授課學(xué)校：卡能教育 894人看過

室內(nèi)表現(xiàn)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間平均實(shí)訓(xùn)時(shí)間：4—5個(gè)月 學(xué)習(xí)方式系統(tǒng)學(xué)習(xí)（長(zhǎng)期）：針對(duì)沒有基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)不扎實(shí)學(xué)員 階段選學(xué)（短期）：有階段性基礎(chǔ)能力，選擇其中一個(gè)或多個(gè)環(huán)節(jié)提高學(xué)習(xí)授課班次脫產(chǎn)白班：周一至周五半 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-10-17

授課學(xué)校：川軟教育學(xué)校 715人看過

培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)目標(biāo)：通過系統(tǒng)性和全面性的學(xué)習(xí)與室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)的知識(shí)，培養(yǎng)室內(nèi)行業(yè)的*級(jí)人才。學(xué)員從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)3ds Max軟件技術(shù)、平面設(shè)計(jì)軟件、AutoCAD軟件、美術(shù)知識(shí)、創(chuàng)意構(gòu)思、設(shè)計(jì)理念等重要的課程，同 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-08

授課學(xué)校：川軟教育學(xué)校 508人看過

【川軟培訓(xùn)目標(biāo)】學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)行機(jī)械制圖、建筑裝飾工程圖、家具公司、櫥柜公司等的圖紙繪制。【川軟培訓(xùn)內(nèi)容】1、CAD初級(jí)：CAD基礎(chǔ)及簡(jiǎn)單施工圖、建筑剖面圖、立面圖、機(jī)械剖面、立面圖等繪制2、從零基礎(chǔ)可以直接 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-05-10

授課學(xué)校：川軟教育學(xué)校 730人看過

成都川軟計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校，成都 室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)與**,為您提供各類室內(nèi)設(shè)計(jì),平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 川軟領(lǐng)先教育培訓(xùn)IT行業(yè)---是一所集辦公管理、平面設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試，JAVA開發(fā)，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、PHP開發(fā)等一系 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-05-10

授課學(xué)校：川軟教育學(xué)校 729人看過

川軟教育是*首批室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,資深設(shè)計(jì)師授課,開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)就業(yè)實(shí)戰(zhàn)班及專業(yè)精英班等.專設(shè)就業(yè)辦,學(xué)員畢業(yè)即可推薦*設(shè)計(jì)公司就業(yè)設(shè)計(jì)是室內(nèi)裝飾的龍頭和靈魂。尊重設(shè)計(jì)師的勞動(dòng)和價(jià)值，提高設(shè)計(jì)水平，已經(jīng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-10-12

授課學(xué)校：川軟教育學(xué)校 405人看過

成都現(xiàn)代風(fēng)水空間設(shè)計(jì)培訓(xùn)【川軟培訓(xùn)目標(biāo)】1.對(duì)《易經(jīng)》形成的歷史年代、基本理論有系統(tǒng)的了解； 2.對(duì)《易經(jīng)》與風(fēng)水學(xué)的關(guān)系、《易經(jīng)》在風(fēng)水學(xué)中的重要性有深的認(rèn)識(shí)； 3.對(duì)《易經(jīng)》和風(fēng)水學(xué)理論在*古建筑選址與 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-05-19

授課學(xué)校：川軟教育學(xué)校 388人看過

【川軟培訓(xùn)目標(biāo)】川軟教育的本課程主要學(xué)習(xí)室內(nèi)外表現(xiàn)理論基礎(chǔ)，能夠獨(dú)立制作包括家裝、公裝、別墅、大堂、酒店、辦公環(huán)境在內(nèi)的各種室內(nèi)表現(xiàn)圖?！敬ㄜ浥嘤?xùn)內(nèi)容】1.講述3DS max 軟件在繪制建筑裝飾效果圖中的基礎(chǔ)知 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-05-19

授課學(xué)校：川軟教育學(xué)校 739人看過

【川軟培訓(xùn)目標(biāo)】川軟教育的本課程主要學(xué)習(xí)室內(nèi)外表現(xiàn)理論基礎(chǔ)，能夠獨(dú)立制作包括家裝、公裝、別墅、大堂、酒店、辦公環(huán)境在內(nèi)的各種室內(nèi)表現(xiàn)圖?！敬ㄜ浥嘤?xùn)內(nèi)容】1.講述3DS max 軟件在繪制建筑裝飾效果圖中的基礎(chǔ)知 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-05-20

授課學(xué)校：川軟教育學(xué)校 682人看過

現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)伴隨著房地產(chǎn)行業(yè)的興起盡管只有數(shù)十年的時(shí)間，但是人們有意識(shí)地對(duì)自己生活、生產(chǎn)活動(dòng)的室內(nèi)進(jìn)行安排布置、美化裝飾，賦予室內(nèi)環(huán)境以所祈使的氣氛，卻早巳從人類文明伊始的時(shí)期就存在了。室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-05-20

授課學(xué)校：川軟教育學(xué)校 701人看過

川軟教育是*首批室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,資深設(shè)計(jì)師授課,開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)就業(yè)實(shí)戰(zhàn)班及專業(yè)精英班等.專設(shè)就業(yè)辦,學(xué)員畢業(yè)即可推薦*設(shè)計(jì)公司就業(yè)設(shè)計(jì)是室內(nèi)裝飾的龍頭和靈魂。尊重設(shè)計(jì)師的勞動(dòng)和價(jià)值，提高設(shè)計(jì)水平，已經(jīng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-05-20

授課學(xué)校：川軟教育學(xué)校 743人看過

成都川軟計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校，成都 室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)與**,為您提供各類室內(nèi)設(shè)計(jì),平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 川軟領(lǐng)先教育培訓(xùn)IT行業(yè)---是一所集辦公管理、平面設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試，JAVA開發(fā)，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、PHP開發(fā)等一系 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-06-14

授課學(xué)校：川軟教育學(xué)校 518人看過

川軟教育培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師與電腦繪畫師川軟教育培訓(xùn)特色：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，圖紙的認(rèn)識(shí)與制作川軟教育主要針對(duì)目前主流IT技術(shù)（JAVA軟件開發(fā)、軟件測(cè)試、PHP網(wǎng)站開發(fā)、平面設(shè)計(jì)、3D室內(nèi)設(shè)計(jì)）的IT培訓(xùn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-06-30

授課學(xué)校：川軟教育學(xué)校 473人看過

成都*的室內(nèi)設(shè)計(jì)講師,最專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)課程,成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)選擇川軟教育! 品牌保證! *高薪就業(yè)。成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)面向高中生全新推出"學(xué)歷+職業(yè)技能"的教育.初,高中生(中專,職高等同等學(xué)歷)想讀學(xué)歷,又想學(xué) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-08-15

授課學(xué)校：川軟教育學(xué)校 540人看過

選擇設(shè)計(jì)師，首先要從聽、看、驗(yàn)三個(gè)方面入手，去粗略判斷設(shè)計(jì)師的基本情況。 ⒈ 聽。專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師，言出有據(jù)，對(duì)問題的看法，*不是信口開河的，任何問題都是有理論根據(jù)的，這不等于引經(jīng)據(jù)典，而是一種成熟的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-15

授課學(xué)校：川軟教育學(xué)校 643人看過

一、川軟教育培訓(xùn)對(duì)象1.建筑施工管理人員以及CAD愛好者；2.土木工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)備、環(huán)境工程、市政工程、工程管理等專業(yè)的在校學(xué)生；3、造價(jià)員、施工員、建造師、監(jiān)理等人員；3.目前正在從事建筑方面的工作， [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-12-05

授課學(xué)校：川軟教育學(xué)校 1046人看過

川軟室內(nèi)設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)目標(biāo)：從零培養(yǎng)，讓無任何基礎(chǔ)的學(xué)員快速掌握繪畫基礎(chǔ)、電腦基礎(chǔ)、現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)思想和理念和動(dòng)手實(shí)踐能力；同時(shí)彌補(bǔ)學(xué)員基礎(chǔ)不足，及加強(qiáng)專業(yè)設(shè)計(jì)理論的學(xué)習(xí)和課題訓(xùn)練增設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)觀摩，把學(xué)員 [查看詳情]

更新時(shí)間:2013-10-17

授課學(xué)校：成都原點(diǎn)教育咨詢有限公司 362人看過

課程名稱 室內(nèi)設(shè)計(jì)高級(jí)班 就業(yè)方向 資深室內(nèi)設(shè)計(jì)師，公裝設(shè)計(jì)師，高端別墅設(shè)計(jì)師，軟裝設(shè)計(jì)師，專業(yè)美工繪圖，助理設(shè)計(jì)師，專業(yè)三維效果表現(xiàn)師，室內(nèi)外建筑裝飾設(shè)計(jì)師。 室內(nèi)設(shè)計(jì)師 課程名稱 課程內(nèi)容 一、預(yù)科課程 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-07-17

授課學(xué)校：成都原點(diǎn)教育咨詢有限公司 373人看過

課程名稱 室內(nèi)設(shè)計(jì)精品班 適合人群 0基礎(chǔ)學(xué)生：完全沒有接觸過室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)和學(xué)習(xí)的人員。室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)從業(yè)人員：比如之前在設(shè)計(jì)裝飾公司做過，但不會(huì)設(shè)計(jì)的人群或者做建材方面的人士。業(yè)余愛好社會(huì)人士。*生，想 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-07-17

授課學(xué)校：成都原點(diǎn)教育咨詢有限公司 370人看過

課程名稱 室內(nèi)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)班 課程時(shí)間 5個(gè)月 適合人群 0基礎(chǔ)學(xué)生：完全沒有接觸過室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)和學(xué)習(xí)的人員。室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)從業(yè)人員：比如之前在設(shè)計(jì)裝飾公司做過，但不會(huì)設(shè)計(jì)的人群或者做建材方面的人士。業(yè)余愛好社會(huì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-07-17

授課學(xué)校：成都原點(diǎn)教育咨詢有限公司 382人看過

上課時(shí)間：白班：周一到周五9:30-12:3014:00-17:00。課程內(nèi)容：美術(shù)，手繪，CAD繪圖，CAD提高、Sketchup、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、施工工藝、材料、預(yù)算，接單談單、營(yíng)銷口才、實(shí)戰(zhàn)銷售、實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)師助理、實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)師。企業(yè)定 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-07-17

授課學(xué)校：成都川軟電腦培訓(xùn) 596人看過

隨著成都川軟室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的出現(xiàn)，室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)，裝飾裝修行業(yè)的迅猛發(fā)展，社會(huì)對(duì)于專業(yè)設(shè)計(jì)人員和專業(yè)技術(shù)人員的需求量也在逐年增加，而被媒體譽(yù)為“金色灰領(lǐng)職業(yè)”之一。由于我國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-06-02

授課學(xué)校：成都聯(lián)承文化傳播有限公司 312人看過

成都室內(nèi)設(shè)計(jì)師專業(yè)培訓(xùn)就在成都聯(lián)承教育，成都聯(lián)承教育位于青羊區(qū)順城街，臨近天府廣場(chǎng)、春熙路、鹽市口、總府路，交通便利，無論哪種交通方式都能快捷到達(dá)。聯(lián)承教育優(yōu)勢(shì)：?1、室內(nèi)設(shè)計(jì)講師從事本專業(yè)6年、有豐富 [查看詳情]

更新時(shí)間:2016-03-04