授課學(xué)校:海南仁翔職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 593人看過
課程名稱:銷售職業(yè)英語 [查看詳情]
更新時間:2010-06-10
授課學(xué)校:海南仁翔職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 618人看過
課程名稱:導(dǎo)游職業(yè)英語 [查看詳情]
更新時間:2010-06-10
授課學(xué)校:海南仁翔職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 535人看過
課程名稱:商務(wù)職業(yè)英語 [查看詳情]
更新時間:2010-06-10
授課學(xué)校:海南仁翔職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 532人看過
課程名稱:少兒師資職業(yè)英語 [查看詳情]
更新時間:2010-06-10
授課學(xué)校:三亞金鑰匙教育 565人看過
由有多年口語教學(xué)經(jīng)驗,講課生動有趣,非常擅長教授*學(xué)生學(xué)習(xí)英語的教師授課 [查看詳情]
更新時間:2010-06-12
授課學(xué)校:三亞金鑰匙教育 669人看過
由有多年口語教學(xué)經(jīng)驗,講課生動有趣,非常擅長教授*學(xué)生學(xué)習(xí)英語的教師授課 [查看詳情]
更新時間:2010-06-12
授課學(xué)校:三亞金鑰匙教育 518人看過
由有多年口語教學(xué)經(jīng)驗,講課生動有趣,非常擅長教授*學(xué)生學(xué)習(xí)英語的教師授課 [查看詳情]
更新時間:2010-06-12
授課學(xué)校:三亞金鑰匙教育 952人看過
由淺入深、逐步講解語法重點及分析句型結(jié)構(gòu),掌握地道的英語,學(xué)完后可達到*英語三級的水平 [查看詳情]
更新時間:2010-06-12
授課學(xué)校:三亞金鑰匙教育 959人看過
學(xué)會26個英文字母,掌握將近100個單詞以及常用的日常英語會話 [查看詳情]
更新時間:2010-06-12
授課學(xué)校:三亞金鑰匙教育 804人看過
掌握300多個單詞,學(xué)會簡單描述家庭、朋友、自己、身體、食物等主題 [查看詳情]
更新時間:2010-06-12
授課學(xué)校:三亞金鑰匙教育 1466人看過
學(xué)會600多個單詞,學(xué)會描述天氣、健康環(huán)境、動作、職責(zé)等主題 [查看詳情]
更新時間:2010-06-12
授課學(xué)校:三亞金鑰匙教育 1303人看過
掌握1000多個單詞,能用英語流暢地描述自己生活中的人和事業(yè) [查看詳情]
更新時間:2010-06-12
授課學(xué)校:歐派外國語培訓(xùn)中心國貿(mào)總校 1164人看過
優(yōu)質(zhì)的項目提供:優(yōu)質(zhì)的教材、完善的教學(xué)體系、立體的教師模板培訓(xùn)、全面而豐富的教輔支持,使學(xué)校的教學(xué)別具特色!一、項目特色:?優(yōu)質(zhì)的教材; ?符合*課程標準; ?注重學(xué)生綜合語言應(yīng)用能力的培養(yǎng); ?既注重 [查看詳情]
更新時間:2010-06-14
授課學(xué)校:歐美加國際交流書院海南分校 615人看過
一、招生要求:1、身體健康有強烈的英語求知欲望??铣钥?、用功。家境貧寒學(xué)費可以減、免。2、誠實、謙卑、順服,尊敬師長的有理想、有道德初中、高中或應(yīng)屆學(xué)生、成人。3、學(xué)生應(yīng)當有家長大力支持和強烈期望。望子 [查看詳情]
更新時間:2010-06-15
授課學(xué)校:歐美加國際交流書院海南分校 1181人看過
一、招生要求:1、身體健康有強烈的英語求知欲望??铣钥唷⒂霉?。家境貧寒學(xué)費可以減、免。2、誠實、謙卑、順服,尊敬師長的有理想、有道德初中、高中或應(yīng)屆學(xué)生、成人。3、學(xué)生應(yīng)當有家長大力支持和強烈期望。望子 [查看詳情]
更新時間:2010-06-15
授課學(xué)校:歐美加國際交流書院海南分校 1229人看過
一、招生要求:1、身體健康有強烈的英語求知欲望??铣钥?、用功。家境貧寒學(xué)費可以減、免。2、誠實、謙卑、順服,尊敬師長的有理想、有道德初中、高中或應(yīng)屆學(xué)生、成人。3、學(xué)生應(yīng)當有家長大力支持和強烈期望。望子 [查看詳情]
更新時間:2010-06-15
授課學(xué)校:歐派外國語培訓(xùn)中心國貿(mào)總校 1267人看過
一、Super Tots項目特色?權(quán)威出版社的優(yōu)質(zhì)教材,為學(xué)習(xí)提供品牌的保障 ?完善的教材體系,成熟的教學(xué)模式,讓老師輕松教學(xué) ?完善的招生宣傳、教學(xué)管理模式,讓學(xué)校簡便招生和管理工作 ?注重學(xué)生綜合語言應(yīng)用能力 [查看詳情]
更新時間:2010-06-17
授課學(xué)校:歐派外國語培訓(xùn)中心國貿(mào)總校 822人看過
劍橋幼兒英語系列:級別:預(yù)備級、一級、二級、三級適合對象:3歲以上幼兒教學(xué)目標:課時:50課時/期 2期/級上課時間:周六/日下午16:50-18:40 [查看詳情]
更新時間:2010-06-17
授課學(xué)校:歐派外國語培訓(xùn)中心國貿(mào)總校 645人看過
神奇語音系列級別:一、二級適合對象:零基礎(chǔ)或有一定英語基礎(chǔ)的小學(xué)生課時:50課時上課時間:周日下午15:00-17:35 [查看詳情]
更新時間:2010-06-17
授課學(xué)校:歐派外國語培訓(xùn)中心國貿(mào)總校 913人看過
劍橋少兒英語系列:級別:劍橋少兒預(yù)備級上 適合對象:學(xué)前班或小學(xué)一年級課時:72課時上課時間:周六、日 下午15:00-16:40級別:劍橋少兒預(yù)備級下適合對象:學(xué)前班或小學(xué)一年級課時:72上課時間:周六、日下午 16:5 [查看詳情]
更新時間:2010-06-17
授課學(xué)校:歐派外國語培訓(xùn)中心國貿(mào)總校 931人看過
新概念英語系列級別:新概念英語一冊1-72課適合對象:1、零基礎(chǔ)或英語基礎(chǔ)較差,欲在短期內(nèi)大幅度提高的學(xué)習(xí)者。2、學(xué)過英語,但長時間未用的學(xué)習(xí)者。課時:72上課時間:周六/日上午10:20-12:00級別:新概念英語一冊 [查看詳情]
更新時間:2010-06-17
授課學(xué)校:歐派外國語培訓(xùn)中心國貿(mào)總校 1552人看過
快速英語系列:級別:快速基礎(chǔ)班適合對象:有一定英語基礎(chǔ)的小學(xué)五、六年級、初高中學(xué)生課時:60上課時間:周六晚上19:00-21:35級別:快速提高班適合對象:有一定英語基礎(chǔ)的小學(xué)五、六年級、初高中學(xué)生課時:60上課 [查看詳情]
更新時間:2010-06-17
授課學(xué)校:歐派外國語培訓(xùn)中心國貿(mào)總校 1432人看過
中教口語系列級別:《劍橋國際英語》入門級適應(yīng)對象:針對有一定的英語基礎(chǔ)的初學(xué)者課時:40課時/期 共2期/級上課時間:學(xué)生 周六/日,根據(jù)需要靈活安排時間 成人 周一/三/五或周二/四/六19:30—21:30級別:《劍橋國 [查看詳情]
更新時間:2010-06-17
授課學(xué)校:歐派外國語培訓(xùn)中心國貿(mào)總校 1833人看過
全外教口語系列級別:VIP1人班適應(yīng)對象:任何想跟外教學(xué)習(xí)地道口語,快速提高英語角級水平的中小學(xué)生、*生及成人(根據(jù)*基礎(chǔ)推薦合適的級別)課時:30課時/期上課時間:時間可根據(jù)學(xué)員需要靈活安排和調(diào)整級別 [查看詳情]
更新時間:2010-06-17
授課學(xué)校:歐派外國語培訓(xùn)中心國貿(mào)總校 1444人看過
成人語音/新概念英語系列語音級別:專利課題—快速語音適應(yīng)對象:零基礎(chǔ)或任何想糾正英語發(fā)音的學(xué)習(xí)者課時:12課時周一/三/五或二/四/六晚7:30—9:30 [查看詳情]
更新時間:2010-06-17
授課學(xué)校:歐派外國語培訓(xùn)中心國貿(mào)總校 2994人看過
新概念系列級別:1—72課適應(yīng)對象:對英語有一定了解的初學(xué)者或?qū)W過但多年未用的學(xué)習(xí)者課時:72課時上課時間:白班 周一至周五9:30—11:30或3:30—5:30 晚班 周一/三/五或二/四/六晚7:30—9:30級別:73—144課適應(yīng)對 [查看詳情]
更新時間:2010-06-17
授課學(xué)校:海南威信華洋外語培訓(xùn)學(xué)校 475人看過
威信華洋綜合英語強化班培訓(xùn)目的是以提高學(xué)員實際應(yīng)用英語的能力,特別是聽、說能力及與外國人實際交流的能力。 威信華洋有效的英語強化培訓(xùn)能幫助學(xué)員在短時間內(nèi)突破英語口語,達到適應(yīng)出國生活與學(xué)習(xí),進外企工作, [查看詳情]
更新時間:2010-07-08
授課學(xué)校:海南威信華洋外語培訓(xùn)學(xué)校 531人看過
威信華洋綜合英語強化班培訓(xùn)目的是以提高學(xué)員實際應(yīng)用英語的能力,特別是聽、說能力及與外國人實際交流的能力。 威信華洋有效的英語強化培訓(xùn)能幫助學(xué)員在短時間內(nèi)突破英語口語,達到適應(yīng)出國生活與學(xué)習(xí),進外企工作, [查看詳情]
更新時間:2010-07-08
授課學(xué)校:海南威信華洋外語培訓(xùn)學(xué)校 551人看過
威信華洋綜合英語強化班培訓(xùn)目的是以提高學(xué)員實際應(yīng)用英語的能力,特別是聽、說能力及與外國人實際交流的能力。 威信華洋有效的英語強化培訓(xùn)能幫助學(xué)員在短時間內(nèi)突破英語口語,達到適應(yīng)出國生活與學(xué)習(xí),進外企工作, [查看詳情]
更新時間:2010-07-08
授課學(xué)校:海南威信華洋外語培訓(xùn)學(xué)校 543人看過
威信華洋綜合英語強化班培訓(xùn)目的是以提高學(xué)員實際應(yīng)用英語的能力,特別是聽、說能力及與外國人實際交流的能力。 威信華洋有效的英語強化培訓(xùn)能幫助學(xué)員在短時間內(nèi)突破英語口語,達到適應(yīng)出國生活與學(xué)習(xí),進外企工作, [查看詳情]
更新時間:2010-07-08
授課學(xué)校:海南威信華洋外語培訓(xùn)學(xué)校 499人看過
威信華洋綜合英語強化班培訓(xùn)目的是以提高學(xué)員實際應(yīng)用英語的能力,特別是聽、說能力及與外國人實際交流的能力。 威信華洋有效的英語強化培訓(xùn)能幫助學(xué)員在短時間內(nèi)突破英語口語,達到適應(yīng)出國生活與學(xué)習(xí),進外企工作, [查看詳情]
更新時間:2010-07-08
授課學(xué)校:海南威信華洋外語培訓(xùn)學(xué)校 831人看過
只有在真實的交流情景中,外語的學(xué)習(xí)才更有意義、更有效、更有成就感。本課程旨在教學(xué)生如何在日常情景中,如學(xué)校、社會生活、工作和休閑活動中,流利、正確地使用英語,不強調(diào)一定要有大量的正式詞匯和語法結(jié)構(gòu)。在 [查看詳情]
更新時間:2010-07-08
授課學(xué)校:海南威信華洋外語培訓(xùn)學(xué)校 794人看過
只有在真實的交流情景中,外語的學(xué)習(xí)才更有意義、更有效、更有成就感。本課程旨在教學(xué)生如何在日常情景中,如學(xué)校、社會生活、工作和休閑活動中,流利、正確地使用英語,不強調(diào)一定要有大量的正式詞匯和語法結(jié)構(gòu)。在 [查看詳情]
更新時間:2010-07-08
授課學(xué)校:海南威信華洋外語培訓(xùn)學(xué)校 861人看過
只有在真實的交流情景中,外語的學(xué)習(xí)才更有意義、更有效、更有成就感。本課程旨在教學(xué)生如何在日常情景中,如學(xué)校、社會生活、工作和休閑活動中,流利、正確地使用英語,不強調(diào)一定要有大量的正式詞匯和語法結(jié)構(gòu)。在 [查看詳情]
更新時間:2010-07-08
授課學(xué)校:海南威信華洋外語培訓(xùn)學(xué)校 439人看過
為了提高廣大在校學(xué)生英語水平,威信華洋每年的寒暑假都將舉辦英語強化班。由外籍教師授課,提供廣泛有趣的交流話題,使學(xué)生成為課堂中的主體,激發(fā)學(xué)生對英語的興趣,鼓勵學(xué)生與別人用英語分享各種看法與觀點,講一 [查看詳情]
更新時間:2010-07-08
授課學(xué)校:海南威信華洋外語培訓(xùn)學(xué)校 519人看過
為了提高廣大在校學(xué)生英語水平,威信華洋每年的寒暑假都將舉辦英語強化班。由外籍教師授課,提供廣泛有趣的交流話題,使學(xué)生成為課堂中的主體,激發(fā)學(xué)生對英語的興趣,鼓勵學(xué)生與別人用英語分享各種看法與觀點,講一 [查看詳情]
更新時間:2010-07-08
授課學(xué)校:海南威信華洋外語培訓(xùn)學(xué)校 440人看過
為了提高廣大在校學(xué)生英語水平,威信華洋每年的寒暑假都將舉辦英語強化班。由外籍教師授課,提供廣泛有趣的交流話題,使學(xué)生成為課堂中的主體,激發(fā)學(xué)生對英語的興趣,鼓勵學(xué)生與別人用英語分享各種看法與觀點,講一 [查看詳情]
更新時間:2010-07-08
課程頻道為您提供最新課程課程查詢,在此有大量最新課程學(xué)校供您選擇,如果沒有找到合適的課程,可以提交課程需求,我們會為您推薦合適的課程。
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