授課學(xué)校:陳志峰 970人看過
【培訓(xùn)形式】案例研討、角色扮演、情景體驗、實操訓(xùn)練 、互動游戲【培訓(xùn)流程】培訓(xùn)申請→了解需求、分析需求→制定培訓(xùn)方案、確定師資→簽定合同→前期考察與溝通→實施培訓(xùn)→后期調(diào)查→跟蹤回訪→制定修正方案【課 [查看詳情]
更新時間:2011-05-30
授課學(xué)校:陳志峰 970人看過
【培訓(xùn)形式】案例研討、角色扮演、情景體驗、實操訓(xùn)練 、互動游戲【培訓(xùn)流程】培訓(xùn)申請→了解需求、分析需求→制定培訓(xùn)方案、確定師資→簽定合同→前期考察與溝通→實施培訓(xùn)→后期調(diào)查→跟蹤回訪→制定修正方案【課 [查看詳情]
更新時間:2011-05-30
授課學(xué)校:泰山培訓(xùn)網(wǎng) 1264人看過
員工手冊撰寫、薪酬與考核制度設(shè)計高級培訓(xùn)班【舉辦單位】:泰山培訓(xùn)網(wǎng)() 【參課費(fèi)用】:1680 元/人 【授課時間】:8月23日-26日 地點(diǎn):秦皇島市【報名熱線】:010-57027013 15313127013 盧 [查看詳情]
更新時間:2011-08-20
授課學(xué)校:泰山培訓(xùn)網(wǎng) 1352人看過
人力成本管控:加班費(fèi)管理的誤區(qū)診斷與多元化用工及勞務(wù)派遣用工政策走向和操作技巧培訓(xùn)班【舉辦單位】:泰山培訓(xùn)網(wǎng)() 【參課費(fèi)用】:1680 元/人 【授課時間】:2011年8月5日 ~ 8月8日 【授 [查看詳情]
更新時間:2011-08-20
授課學(xué)校:北京惠德培訓(xùn)學(xué)院 907人看過
課程背景:隨著因特網(wǎng)的迅速發(fā)展,風(fēng)起云涌的網(wǎng)站在炒足了“概念”之后,都紛紛轉(zhuǎn)向了“務(wù)實”,而“務(wù)實”比較鮮明的特點(diǎn)之一:是絕大多數(shù)的網(wǎng)站都在試圖做實實在在的“電子商務(wù)”。那么“電子商務(wù)”是什么呢?電子 [查看詳情]
更新時間:2013-07-05
授課學(xué)校:北京熙思麗色彩文化發(fā)展有限公司 514人看過
【三八節(jié)色彩形象講座】 影響企業(yè)形象的因素,除了視覺可見的商標(biāo)等有形物,更重要的是企業(yè)體從上到下一致的心理認(rèn)同。幾乎每一個企業(yè)員工在特定的場合都代表著企業(yè)的形象,如接電話、商務(wù)談判,甚至在其朋友或鄰居 [查看詳情]
更新時間:2015-01-16
授課學(xué)校:北京中推聯(lián)合醫(yī)學(xué)研究院 624人看過
2016年7月份北京舉辦小兒推拿手法培訓(xùn)班【時間和地點(diǎn)】2016年7月20日--7月24日(20日全天報到) 北京【療法簡介】高老師主講的《小兒推拿學(xué)》,理論與實踐并舉。雖繼承了張寄崗派兒推的體系脈絡(luò),作為專業(yè)學(xué)者也兼收 [查看詳情]
更新時間:2016-06-29
授課學(xué)校:博思嘉業(yè) 238人看過
*單元:管理者角色認(rèn)知? 小組討論:什么是管理?1. 管理者的三大任務(wù):整理、溝通、改善2. 管理者的分工與定位:從縱向看問題到立體看問題3. 作為下級的管理者角色? 案例研討:當(dāng)民意與上意沖突時怎么辦?4. 作 [查看詳情]
更新時間:2018-07-27
授課學(xué)校:博思嘉業(yè) 269人看過
你是否存在以下的困惑?1.我的PTP讓觀眾不知道重點(diǎn)在哪里2.PPT到底應(yīng)該從哪學(xué)起?貌似功能就那些,但是為什么就是看起來不專業(yè)呢3.每次都不知道該怎么排版?覺得怎么排都不好看 4.每次都是將Word一段段粘貼到PPT里, [查看詳情]
更新時間:2018-10-16
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