授課學(xué)校：醉墨閣 1464人看過(guò)

廣州醉墨閣書(shū)畫(huà)培訓(xùn)中心環(huán)境優(yōu)雅，藝術(shù)氛圍濃郁，地處華景新城之內(nèi)，交通便利。本著“沒(méi)有*的教育，只有更好的教育！我們追求更好的教育！”的宗旨，老師在講課過(guò)程中根據(jù)每個(gè)學(xué)員不同的年齡階段，繪畫(huà)程度等，系 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-07

授課學(xué)校：廣州任坷畫(huà)室 895人看過(guò)

廣州任坷畫(huà)室成立于2007年，是由廣州美術(shù)*研究生創(chuàng)辦，專(zhuān)業(yè)從事美術(shù)高考培訓(xùn)。尤其針對(duì)廣州美術(shù)*有獨(dú)到的方法。2010年廣東聯(lián)考過(guò)一本線達(dá)93%，廣州美術(shù)*成績(jī)喜人，2009年有6人考取廣州美術(shù)*。一直都是小 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-13

授課學(xué)校：廣州任坷畫(huà)室 873人看過(guò)

廣州任坷畫(huà)室成立于2007年，是由廣州美術(shù)*研究生創(chuàng)辦，專(zhuān)業(yè)從事美術(shù)高考培訓(xùn)。尤其針對(duì)廣州美術(shù)*有獨(dú)到的方法。2010年廣東聯(lián)考過(guò)一本線達(dá)93%，廣州美術(shù)*成績(jī)喜人，2009年有6人考取廣州美術(shù)*。一直都是小 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-14

授課學(xué)校：廣州瑪雅畫(huà)室 920人看過(guò)

實(shí)行小班制一對(duì)一額外強(qiáng)化教學(xué)，為保證學(xué)生質(zhì)量及教學(xué)質(zhì)量，名額有限，為此使每個(gè)學(xué)生都能得到老師手把手指導(dǎo)。針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，因人制宜、因材實(shí)教，通過(guò)基礎(chǔ)訓(xùn)練、模擬考試、強(qiáng)化輔導(dǎo)等方式使考生在較短時(shí)間內(nèi) [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-04-12

授課學(xué)校：廣州瑪雅畫(huà)室 906人看過(guò)

2010年美術(shù)高考招生,真正的小班授課,國(guó)美師資，一對(duì)一家教式輔導(dǎo),限招20名,以u(píng)201c做精品家教輔導(dǎo)，教*學(xué)生u201d為宗旨。主要針對(duì)美術(shù)高考生，有志于報(bào)考各大美術(shù)院校的高中生，包括應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生。為確保教學(xué) [查看詳情]

更新時(shí)間:2013-01-19

授課學(xué)校：廣州瑪雅畫(huà)室 981人看過(guò)

實(shí)行小班制一對(duì)一額外強(qiáng)化教學(xué)，為保證學(xué)生質(zhì)量及教學(xué)質(zhì)量，名額有限，為此使每個(gè)學(xué)生都能得到老師手把手指導(dǎo)。針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，因人制宜、因材實(shí)教，通過(guò)基礎(chǔ)訓(xùn)練、模擬考試、強(qiáng)化輔導(dǎo)等方式使考生在較短時(shí)間內(nèi) [查看詳情]

更新時(shí)間:2013-01-13

授課學(xué)校：醉墨閣 680人看過(guò)

美術(shù)繪畫(huà)是一門(mén)綜合了心理學(xué)、教育學(xué)、行為學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多方面的知識(shí)，是青少年的必修課程.醉墨閣畫(huà)室青少年美術(shù)基礎(chǔ)教育，是專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)青少年美術(shù)繪畫(huà)興趣.通過(guò)對(duì)青少年審美素養(yǎng)和繪畫(huà)技法的培養(yǎng)，提高青少年的美術(shù)繪 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-15

授課學(xué)校：廣州新風(fēng)書(shū)畫(huà)培訓(xùn) 407人看過(guò)

廣州天河華港花園新風(fēng)專(zhuān)業(yè)書(shū)畫(huà)培訓(xùn)常年招生 隨報(bào)隨學(xué)廣州新風(fēng)書(shū)畫(huà)培訓(xùn)中心簡(jiǎn)介廣州新風(fēng)書(shū)畫(huà)培訓(xùn)中心堅(jiān)持以 “誠(chéng)信辦學(xué)，創(chuàng)新教育”為辦學(xué)宗旨和“提升修養(yǎng)，開(kāi)發(fā)潛能”的教學(xué)理念。不僅注重基本功訓(xùn)練，更注重創(chuàng)新能 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-14

授課學(xué)校：廣州新風(fēng)書(shū)畫(huà)培訓(xùn) 716人看過(guò)

廣州天河華港花園新風(fēng)專(zhuān)業(yè)書(shū)畫(huà)培訓(xùn)東方新*、華景新城、雋園、東暉東逸花園、駿景花園附近美術(shù)書(shū)法培訓(xùn)常年招生 隨報(bào)隨學(xué)廣州新風(fēng)書(shū)畫(huà)培訓(xùn)中心簡(jiǎn)介廣州新風(fēng)書(shū)畫(huà)培訓(xùn)中心是一所專(zhuān)注于書(shū)畫(huà)藝術(shù)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-05-13

授課學(xué)校：廣州瑪雅畫(huà)室 864人看過(guò)

專(zhuān)門(mén)針對(duì)報(bào)考建筑專(zhuān)業(yè)的高考生開(kāi)設(shè)，滾動(dòng)開(kāi)班，隨到隨學(xué)，教學(xué)采取循序漸進(jìn)，由淺入深的方法，學(xué)員無(wú)需基礎(chǔ)，以較少的投入時(shí)間，通過(guò)持之以恒有規(guī)律的訓(xùn)練，在短期內(nèi)即能掌握美術(shù)技能，迅速提高素描技法以達(dá)到應(yīng)試目 [查看詳情]

更新時(shí)間:2013-01-16

授課學(xué)校：廣州瑪雅畫(huà)室 761人看過(guò)

詳細(xì)信息實(shí)行小班制一對(duì)一額外強(qiáng)化教學(xué)，為保證學(xué)生質(zhì)量及教學(xué)質(zhì)量，名額有限，為此使每個(gè)學(xué)生都能得到老師手把手指導(dǎo)。針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，因人制宜、因材實(shí)教，通過(guò)基礎(chǔ)訓(xùn)練、模擬考試、強(qiáng)化輔導(dǎo)等方式使考生在較 [查看詳情]

更新時(shí)間:2013-01-16

授課學(xué)校：廣州瑪雅畫(huà)室 644人看過(guò)

畫(huà)室采用小班授課教學(xué)形式，在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)性強(qiáng)能及時(shí)輔導(dǎo)及時(shí)解決畫(huà)面出現(xiàn)的具體問(wèn)題，因材施教。素描（靜物、石膏像、人物頭像、設(shè)計(jì)素描） 色彩（靜物、風(fēng)景、人物） 速寫(xiě)（人物、風(fēng)景、場(chǎng)景、創(chuàng)意）1、根據(jù)每 [查看詳情]

更新時(shí)間:2013-01-17

授課學(xué)校：廣州瑪雅畫(huà)室 726人看過(guò)

畫(huà)室采用小班授課教學(xué)形式，在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)性強(qiáng)能及時(shí)輔導(dǎo)及時(shí)解決畫(huà)面出現(xiàn)的具體問(wèn)題，因材施教。素描（靜物、石膏像、人物頭像、設(shè)計(jì)素描） 色彩（靜物、風(fēng)景、人物） 速寫(xiě)（人物、風(fēng)景、場(chǎng)景、創(chuàng)意）1、根據(jù)每 [查看詳情]

更新時(shí)間:2013-01-20

授課學(xué)校： 435人看過(guò)

上課時(shí)間：周末班招收對(duì)象：成年人 課程內(nèi)容：以素描，色彩，速寫(xiě)等美術(shù)基礎(chǔ)技法及理論輔導(dǎo)為課程，在短期內(nèi)得到提升。學(xué)費(fèi)：優(yōu)惠備注：課本材料費(fèi)另計(jì)，5人以上開(kāi)班。 當(dāng)明畫(huà)舍公眾號(hào)：當(dāng)明畫(huà)舍書(shū)畫(huà)藝術(shù)中心 微博： [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-11-08

授課學(xué)校：廣州厘米畫(huà)室 771人看過(guò)

廣州厘米畫(huà)室成立于2010年，創(chuàng)辦人劉成、梁敏從2003年開(kāi)始一直從事美術(shù)高考考前教育，10年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。兩位創(chuàng)辦人本著“精英教學(xué)，狀元品質(zhì)”的教學(xué)理念，以育人為己任，注重引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣、積極性與創(chuàng)造 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-05-26