授課學(xué)校:英秀教育 292人看過(guò)
南寧英秀教*語(yǔ)培訓(xùn)班新概念Ⅰ:1013個(gè)單詞,1895個(gè)常用詞匯,79個(gè)人名,39個(gè)地名,1087個(gè)句子,143個(gè)短語(yǔ)新概念Ⅱ:982個(gè)單詞,1862個(gè)常用詞匯,69個(gè)人名,57個(gè)地名,1129個(gè)句子適合:小學(xué)四年級(jí)-初三課程介紹: [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-23
授課學(xué)校:英秀教育 292人看過(guò)
南寧英秀教*語(yǔ)培訓(xùn)班新概念Ⅰ:1013個(gè)單詞,1895個(gè)常用詞匯,79個(gè)人名,39個(gè)地名,1087個(gè)句子,143個(gè)短語(yǔ)新概念Ⅱ:982個(gè)單詞,1862個(gè)常用詞匯,69個(gè)人名,57個(gè)地名,1129個(gè)句子適合:小學(xué)四年級(jí)-初三課程介紹: [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-23
授課學(xué)校:南寧市青秀區(qū)龍騰文化教育培訓(xùn)學(xué)校 277人看過(guò)
南寧高四復(fù)讀|數(shù)學(xué)如何避免把答案改錯(cuò)龍騰教育推薦高四數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)法高四復(fù)讀的學(xué)生都存在同樣的問(wèn)題:“每次我答卷子的時(shí)候,去檢查之后發(fā)現(xiàn)我把原來(lái)題目改了以后,答案就錯(cuò)了”, 把對(duì)的答案改錯(cuò)了,這個(gè)就太遺憾 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-24
授課學(xué)校:南寧市青秀區(qū)龍騰文化教育培訓(xùn)學(xué)校 719人看過(guò)
南寧藝考生文化課輔導(dǎo)|藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)應(yīng)以掌握基礎(chǔ)知識(shí)為主龍騰教育*藝考資訊隨著各地藝術(shù)類院校單招的陸續(xù)結(jié)束,藝考生們也都相繼開(kāi)始著手準(zhǔn)備*的文化課百日沖刺,但是距離高考的時(shí)間如此之短,需要學(xué)習(xí)的 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-24
授課學(xué)校:南寧市青秀區(qū)龍騰文化教育培訓(xùn)學(xué)校 270人看過(guò)
龍騰教育|南寧高四復(fù)讀六大制勝秘籍龍騰教育推薦經(jīng)歷過(guò)一個(gè)感性和理性的對(duì)決,一部分考生最終選擇了高考復(fù)讀。復(fù)讀生的學(xué)習(xí)和應(yīng)屆生的學(xué)習(xí)有著本質(zhì)的不同,那么作為一個(gè)復(fù)讀生在今后一年的學(xué)習(xí)中要成功有什么秘籍呢 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-24
授課學(xué)校:南寧市青秀區(qū)龍騰文化教育培訓(xùn)學(xué)校 333人看過(guò)
南寧藝考生文化課輔導(dǎo)|一個(gè)復(fù)讀藝考生失誤談龍騰文化教育推薦復(fù)讀藝考生小昭:從高三開(kāi)始以專業(yè)零基礎(chǔ)加入藝術(shù)生隊(duì)伍。2013年的目標(biāo)是考上沈陽(yáng)師范*[微博],當(dāng)年她報(bào)了8所藝術(shù)類*,拿到2個(gè)學(xué)校專業(yè)合格證。當(dāng) [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-25
授課學(xué)校:南寧市青秀區(qū)龍騰文化教育培訓(xùn)學(xué)校 317人看過(guò)
南寧藝考文化課補(bǔ)習(xí)|*“藝考熱”催生文化課補(bǔ)習(xí)高峰龍騰文化教育推薦在剛剛結(jié)束的第二次模擬考試中,勇豪的分?jǐn)?shù)與去年吉林*播音與主持專業(yè)在吉林地區(qū)的錄取分?jǐn)?shù)線還有20分的差距,他絲毫不敢懈怠。“我從高一 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-25
授課學(xué)校:南寧市青秀區(qū)龍騰文化教育培訓(xùn)學(xué)校 439人看過(guò)
南寧龍騰制定藝考生文化課沖刺1對(duì)1輔導(dǎo)方針 藝考生備考時(shí)間很有限,所以要學(xué)會(huì)取舍,也就是學(xué)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)。藝考生在文化課復(fù)習(xí)的過(guò)程中,要緊扣課本、《考綱》來(lái)進(jìn)行,掌握好基礎(chǔ)知識(shí),著重抓好基礎(chǔ)題,多看經(jīng)典例 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-25
授課學(xué)校:南寧市青秀區(qū)龍騰文化教育培訓(xùn)學(xué)校 304人看過(guò)
南寧藝考生文化課補(bǔ)習(xí)|藝考生如何加強(qiáng)文化課龍騰文化教育推薦緊張的專業(yè)聯(lián)考剛結(jié)束不久,藝考生們又紛紛將緊張情緒轉(zhuǎn)向了文化課當(dāng)中。藝考生因?yàn)橹皩I(yè)課的加強(qiáng)耽誤了不少文化課的復(fù)習(xí),現(xiàn)在想要實(shí)現(xiàn)文化課上質(zhì)的 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-25
授課學(xué)校:南寧市青秀區(qū)龍騰文化教育培訓(xùn)學(xué)校 362人看過(guò)
南寧藝考生文化課輔導(dǎo)|如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)龍騰文化教育推薦: “漲分”空間在基礎(chǔ)題 “藝考生在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期文化課空白后,所剩時(shí)間也只有百來(lái)天,復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限,因此復(fù)習(xí)時(shí)要‘準(zhǔn)’‘穩(wěn)’和‘巧’,把握基礎(chǔ)題尋 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-25
授課學(xué)校:英秀教育 238人看過(guò)
1、輔導(dǎo)孩子當(dāng)日課后作業(yè)2、疑難問(wèn)題一對(duì)一針對(duì)性解決3、溫習(xí)當(dāng)日課程并預(yù)習(xí)第二天學(xué)科4、進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,著重?cái)?shù)值培養(yǎng)5、培養(yǎng)孩子領(lǐng)袖意識(shí),強(qiáng)化責(zé)任感6、每日互動(dòng),增強(qiáng)孩子的溝通能力以及生活小常識(shí)7、建立學(xué) [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-26
授課學(xué)校:英秀教育 260人看過(guò)
南寧英秀教育中小學(xué)課外輔導(dǎo)班3-5人班,主要給那些需要梳理自己卻又不知道怎么梳理知識(shí)的孩子提供這么一個(gè)平臺(tái),讓他們爭(zhēng)取時(shí)間完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)到歸納知識(shí)的能力!歡迎廣大家長(zhǎng)學(xué)生免費(fèi)試聽(tīng)?。∫部蓳艽螂娫?[查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-26
授課學(xué)校:英秀教育 235人看過(guò)
專門針對(duì)高三學(xué)生的暑期地理提高課程專門針對(duì)高一學(xué)生解惑課程南寧英秀教育中心地址:友愛(ài)南路8號(hào)金之島A6棟19樓(市婦幼正對(duì)面)公車路線:A:乘2路,14路,22路,52路,62路空調(diào),71路,72路,73路,211路到友愛(ài)*路口下 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-26
授課學(xué)校:南寧市青秀區(qū)龍騰文化教育培訓(xùn)學(xué)校 615人看過(guò)
南寧藝考文化課輔導(dǎo)|2015藝考生高考文化課牽動(dòng)父母心龍騰教育推薦藝考別讓文化課“拖后腿”文化課不過(guò)關(guān)成為藝考生較難跨越的門檻,對(duì)于其中原因,山師附中某高三班主任向記者介紹:“目前,很多學(xué)生沒(méi)有充分意識(shí)到 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-27
授課學(xué)校:南寧市青秀區(qū)龍騰文化教育培訓(xùn)學(xué)校 300人看過(guò)
南寧藝考補(bǔ)習(xí)|藝考生要重視文化課考試龍騰教育推薦根據(jù)對(duì)藝術(shù)類考生的分析,報(bào)考藝術(shù)類的考生一般分為兩類,一類是從小學(xué)習(xí),并立志于走藝術(shù)道路的考生。另一類是中途開(kāi)始學(xué)習(xí),意圖通過(guò)藝考上*的考生。但不管是 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-27
授課學(xué)校:南寧市青秀區(qū)龍騰文化教育培訓(xùn)學(xué)校 372人看過(guò)
龍騰學(xué)校藝考生突擊提分 讓孩子贏在文化課上據(jù)權(quán)威統(tǒng)計(jì),2014年藝考生專業(yè)上線率80%,而文化課上線率不足35%,文化課失利已成為絕大多數(shù)藝考生無(wú)法進(jìn)入心儀*的真正 "攔路虎"。往年不少藝考生因長(zhǎng)時(shí)間將精力放在專 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-27
授課學(xué)校:南寧市青秀區(qū)龍騰文化教育培訓(xùn)學(xué)校 309人看過(guò)
南寧藝考生補(bǔ)習(xí)|藝術(shù)生應(yīng)正確對(duì)待文化課補(bǔ)習(xí)龍騰教育推薦進(jìn)入三月份以來(lái),*各大藝術(shù)類院校的專業(yè)課考試已經(jīng)都陸續(xù)結(jié)束了,在高考前的這段時(shí)間,正是藝術(shù)生進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)的*時(shí)期。而且,我國(guó)教育部將在2014年 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-27
授課學(xué)校:英秀教育 257人看過(guò)
你是否還在為孩子的對(duì)英語(yǔ)提不起學(xué)習(xí)興趣而苦惱?你是否還在為孩子英語(yǔ)成績(jī)提高不了英語(yǔ)成績(jī)而糾結(jié)?你是否還在為孩子發(fā)音不準(zhǔn)而、缺乏良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和習(xí)慣而無(wú)從下手?可能你已經(jīng)為你孩子到處找過(guò)補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ) [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-27
授課學(xué)校:英秀教育 260人看過(guò)
南寧英秀教育秋季學(xué)期輔導(dǎo)范圍:中小學(xué)各科作業(yè)輔導(dǎo);初高中英數(shù)理化授課;中考、高考沖刺班英秀教育老師善于抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)和輔導(dǎo)學(xué)生,因材施教,成效顯著,得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-27
授課學(xué)校:南寧市青秀區(qū)龍騰文化教育培訓(xùn)學(xué)校 391人看過(guò)
南寧藝考生補(bǔ)習(xí)|藝考生新政下如何備戰(zhàn)文化課龍騰教育發(fā)布教育資訊保持好心態(tài)眾所周知,藝考新政旨在提高藝術(shù)考生的整體素質(zhì),提高文化課提檔線也是選拔*者的必然趨勢(shì)。假使你還要參加校考,統(tǒng)考提前了20天,那意 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-28
授課學(xué)校:南寧市青秀區(qū)龍騰文化教育培訓(xùn)學(xué)校 378人看過(guò)
南寧藝考生文化課補(bǔ)習(xí)|藝考生文化課沖刺一定要提前做儲(chǔ)備龍騰教育發(fā)布教育資訊在距離高考還有一年的時(shí)間里,藝考生如何備考,才能收獲理想的文化課成績(jī)?南寧龍騰教育成功學(xué)習(xí)者輔導(dǎo)中心的老師根據(jù)多年對(duì)藝考生高考 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-28
授課學(xué)校:南寧市青秀區(qū)龍騰文化教育培訓(xùn)學(xué)校 732人看過(guò)
南寧藝考生文化課補(bǔ)習(xí)|藝考生如何征服文化課龍騰教育發(fā)布教育資訊考入*藝術(shù)院校的學(xué)子在他們的感言中紛紛寫到:正是龍騰名師10年藝術(shù)生文化課沖刺獨(dú)特教學(xué)經(jīng)驗(yàn),四大教學(xué)優(yōu)勢(shì),幫助我們征服文化課,夢(mèng)圓心中的藝 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-28
授課學(xué)校:英秀教育 262人看過(guò)
南寧英秀教育周末作業(yè)晚輔班,名師1對(duì)1輔導(dǎo),錯(cuò)題本作用詳解,見(jiàn)效快一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)特色:一個(gè)名師對(duì)一個(gè)學(xué)生,因人制宜,根據(jù)學(xué)生的性格,習(xí)慣,愛(ài)好,學(xué)習(xí)成績(jī),主抓學(xué)生的心理進(jìn)行教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué) [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-28
授課學(xué)校:英秀教育 271人看過(guò)
英秀教育一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo) 提高成績(jī)的*!日常授課,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)知識(shí)整體性連慣性。一切以中考為出發(fā)點(diǎn),圍繞中高考選題,命題,析題。題量不在多,要精要廣要有代表性,每做一題,都要求學(xué)生知道此題的突破點(diǎn) [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-28
授課學(xué)校:南寧市青秀區(qū)龍騰文化教育培訓(xùn)學(xué)校 527人看過(guò)
南寧藝考文化課輔導(dǎo)|藝考要提前半年“巧下手”龍騰教育推薦開(kāi)學(xué)就要深入高三的藝考生可能會(huì)更忙一些,因?yàn)椴粌H是做文化課的學(xué)習(xí),還有藝術(shù)課的沖刺,而記者在一些藝術(shù)高考輔導(dǎo)學(xué)校了解到,大多數(shù)學(xué)生都屬于高二期末 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-29
授課學(xué)校:南寧市青秀區(qū)龍騰文化教育培訓(xùn)學(xué)校 554人看過(guò)
南寧藝考文化課輔導(dǎo)|2014年藝考改革 文化課或提高100分龍騰教育學(xué)習(xí)方法推薦自*推行素質(zhì)教育以來(lái),藝考錄取一直處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),所以考生也一直保持以專業(yè)為重的學(xué)習(xí)習(xí)慣。隨著2014年藝考改革新規(guī)出臺(tái),藝考類 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-29
授課學(xué)校:英秀教育 270人看過(guò)
易得作文專注培養(yǎng)3至9年級(jí)孩子作文。培養(yǎng)目標(biāo):用心引導(dǎo)3至9年級(jí)孩子作文啟蒙、上路; 用心培養(yǎng)3至9年級(jí)孩子明確作文中心、線索、事件、開(kāi)頭、結(jié)尾; 用心夯實(shí)3至9年級(jí)孩子作文基礎(chǔ)直至邁向90分*作文行列。培養(yǎng)班 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-29
授課學(xué)校:英秀教育 241人看過(guò)
初高中英語(yǔ)輔導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容;1教會(huì)學(xué)生如何高效背單詞,事半功倍.?2同步強(qiáng)化重難點(diǎn)語(yǔ)法,知識(shí)點(diǎn)無(wú)死角.3 教授多種應(yīng)試技巧,巧解題目.4和學(xué)生耐心溝通,培養(yǎng)英語(yǔ)興趣.5考前心理輔導(dǎo),緩解精神壓力南寧英秀教育中心地址 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-29
授課學(xué)校:英秀教育 227人看過(guò)
南寧英秀教育易得快速作文,奧數(shù)培訓(xùn)易得快速作文班以培養(yǎng)中小學(xué)生寫作思維為目標(biāo),解決學(xué)生無(wú)話可寫、下筆千言離題萬(wàn)里、語(yǔ)句不通、卷面不整潔、寫作沒(méi)興趣等問(wèn)題。讓孩子學(xué)會(huì)快速構(gòu)思,框架內(nèi)作文,不會(huì)偏題,調(diào)用 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-30
授課學(xué)校:南寧市青秀區(qū)龍騰文化教育培訓(xùn)學(xué)校 857人看過(guò)
南寧藝考生文化課輔導(dǎo)|藝考生文化課短板如何補(bǔ)龍騰教育推薦近日,藝術(shù)類專業(yè)考試已開(kāi)始緊鑼密布的展開(kāi)了,藝考生們正奔走于各個(gè)藝術(shù)院校趕考。而僅剩三個(gè)月的文化課沖刺時(shí)間,對(duì)藝考生來(lái)說(shuō)也倍感焦慮,為此,南寧市 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-31
授課學(xué)校:英秀教育 300人看過(guò)
南寧英秀教育中小學(xué)輔導(dǎo)常用英語(yǔ)語(yǔ)法精講班適合對(duì)象:小學(xué),初中,高中學(xué)生教材:《人人學(xué)語(yǔ)法》基礎(chǔ)篇/高級(jí)篇上課時(shí)間:周末學(xué)費(fèi):價(jià)格優(yōu)惠,來(lái)了你就知道教學(xué)特色:圖表式教授語(yǔ)法,易理解易記南寧英秀教育中心地 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-31
授課學(xué)校:英秀教育 276人看過(guò)
南寧英秀教育是專注于學(xué)習(xí)能力開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。英秀教育成立至今,憑借著*的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高效的教育方法和完善的管理模式 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-08-31
授課學(xué)校:英秀教育 293人看過(guò)
選擇英秀:教師用心,孩子開(kāi)心,家長(zhǎng)放心輔導(dǎo)范圍:小、中學(xué)作業(yè)輔導(dǎo),語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),物理,化學(xué)周末一對(duì)一、一對(duì)多輔導(dǎo)、作業(yè)晚輔班:周日—周四15:00-19:00/19:00~21:00(時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整)英秀教 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-09-01
授課學(xué)校:英秀教育 249人看過(guò)
南寧英秀教育常年專注于研究數(shù)理化的解題方法以及思維。幫助眾多學(xué)生解決數(shù)理化短腿和畏懼的形象。讓學(xué)生重新樹(shù)立起信心,圓重點(diǎn)*夢(mèng) 南寧英秀教育中心地址:友愛(ài)南路8號(hào)金之島A6棟19樓(市婦幼正對(duì)面)公車路線: [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-09-01
授課學(xué)校:英秀教育 258人看過(guò)
南寧英秀教育[開(kāi)設(shè)科目]:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、生物、地理、歷史、物理、化學(xué)[課程特色]:新學(xué)期是學(xué)生提分的黃金時(shí)期,提早掃清新舊知識(shí)“斷點(diǎn)”,適應(yīng)不同階段的學(xué)習(xí),將成為考試領(lǐng)先的關(guān)鍵。*教師培養(yǎng)高效 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-09-01
授課學(xué)校:南寧市青秀區(qū)龍騰文化教育培訓(xùn)學(xué)校 451人看過(guò)
南寧高四輔導(dǎo)|“高四”補(bǔ)習(xí)集中攻克薄弱科目龍騰教育推薦據(jù)了解,我市高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校已相繼開(kāi)學(xué),為了迎戰(zhàn)明年高考的學(xué)生應(yīng)該從如何進(jìn)行更有效率的復(fù)習(xí)?在心態(tài)上、復(fù)習(xí)戰(zhàn)略上又是如何調(diào)整和安排的?記者采訪了補(bǔ)習(xí)學(xué) [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-09-02
授課學(xué)校:英秀教育 273人看過(guò)
南寧英秀教育結(jié)合*家庭教育特點(diǎn)、*基礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)律,遵循地域教育要求,推出“一對(duì)一”個(gè)性化輔導(dǎo)(即每個(gè)學(xué)科一位名師輔導(dǎo)一位學(xué)生),在傳授學(xué)習(xí)知識(shí)、解決學(xué)習(xí)困難的同時(shí),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為、態(tài)度、能力三個(gè) [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-09-02
授課學(xué)校:英秀教育 302人看過(guò)
南寧英秀教育常年開(kāi)設(shè)小學(xué)生晚托班,周末數(shù)學(xué)提高班,英語(yǔ)提高班,閱讀與作文班,.補(bǔ)差提優(yōu)一對(duì)一,一對(duì)二,一對(duì)三。學(xué)費(fèi)超優(yōu)惠,提前報(bào)名有禮相送!我們將根據(jù)不同的孩子制定不同的方案。教育是一項(xiàng)良心工程,相信 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-09-02
授課學(xué)校:南寧市青秀區(qū)龍騰文化教育培訓(xùn)學(xué)校 422人看過(guò)
南寧藝考文化課輔導(dǎo)|藝考未因文化課提分降溫龍騰教育推薦和往年藝考相比,2014年藝考除了各省逐步開(kāi)展美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類等類目的統(tǒng)考外,最牽動(dòng)考生和家長(zhǎng)們內(nèi)心的變化是:藝考文化課成績(jī)要求大幅提高。ltjy.org為 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-09-03
授課學(xué)校:南寧市青秀區(qū)龍騰文化教育培訓(xùn)學(xué)校 419人看過(guò)
2015年藝考政策:聯(lián)考地位提升 文化課分?jǐn)?shù)提高龍騰教育推薦2014年各省高考分?jǐn)?shù)線最引人關(guān)注的就是藝術(shù)生文化課提檔線的大幅度提升,大部分省份的藝術(shù)類提檔線普遍提高了30分左右。教育界人士指出,2015年藝考政策將 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-09-04
授課學(xué)校:英秀教育 265人看過(guò)
南寧英秀教育專注于中小學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的課外輔導(dǎo),幫助和督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),明確作業(yè)要求,解決作業(yè)中的疑難,幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn),突破學(xué)習(xí)難點(diǎn),規(guī)范作業(yè)格式,復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容,預(yù)習(xí)新課。緊貼教材,全面 [查看詳情]
更新時(shí)間:2014-09-04
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