授課學(xué)校：陳方博士 1106人看過(guò)

【課程背景】“公司如果能總是雇用高效率的人員，公司的工資總支出將節(jié)省50％。因?yàn)楦呖?jī)效的員工有高的產(chǎn)出?！闭衅概c面試作為企業(yè)人力資源競(jìng)爭(zhēng)的第1步，對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著舉足輕重的作用。系統(tǒng)掌握招聘與面試技 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-11-05

授課學(xué)校：北京德翰創(chuàng)業(yè)管理咨詢有限公司 658人看過(guò)

2010年，隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)逐步回升，企業(yè)之間的人才競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，如何領(lǐng)先對(duì)手掌握*市場(chǎng)信息及管理方法是企業(yè)構(gòu)筑競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。德翰咨詢自2002年以來(lái)致力于為企業(yè)提供最及時(shí)全面的人力資源管理服務(wù)。此次培訓(xùn)，德 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-04-08

授課學(xué)校：成都聯(lián)創(chuàng)電腦、會(huì)計(jì)專修學(xué)校 1196人看過(guò)

商務(wù)行政文秘專業(yè)1、 基礎(chǔ)入門(mén)：學(xué)習(xí)電腦入門(mén)知識(shí)、計(jì)算機(jī)工作原理、計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)、指法、鍵盤(pán)功、育打訓(xùn)練、五筆輸入法、拼音輸入法、計(jì)算機(jī)維護(hù)常識(shí)。2、Windows操作系統(tǒng)：講授資源管理：文件及文件夾、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)、 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-26

授課學(xué)校：成都一心企業(yè)管理咨詢有限公司 949人看過(guò)

情商，即EQ，反映的是一個(gè)人情緒商數(shù)的高低。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的多元化發(fā)展，人與人之間的交往越來(lái)越頻繁，與此同時(shí)，傳統(tǒng)的智慧商數(shù)（IQ）的權(quán)威性被徹底動(dòng)搖，取而代之的是一種全新的人生社會(huì)成就的衡量標(biāo)準(zhǔn)。大量研究 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-05-28

授課學(xué)校： 645人看過(guò)

【課程師資】 余老師，成都睿鑫企業(yè)管理咨詢公司特聘講師，*位接受央視《影響力對(duì)話》專訪的管理咨詢師、培訓(xùn)師、 國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師（CMC）、MBA、高級(jí)人力資源管理師、*首批高級(jí)推銷員、*QC診斷師、經(jīng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-24

授課學(xué)校： 742人看過(guò)

【講師簡(jiǎn)介】李老師，成都睿鑫企業(yè)管理咨詢公司特聘講師，副教授，高級(jí)人力資源管理師，注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)師，公共管理碩士（MPA）。擔(dān)任4家企業(yè)（投資管理、電子商務(wù)、*、管理咨詢）的執(zhí)行董事/董事；11年管理咨 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-07-08

授課學(xué)校： 855人看過(guò)

【講師簡(jiǎn)介】 鄧?yán)蠋煟啥碱ｖ纹髽I(yè)管理咨詢公司特聘講師，PTT國(guó)際職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師；國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)（IPTA）會(huì)員；理財(cái)規(guī)劃師（CFP）；2012*千強(qiáng)講師；四季性格密碼系統(tǒng)創(chuàng)始人；涵生培訓(xùn)管理落地系統(tǒng)創(chuàng)始人；《 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-12-24

授課學(xué)校： 832人看過(guò)

【課程背景】：職業(yè)生涯管理是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容之一，是企業(yè)幫助員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃和幫助其職業(yè)生涯發(fā)展的一系列活動(dòng)。職業(yè)生涯管理應(yīng)看作是竭力滿足管理者、員工、企業(yè)三者需要的一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。崗 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-12-29

授課學(xué)校： 714人看過(guò)

【課程背景】:團(tuán)隊(duì)的使命是什么？職業(yè)化團(tuán)隊(duì)需要什么樣的綜合技能？阿里巴巴、聯(lián)想、三星、松下等精英企業(yè)成功的秘密是什么？企業(yè)與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人的職業(yè)化素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)很多企業(yè)與發(fā)達(dá)*的企業(yè)相比競(jìng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-11

授課學(xué)校： 873人看過(guò)

【課程背景】： 隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，建立群體共識(shí)，快速響應(yīng)顧客需求，提升工作效率。那么團(tuán)隊(duì)究竟是什么？團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的組織文化有何關(guān)聯(lián)？在組建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有哪些問(wèn)題，如何 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-17

授課學(xué)校： 737人看過(guò)

【課程背景】：如何讓企業(yè)管理人員在短時(shí)間走上講臺(tái)，掌握培訓(xùn)師基本技巧，將知識(shí)、素質(zhì)、學(xué)問(wèn)、經(jīng)歷、體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)、心得與他人分享？ 如何在短時(shí)間內(nèi)掌握培訓(xùn)中的應(yīng)用技巧，巧解企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)中的難題，提高培訓(xùn)質(zhì)量 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-29

授課學(xué)校： 1171人看過(guò)

【課程背景】：無(wú)論是商業(yè)培訓(xùn)課程還是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，我們經(jīng)常碰到一些培訓(xùn)師師口若懸河，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)也不錯(cuò)，但回到工作崗位卻發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容根本沒(méi)辦法落地，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？很大原因是培訓(xùn)師不知如何有效 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-07-17

授課學(xué)校： 774人看過(guò)

一、課程背景： 蓋洛普公司*的Q12調(diào)研中顯示：離職人員中有82%的人員離職都是因?yàn)樾匠?、上下?jí)溝通、人性化管理的原因，因而衍生出一句經(jīng)典的結(jié)論：來(lái)公司前，被HR忽悠；來(lái)公司后，被經(jīng)理忽悠。這是對(duì)HR工作的誤 [查看詳情]

更新時(shí)間:2014-12-31

授課學(xué)校： 829人看過(guò)

《績(jī)效考核管理與操作實(shí)務(wù)》精品班績(jī)效考核是企業(yè)管理的中心任務(wù)，也是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展必須要建立的體系。有效的績(jī)效考核不但給員工一種方向感和壓力，同時(shí)又給了員工巨大的激勵(lì)，使員工在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的潛 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-04-01

授課學(xué)校： 894人看過(guò)

《績(jī)效考核管理與操作實(shí)務(wù)》精品班績(jī)效考核是企業(yè)管理的中心任務(wù)，也是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展必須要建立的體系。有效的績(jī)效考核不但給員工一種方向感和壓力，同時(shí)又給了員工巨大的激勵(lì)，使員工在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的潛 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-06-12

授課學(xué)校：成都成富人力資源管理有限公司 1566人看過(guò)

游學(xué)聯(lián)想西部產(chǎn)業(yè)園，共同探討如何讓企業(yè)招聘沖出重圍活動(dòng)主題如何成長(zhǎng)為一名*的招聘經(jīng)理+聯(lián)想西部產(chǎn)業(yè)園參觀活動(dòng)日期2015年7月24日（周五）09：00-17：00特邀嘉賓曾祥兵，招聘實(shí)戰(zhàn)專家，《HR說(shuō)，讓招聘沖出重圍 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-07-15

授課學(xué)校：益佰企業(yè)管理有限公司 986人看過(guò)

一、培訓(xùn)內(nèi)容1、法律常識(shí)2、勞動(dòng)關(guān)系認(rèn)知與確立3、勞動(dòng)合同簽訂注意要點(diǎn)4、工時(shí)制度與法律風(fēng)險(xiǎn)5、企業(yè)用工常見(jiàn)實(shí)務(wù)問(wèn)題(結(jié)合案例)6、企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)與防范二、培訓(xùn)老師楊律師◆法奧律師事務(wù)所合伙人，專職律師，曾任職 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-11-06

授課學(xué)校：益佰企業(yè)管理有限公司 1008人看過(guò)

一、培訓(xùn)內(nèi)容 1、如何組建一支*的團(tuán)隊(duì)？2、如何打造統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)精神？3、如何保證團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？4、如何進(jìn)行創(chuàng)新和變革？5、如何打造卓越的團(tuán)隊(duì)文化？二、培訓(xùn)流程1、08:30—08:50，簽到進(jìn)場(chǎng)2、09:00—12:00，上午課 [查看詳情]

更新時(shí)間:2015-11-06

授課學(xué)校：成都光華人力資源職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 694人看過(guò)

課程內(nèi)容培訓(xùn)大綱培訓(xùn)內(nèi)容模塊一、企業(yè)HR的本命年到來(lái)：企業(yè)HR如何實(shí)現(xiàn)快速轉(zhuǎn)型蛻變一、企業(yè)HR三重境界快速提升1、案例：《尋找HR本命年的“紅腰帶”》《小米去KPI背后的真相》2、破解企業(yè)HR“流年不順”的三大障礙3 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-07-28

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 529人看過(guò)

手把手做方案 點(diǎn)對(duì)點(diǎn)除障礙現(xiàn)場(chǎng)完成企業(yè)績(jī)效考核設(shè)計(jì)與落地執(zhí)行全案 在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)持續(xù)下行“三期疊加”大環(huán)境下，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，*各產(chǎn)業(yè)由粗放式管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變過(guò)程中，企業(yè)到底應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)管理提升？如何能 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-08-16

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 255人看過(guò)

《讀心選才：如何在面試中測(cè)試深層心理特質(zhì)》快樂(lè)的學(xué)習(xí)課堂 別樣的互動(dòng)練習(xí) 持續(xù)的滿意效果培訓(xùn)時(shí)間： 2017年9月16日（周六）【課程背景】招聘也要看運(yùn)氣，招來(lái)一只雛鳥(niǎo)，工作一段時(shí)候，公司會(huì)收獲一只菜鳥(niǎo)；招來(lái)雛 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-09-11

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 323人看過(guò)

《人力資源管理專員進(jìn)階班》2017年10月28日 【課程前言】隨著改革*進(jìn)程的不斷推進(jìn)，信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代的蓬勃發(fā)展，在20世紀(jì)末被引入*的人力資源管理理論成為主流理論，企業(yè)更加注重對(duì)于優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)力的引進(jìn)培養(yǎng)，建立 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-10-23

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 260人看過(guò)

【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)時(shí)代，企業(yè)培訓(xùn)到底該如何體現(xiàn)自己的價(jià)值？企業(yè)培訓(xùn)體系到底該如何運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)做好業(yè)務(wù)*的績(jī)效伙伴？培訓(xùn)如何有效支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)落地？培訓(xùn)如何有效幫助業(yè)務(wù)*解決績(jī)效問(wèn)題？如何面 [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-11-10

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 279人看過(guò)

《人力資源(SSC)共享服務(wù)中心》【課程背景】人力資源管理領(lǐng)域的鼻祖-戴維?尤里奇較早提出“人力資源共享中心”的概念，其核心要義旨在整合相同資源，實(shí)現(xiàn)資源應(yīng)用的較大化和效率的較優(yōu)化。人力資源共享服務(wù)中心（HR [查看詳情]

更新時(shí)間:2017-12-19

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 706人看過(guò)

【課程背景】談?wù)摴膶?xiě)作，許多人對(duì)此是有誤解的。有人認(rèn)為，寫(xiě)公文是秘書(shū)人員的事情；有人認(rèn)為，寫(xiě)公文是雕蟲(chóng)小技，沒(méi)有什么花頭；也有人怕寫(xiě)公文，怕吃苦，怕出丑；甚至還有人認(rèn)為，現(xiàn)在機(jī)關(guān)“文山會(huì)海”泛濫成災(zāi) [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-06-04

授課學(xué)校：成都光華培訓(xùn)學(xué)校 756人看過(guò)

課程背景：在企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)過(guò)程當(dāng)中，行政管理工作是必不可少的一部分，行政管理人員需要對(duì)其相關(guān)所負(fù)責(zé)的事務(wù)進(jìn)行全面充分把握的同時(shí)，還需要對(duì)企業(yè)整體的經(jīng)營(yíng)方向以及決策等部分進(jìn)行思路的把握和理解。因而，企業(yè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2018-09-19