授課學(xué)校：武漢銘瑜培訓(xùn)中心 614人看過(guò)

咨詢(xún)報(bào)名電話(huà)：15071338020QQ：2394580201說(shuō)實(shí)話(huà)，現(xiàn)在的就業(yè)壓力真的很大，想有一分好的工作，基本上只有有3種方法 1，有好的關(guān)系，只要有關(guān)系什么都好辦，不僅工作而且人生都好說(shuō)。 2，畢業(yè)一本院校，現(xiàn)在還有一些 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-22

授課學(xué)校：武漢銘瑜培訓(xùn)中心 498人看過(guò)

咨詢(xún)報(bào)名電話(huà)：15071338020QQ：2394580201說(shuō)實(shí)話(huà)，現(xiàn)在的就業(yè)壓力真的很大，想有一分好的工作，基本上只有有3種方法 1，有好的關(guān)系，只要有關(guān)系什么都好辦，不僅工作而且人生都好說(shuō)。 2，畢業(yè)一本院校，現(xiàn)在還有一些 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-22

授課學(xué)校：武漢銘瑜培訓(xùn)中心 734人看過(guò)

咨詢(xún)報(bào)名電話(huà)：15071338020QQ：2394580201目前我國(guó)一線(xiàn)城市房?jī)r(jià)居高不下，對(duì)于普通工薪階級(jí)來(lái)說(shuō)，不僅買(mǎi)房子變的遙不可及，就是生活下去也很難啊。 工資很底，可是消費(fèi)水平又那么高。我們控制不了消費(fèi)水平，但是我們 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-22

授課學(xué)校：武漢銘瑜培訓(xùn)中心 708人看過(guò)

咨詢(xún)報(bào)名電話(huà)：15071338020QQ：2394580201有消息人士透露，中興、華為等高科技企業(yè)現(xiàn)在對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的入行起薪*已經(jīng)提至6500元/月?？梢?jiàn)，為爭(zhēng)奪3G人才，同行競(jìng)爭(zhēng)已趨白熱化。另外，移動(dòng)通信是壟斷行業(yè)，這是眾所 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-22

授課學(xué)校：武漢銘瑜培訓(xùn)中心 1084人看過(guò)

咨詢(xún)報(bào)名電話(huà)：15071338020QQ：2394580201移動(dòng)通信是壟斷行業(yè)，這是眾所周知的。目前國(guó)內(nèi)只有3家國(guó)有企業(yè)是作為運(yùn)營(yíng)商（分布是移動(dòng)、聯(lián)通、電信），而通信行業(yè)涉及到信息安全方面的因素，這塊業(yè)務(wù)不可能對(duì)外開(kāi)發(fā)。所 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-22

授課學(xué)校：武漢銘瑜培訓(xùn)中心 929人看過(guò)

咨詢(xún)報(bào)名電話(huà)：15071338020QQ：2394580201移動(dòng)通信是當(dāng)今全球發(fā)展最快的技術(shù)之一，從70年代末*部模擬蜂窩移動(dòng)電話(huà)的出現(xiàn)到現(xiàn)在第二代數(shù)字移動(dòng)設(shè)備的普及，以及第三代數(shù)字移動(dòng)通訊的快速發(fā)展也不過(guò)30年的時(shí)間。但 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-22

授課學(xué)校：武漢銘瑜培訓(xùn)中心 825人看過(guò)

咨詢(xún)報(bào)名電話(huà)：15071338020QQ：2394580201通信的發(fā)展據(jù)了解，目前國(guó)內(nèi)3G核心人才不足萬(wàn)人，其*為約5000～6000人，中興通訊、大唐各約2000人，以區(qū)區(qū)萬(wàn)人的陣容去爭(zhēng)奪據(jù)稱(chēng)有上千億元的市場(chǎng)，3G工程師的身價(jià)由此可 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-22

授課學(xué)校： 919人看過(guò)

特色優(yōu)勢(shì)：課程體系邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明 IMTI 聘請(qǐng)來(lái)自**廠商、科研院所、*學(xué)府的專(zhuān)家、教授進(jìn)行課程體系的設(shè)計(jì)和課件編寫(xiě)，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，確保了整套課程邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，緊貼市場(chǎng)和技術(shù)發(fā)展的潮流。同時(shí)，針對(duì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-24

授課學(xué)校： 1004人看過(guò)

特色優(yōu)勢(shì)：課程體系邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明 IMTI 聘請(qǐng)來(lái)自**廠商、科研院所、*學(xué)府的專(zhuān)家、教授進(jìn)行課程體系的設(shè)計(jì)和課件編寫(xiě)，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，確保了整套課程邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，緊貼市場(chǎng)和技術(shù)發(fā)展的潮流。同時(shí)，針對(duì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-24

授課學(xué)校： 992人看過(guò)

特色優(yōu)勢(shì)：課程體系邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明 IMTI 聘請(qǐng)來(lái)自**廠商、科研院所、*學(xué)府的專(zhuān)家、教授進(jìn)行課程體系的設(shè)計(jì)和課件編寫(xiě)，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，確保了整套課程邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，緊貼市場(chǎng)和技術(shù)發(fā)展的潮流。同時(shí)，針對(duì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-24

授課學(xué)校： 985人看過(guò)

特色優(yōu)勢(shì)：課程體系邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明 IMTI 聘請(qǐng)來(lái)自**廠商、科研院所、*學(xué)府的專(zhuān)家、教授進(jìn)行課程體系的設(shè)計(jì)和課件編寫(xiě)，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，確保了整套課程邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，緊貼市場(chǎng)和技術(shù)發(fā)展的潮流。同時(shí)，針對(duì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-24

授課學(xué)校： 790人看過(guò)

特色優(yōu)勢(shì)：課程體系邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明 IMTI 聘請(qǐng)來(lái)自**廠商、科研院所、*學(xué)府的專(zhuān)家、教授進(jìn)行課程體系的設(shè)計(jì)和課件編寫(xiě)，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，確保了整套課程邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，緊貼市場(chǎng)和技術(shù)發(fā)展的潮流。同時(shí)，針對(duì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-24

授課學(xué)校： 868人看過(guò)

特色優(yōu)勢(shì)：課程體系邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明 IMTI 聘請(qǐng)來(lái)自**廠商、科研院所、*學(xué)府的專(zhuān)家、教授進(jìn)行課程體系的設(shè)計(jì)和課件編寫(xiě)，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，確保了整套課程邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，緊貼市場(chǎng)和技術(shù)發(fā)展的潮流。同時(shí)，針對(duì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-24

授課學(xué)校： 918人看過(guò)

特色優(yōu)勢(shì)：課程體系邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明 IMTI 聘請(qǐng)來(lái)自**廠商、科研院所、*學(xué)府的專(zhuān)家、教授進(jìn)行課程體系的設(shè)計(jì)和課件編寫(xiě)，經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，確保了整套課程邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，緊貼市場(chǎng)和技術(shù)發(fā)展的潮流。同時(shí)，針對(duì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-24

授課學(xué)校：武漢銘瑜培訓(xùn)中心 638人看過(guò)

咨詢(xún)報(bào)名電話(huà)：15071338020QQ：23945802013G培訓(xùn)理論課程內(nèi)容： 課程名稱(chēng) 主要內(nèi)容無(wú)線(xiàn)通信原理 掌握無(wú)線(xiàn)通信系統(tǒng)的的物理結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)及功能特性基站設(shè)備及天饋系統(tǒng) 理論 學(xué)習(xí)無(wú)線(xiàn)基站和天饋系統(tǒng)的硬件組成和產(chǎn)品 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-22

授課學(xué)校：武漢銘瑜培訓(xùn)中心 600人看過(guò)

咨詢(xún)報(bào)名電話(huà)：15071338020QQ：23945802013G培訓(xùn)理論課程內(nèi)容： 課程名稱(chēng) 主要內(nèi)容無(wú)線(xiàn)通信原理 掌握無(wú)線(xiàn)通信系統(tǒng)的的物理結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)及功能特性基站設(shè)備及天饋系統(tǒng) 理論 學(xué)習(xí)無(wú)線(xiàn)基站和天饋系統(tǒng)的硬件組成和產(chǎn)品 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-22

授課學(xué)校：武漢銘瑜培訓(xùn)中心 611人看過(guò)

咨詢(xún)報(bào)名電話(huà)：15071338020QQ：23945802013G培訓(xùn)理論課程內(nèi)容： 課程名稱(chēng) 主要內(nèi)容無(wú)線(xiàn)通信原理 掌握無(wú)線(xiàn)通信系統(tǒng)的的物理結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)及功能特性基站設(shè)備及天饋系統(tǒng) 理論 學(xué)習(xí)無(wú)線(xiàn)基站和天饋系統(tǒng)的硬件組成和產(chǎn)品 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-22

授課學(xué)校：武漢銘瑜培訓(xùn)中心 734人看過(guò)

咨詢(xún)報(bào)名電話(huà)：15071338020QQ：23945802013G培訓(xùn)理論課程內(nèi)容：無(wú)線(xiàn)通信原理 掌握無(wú)線(xiàn)通信系統(tǒng)的的物理結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)及功能特性基站設(shè)備及天饋系統(tǒng) 理論 學(xué)習(xí)無(wú)線(xiàn)基站和天饋系統(tǒng)的硬件組成和產(chǎn)品特性TEMS工具安裝及 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-11-22

授課學(xué)校：湖北銀河信息技術(shù)學(xué)院 839人看過(guò)

湖北銀河信息技術(shù)*式采用行業(yè)和企業(yè)定向就業(yè)的模式，校企深度合作。企業(yè)提前介入課程研發(fā)和教學(xué)實(shí)施，強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力，上機(jī)時(shí)間是理論學(xué)習(xí)時(shí)間的1.5倍，入學(xué)后簽訂入學(xué)協(xié)議。畢業(yè)合格直接進(jìn)入*電信，高鐵 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-28