授課學(xué)校:蘇州白云教育 588人看過(guò)
蘇州景觀蘇州景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn):近年來(lái),景觀設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展迅速,景觀設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè),而被媒體譽(yù)為“金色灰領(lǐng)職業(yè) [查看詳情]
更新時(shí)間:2024-12-15
授課學(xué)校:蘇州白云教育 588人看過(guò)
蘇州景觀蘇州景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn):近年來(lái),景觀設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展迅速,景觀設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè),而被媒體譽(yù)為“金色灰領(lǐng)職業(yè) [查看詳情]
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授課學(xué)校:蘇州訊捷教育 905人看過(guò)
蘇州景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)蘇州景觀效果圖培訓(xùn)蘇州園林景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)-蘇州訊捷教育培訓(xùn)前景:人們期望生活的環(huán)境能有新鮮空氣,綠樹(shù)紅花,小橋流水,這就越來(lái)越多地需要園林景觀的設(shè)計(jì)與建設(shè)。但是,由于我國(guó)對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)的 [查看詳情]
更新時(shí)間:2010-01-01
授課學(xué)校:蘇州訊捷教育 806人看過(guò)
蘇州景觀設(shè)計(jì),蘇州景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn),蘇州景觀效果圖培訓(xùn),蘇州景觀CAD施工圖培訓(xùn),蘇州景觀后期處理培訓(xùn),蘇州景觀效果圖培訓(xùn)班,蘇州園林景觀培訓(xùn),蘇州園林景觀培訓(xùn)學(xué)校景觀培訓(xùn)、室外設(shè)計(jì)培訓(xùn)、景觀效果圖培訓(xùn)、景 [查看詳情]
更新時(shí)間:2010-01-12
授課學(xué)校:蘇州訊捷教育 881人看過(guò)
蘇州室外建筑效果圖高級(jí)班-蘇州訊捷教育通過(guò)一套室外平立剖面圖,重點(diǎn)講解AUTOCAD在園林景觀設(shè)計(jì)中的運(yùn)用,學(xué)習(xí)使用3DSMAX和Photoshop繪制專業(yè)建筑外觀和房地產(chǎn)小區(qū)、別墅效果的方法和技巧,畢業(yè)后能獨(dú)立制作高標(biāo)準(zhǔn) [查看詳情]
更新時(shí)間:2010-01-14
授課學(xué)校:蘇州白云教育學(xué)校 467人看過(guò)
蘇州室外效果圖培訓(xùn)建筑外觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)蘇州室外裝潢培訓(xùn)電話: Q Q: (來(lái)前請(qǐng)電話預(yù)約時(shí)間)聯(lián)系人:周老師★免費(fèi)試聽(tīng),滿意后報(bào)讀,一期不會(huì),下期免費(fèi)再學(xué),學(xué)會(huì)為止培訓(xùn)內(nèi)容:學(xué)習(xí)3dsmax 、Photoshop 、vray渲染器三 [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-02-13
授課學(xué)校:宏文教育培訓(xùn)中心 303人看過(guò)
【招生對(duì)象】有志于向室內(nèi)外、建筑方面發(fā)展的三維設(shè)計(jì)和制作師?!九嘤?xùn)目標(biāo)響應(yīng)市場(chǎng)需求和社會(huì)潮流,以AutoCAD、3DSMAX、lightscape、Photoshop、施工圖、模型、材質(zhì)、燈光、渲染五位一體,采用經(jīng)典案例,流程式教學(xué) [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-06-25
授課學(xué)校:宏文教育培訓(xùn)中心 252人看過(guò)
【招生對(duì)象】有志于向室內(nèi)外、建筑方面發(fā)展的三維設(shè)計(jì)和制作師?!九嘤?xùn)目標(biāo)響應(yīng)市場(chǎng)需求和社會(huì)潮流,以AutoCAD、3DSMAX、lightscape、Photoshop、施工圖、模型、材質(zhì)、燈光、渲染五位一體,采用經(jīng)典案例,流程式教學(xué) [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-06-28
授課學(xué)校:宏文教育培訓(xùn)中心 283人看過(guò)
【招生對(duì)象】有志于向室內(nèi)外、建筑方面發(fā)展的三維設(shè)計(jì)和制作師?!九嘤?xùn)目標(biāo)響應(yīng)市場(chǎng)需求和社會(huì)潮流,以AutoCAD、3DSMAX、lightscape、Photoshop、施工圖、模型、材質(zhì)、燈光、渲染五位一體,采用經(jīng)典案例,流程式教學(xué) [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-06-29
授課學(xué)校:宏文教育培訓(xùn)中心 284人看過(guò)
【招生對(duì)象】有志于向室內(nèi)外、建筑方面發(fā)展的三維設(shè)計(jì)和制作師?!九嘤?xùn)目標(biāo)響應(yīng)市場(chǎng)需求和社會(huì)潮流,以AutoCAD、3DSMAX、lightscape、Photoshop、施工圖、模型、材質(zhì)、燈光、渲染五位一體,采用經(jīng)典案例,流程式教學(xué) [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-07-16
授課學(xué)校:宏文教育培訓(xùn)中心 299人看過(guò)
【招生對(duì)象】有志于向室內(nèi)外、建筑方面發(fā)展的三維設(shè)計(jì)和制作師?!九嘤?xùn)目標(biāo)響應(yīng)市場(chǎng)需求和社會(huì)潮流,以AutoCAD、3DSMAX、lightscape、Photoshop、施工圖、模型、材質(zhì)、燈光、渲染五位一體,采用經(jīng)典案例,流程式教學(xué) [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-07-21
授課學(xué)校:宏文教育培訓(xùn)中心 344人看過(guò)
【招生對(duì)象】有志于向室內(nèi)外、建筑方面發(fā)展的三維設(shè)計(jì)和制作師。【培訓(xùn)目標(biāo)響應(yīng)市場(chǎng)需求和社會(huì)潮流,以AutoCAD、3DSMAX、lightscape、Photoshop、施工圖、模型、材質(zhì)、燈光、渲染五位一體,采用經(jīng)典案例,流程式教學(xué) [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-07-22
授課學(xué)校:宏文教育培訓(xùn)中心 323人看過(guò)
【招生對(duì)象】有志于向室內(nèi)外、建筑方面發(fā)展的三維設(shè)計(jì)和制作師。【培訓(xùn)目標(biāo)響應(yīng)市場(chǎng)需求和社會(huì)潮流,以AutoCAD、3DSMAX、lightscape、Photoshop、施工圖、模型、材質(zhì)、燈光、渲染五位一體,采用經(jīng)典案例,流程式教學(xué) [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-07-25
授課學(xué)校:宏文教育培訓(xùn)中心 322人看過(guò)
【招生對(duì)象】有志于向室內(nèi)外、建筑方面發(fā)展的三維設(shè)計(jì)和制作師?!九嘤?xùn)目標(biāo)響應(yīng)市場(chǎng)需求和社會(huì)潮流,以AutoCAD、3DSMAX、lightscape、Photoshop、施工圖、模型、材質(zhì)、燈光、渲染五位一體,采用經(jīng)典案例,流程式教學(xué) [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-08-16
授課學(xué)校:宏文教育培訓(xùn)中心 388人看過(guò)
【招生對(duì)象】有志于向室內(nèi)外、建筑方面發(fā)展的三維設(shè)計(jì)和制作師。【培訓(xùn)目標(biāo)響應(yīng)市場(chǎng)需求和社會(huì)潮流,以AutoCAD、3DSMAX、lightscape、Photoshop、施工圖、模型、材質(zhì)、燈光、渲染五位一體,采用經(jīng)典案例,流程式教學(xué) [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-08-19
授課學(xué)校:宏文教育培訓(xùn)中心 449人看過(guò)
【招生對(duì)象】有志于向室內(nèi)外、建筑方面發(fā)展的三維設(shè)計(jì)和制作師?!九嘤?xùn)目標(biāo)響應(yīng)市場(chǎng)需求和社會(huì)潮流,以AutoCAD、3DSMAX、lightscape、Photoshop、施工圖、模型、材質(zhì)、燈光、渲染五位一體,采用經(jīng)典案例,流程式教學(xué) [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-08-26
授課學(xué)校:宏文教育培訓(xùn)中心 372人看過(guò)
【招生對(duì)象】有志于向室內(nèi)外、建筑方面發(fā)展的三維設(shè)計(jì)和制作師?!九嘤?xùn)目標(biāo)響應(yīng)市場(chǎng)需求和社會(huì)潮流,以AutoCAD、3DSMAX、lightscape、Photoshop、施工圖、模型、材質(zhì)、燈光、渲染五位一體,采用經(jīng)典案例,流程式教學(xué) [查看詳情]
更新時(shí)間:2011-08-31
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