既 [查看詳情]

更新時間:2010-03-26

授課學(xué)校：睿才小學(xué)生作文培訓(xùn)班 978人看過

由資深講師、浙大文學(xué)碩士主講，專門針對3——4年級小學(xué)生思維特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，獨(dú)創(chuàng)“五步階梯作文法”精心設(shè)計(jì)教程。每節(jié)課均由“老師對你說”、“范文精解”、“課堂開心練習(xí)”、“作文點(diǎn)評”、“好詞句寶庫”等五 [查看詳情]

更新時間:2010-09-05

授課學(xué)校：睿才小學(xué)生作文培訓(xùn)班 1007人看過

由資深講師、浙大文學(xué)碩士主講，專門針對3——4年級小學(xué)生思維特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，獨(dú)創(chuàng)“五步階梯作文法”精心設(shè)計(jì)教程。每節(jié)課均由“老師對你說”、“范文精解”、“課堂開心練習(xí)”、“作文點(diǎn)評”、“好詞句寶庫”等五 [查看詳情]

更新時間:2010-09-05

授課學(xué)校：杭州希望情商樂園 1146人看過

采用“景設(shè)置（情景演義）->師生互動->現(xiàn)場協(xié)作->交流感悟->延伸教學(xué)”情景式作文教學(xué)方式，寓教于樂，激發(fā)孩子的寫作興趣，開發(fā)學(xué)生的觀察力，想象力，創(chuàng)新力和語言綜合運(yùn)用能力。 [查看詳情]

更新時間:2010-09-14

授課學(xué)校：睿才小學(xué)生作文培訓(xùn)班 1197人看過

課程介紹 結(jié)合兒童年齡特點(diǎn)開展豐富多彩的活動，創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)習(xí)作文的興趣，幫助學(xué)生克服對作文的畏懼心理，變厭學(xué)為愛學(xué)。同時教給學(xué)生寫作規(guī)律、寫作方法與技巧，使他們的作文水平得到迅速提高，當(dāng)堂寫出4 [查看詳情]

更新時間:2011-01-14

授課學(xué)校：溫州童心圓快樂情境作文 1179人看過

建議小學(xué)一到二年級學(xué)生選擇該課程，看圖說話，童話引路。培養(yǎng)開口和動筆習(xí)慣，從一句話到一段話的有序教學(xué)，讓孩子愛上說話，快樂寫話，加強(qiáng)孩子作文的興趣商數(shù)。小朋友們，和課本中的童童、心心、圓圓一起開始作文 [查看詳情]

更新時間:2011-04-20

授課學(xué)校：溫州童心圓快樂情境作文 1169人看過

建議小學(xué)三到四年級學(xué)生選擇該課程，創(chuàng)設(shè)十余種課堂情境，培養(yǎng)七大觀察習(xí)慣?？鞓穭?chuàng)新的教學(xué)，不僅立竿見影地提高孩子的作文興趣，而且迅速提升孩子捕捉作文材料的技能，大大提高孩子的作文智商。（學(xué)費(fèi)包含學(xué)習(xí)用品 [查看詳情]

更新時間:2011-04-20

授課學(xué)校：溫州童心圓快樂情境作文 1267人看過

建議小學(xué)五到六年級學(xué)生選擇該課程。深入的思維習(xí)慣培養(yǎng)，巧妙的復(fù)合情境創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生的文章在感悟和創(chuàng)意上獲得飛躍。新意迭出，精彩紛呈。讓作文的創(chuàng)造力商數(shù)獲得躍升。（學(xué)費(fèi)包含學(xué)習(xí)用品和價值80元的一套兩本教材 [查看詳情]

更新時間:2011-04-20

授課學(xué)校：溫州童心圓快樂情境作文 1201人看過

童心圓快樂情境作文課程體系;： “童心圓快樂情境作文”課程體系呈步進(jìn)式，具階梯性，包括三大級別，六大階梯，這三大級別依次是初級、中級、高級，這六大階梯依次是：*階梯：快樂起步篇（1-2年級）——看圖說話 [查看詳情]

更新時間:2011-05-07

授課學(xué)校：瑞安雅歌外語培訓(xùn) 1314人看過

瑞安暑假作文指導(dǎo)計(jì)劃_瑞安暑假作文輔導(dǎo)班_瑞安雅歌外語培訓(xùn)學(xué)校.:577-;;;1、本期作文訓(xùn)練計(jì)劃包括：對本批學(xué)生寫作水平的基本分析和認(rèn)識；本期作文教學(xué)的指導(dǎo)思想和具體要求；本期作文的次數(shù)、題材范圍、體裁樣式及 [查看詳情]

更新時間:2011-07-04

授課學(xué)校：作文補(bǔ)習(xí) 388人看過

小學(xué)、初中作文一對一補(bǔ)習(xí)，中學(xué)一級教師任教。 [查看詳情]

更新時間:2011-08-14

授課學(xué)校：溫州童心圓快樂情境作文 1064人看過

建議小學(xué)一至二年級學(xué)生選擇該課程，看圖說話，童話引路。培養(yǎng)開口和動筆習(xí)慣，從一段話到一篇完整作文的有序教學(xué)，讓孩子愛上說話，快樂寫話，加強(qiáng)孩子作文的興趣商數(shù)。小朋友們，和課本中的童童、心心、圓圓一起開 [查看詳情]

更新時間:2012-06-05

授課學(xué)校：溫州童心圓快樂情境作文 1020人看過

建議小學(xué)三到四年級學(xué)生選擇該課程，創(chuàng)設(shè)十余種課堂情境，培養(yǎng)七大觀察習(xí)慣?？鞓穭?chuàng)新的教學(xué)，不僅立竿見影地提高孩子的作文興趣，而且迅速提升孩子捕捉作文材料的技能，大大提高孩子的作文智商。 [查看詳情]

更新時間:2012-06-05

授課學(xué)校：春華教育溫嶺分校 837人看過

六藝教育“123”個性學(xué)習(xí)計(jì)劃本計(jì)劃是嚴(yán)格按照六藝教育“123”個性化輔導(dǎo)理論，結(jié)合當(dāng)前的教育形勢和學(xué)生需求精心制定的?！?23”個性學(xué)習(xí)計(jì)劃包括： 1、教師“1對1”教學(xué)方式 3、“授課、陪讀”2種輔導(dǎo)形式 3、“知 [查看詳情]

更新時間:2012-09-17

授課學(xué)校：寧波市北侖區(qū)譯凡培訓(xùn)學(xué)校 824人看過

寧波北侖小桔燈作文訓(xùn)練_寧波中小學(xué)作文補(bǔ)習(xí)班，寧波小學(xué)補(bǔ)習(xí)，寧波少兒補(bǔ)習(xí)班，北侖少兒培訓(xùn)小桔燈作文名稱級別招生對象學(xué)費(fèi)/資料費(fèi)課時小桔燈作文趣味日記（一） 經(jīng)測試入學(xué) 430+70元 36課時 小桔燈作文 趣味日記 [查看詳情]

更新時間:2013-12-04

授課學(xué)校：樂清市虹橋箭金教育培訓(xùn)學(xué)校 582人看過

招生對象:小學(xué)二年級至六年級學(xué)習(xí)內(nèi)容：在閱讀過程中體驗(yàn)情感，領(lǐng)悟內(nèi)容，獲得語言材料。養(yǎng)成用心觀察周圍的事情能力，有意識地豐富自己的見聞，從而提高寫作水平。開設(shè)班級：作文入門班、作文基礎(chǔ)班、作文提高班暑 [查看詳情]

更新時間:2014-06-19