授課學(xué)校:華夏之音培訓(xùn)學(xué)校 1970人看過
小學(xué)奧數(shù)(3-6)一,通過典型例題的講解,讓學(xué)生舉一反三。二,配合適當(dāng)?shù)木毩?xí)。提高獨(dú)自解決問題的能力。三,培養(yǎng)學(xué)生用多種方法解決問題的思維習(xí)慣,并能對比各種方法的優(yōu)劣。四,定期測試,檢測學(xué)習(xí)效果。 [查看詳情]
更新時(shí)間:2009-10-16
授課學(xué)校:華夏之音培訓(xùn)學(xué)校 1970人看過
小學(xué)奧數(shù)(3-6)一,通過典型例題的講解,讓學(xué)生舉一反三。二,配合適當(dāng)?shù)木毩?xí)。提高獨(dú)自解決問題的能力。三,培養(yǎng)學(xué)生用多種方法解決問題的思維習(xí)慣,并能對比各種方法的優(yōu)劣。四,定期測試,檢測學(xué)習(xí)效果。 [查看詳情]
更新時(shí)間:2009-10-16
授課學(xué)校:華夏之音培訓(xùn)學(xué)校 1775人看過
小學(xué)奧數(shù)(3-6)一,通過典型例題的講解,讓學(xué)生舉一反三。二,配合適當(dāng)?shù)木毩?xí)。提高獨(dú)自解決問題的能力。三,培養(yǎng)學(xué)生用多種方法解決問題的思維習(xí)慣,并能對比各種方法的優(yōu)劣。四,定期測試,檢測學(xué)習(xí)效果。 [查看詳情]
更新時(shí)間:2010-03-05
授課學(xué)校:德勝托管培訓(xùn)中心 2529人看過
一,通過典型例題的講解,讓學(xué)生舉一反三。二,配合適當(dāng)?shù)木毩?xí)。提高獨(dú)自解決問題的能力。三,培養(yǎng)學(xué)生用多種方法解決問題的思維習(xí)慣,并能對比各種方法的優(yōu)劣。四,定期測試,檢測學(xué)習(xí)效果。 [查看詳情]
更新時(shí)間:2010-04-18
授課學(xué)校:華夏之音培訓(xùn)學(xué)校 1531人看過
溫州奧數(shù)哪里好,*之音培訓(xùn)學(xué)校是你*的選擇,他是*奧林匹克的合作單位,有*的師資團(tuán)隊(duì)。奧數(shù)和中小學(xué)數(shù)學(xué)課本內(nèi)容不同,它主要是訓(xùn)練解題方法和技巧,教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容比普通中小學(xué)數(shù)學(xué)課程更深更難。通過這 [查看詳情]
更新時(shí)間:2010-06-02
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