授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 1386人看過(guò)

在與自然的互動(dòng)中釋放你的潛能一、課程對(duì)象： 企業(yè)和組織中的所有員工二、課程簡(jiǎn)介： 在企業(yè)中，尤其是成熟發(fā)展階段，常常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：當(dāng)新人成為了"老人"，固定的崗位做了很多年，工作內(nèi)容已不再陌生，工作熱 [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-09-17

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 993人看過(guò)

合肥肥西老母雞家園行遠(yuǎn)棲鳳湖拓展訓(xùn)練基地位于占地2200余畝的肥西老母雞生態(tài)家園內(nèi)，在 肥西縣境內(nèi)中部山區(qū)，距合肥市區(qū)僅40分鐘的車程。肥西老母雞家園在生態(tài)養(yǎng)殖和苗木栽培的基礎(chǔ)之上，已建成集餐飲、住宿、體驗(yàn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2009-12-10

授課學(xué)校：安徽拓展訓(xùn)練 957人看過(guò)

相信品牌的力量——萬(wàn)普拓展您的*選擇萬(wàn)普企業(yè)管理公司(WAYPOO)初創(chuàng)于2001年9月1日，是安徽省*家專業(yè)從事體驗(yàn)式培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。自公司成立以來(lái)，萬(wàn)普一直致力于體驗(yàn)式培訓(xùn)的研究和推廣，結(jié)合*特有的培訓(xùn)需求創(chuàng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-20

授課學(xué)校：善登阜陽(yáng)拓展訓(xùn)練 1197人看過(guò)

善登阜陽(yáng)拓展訓(xùn)練公司 www.拓展訓(xùn)練.* www.善登管理咨詢.*善登阜陽(yáng)拓展訓(xùn)練公司隸屬于善登企業(yè)管理咨詢有限公司，是*專業(yè)的拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)之一。集團(tuán)旗下?lián)碛猩频悄暇┩卣褂?xùn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-01-22

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 650人看過(guò)

拓展品質(zhì)中的安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的話題。行遠(yuǎn)顧問(wèn)參照一些國(guó)內(nèi)外的研究資料和多位業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師的經(jīng)驗(yàn)，將其分成人、物和人魚物的關(guān)系三個(gè)方面進(jìn)行描述，此種論述能夠涵蓋拓展活動(dòng)中所有的有關(guān)安全問(wèn)題。 一、人的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-06-22

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 788人看過(guò)

黃山體驗(yàn)式培訓(xùn)基地是行遠(yuǎn)企業(yè)管理公司依托強(qiáng)大的實(shí)力把專業(yè)的體驗(yàn)式培訓(xùn)和大皖南奇絕的旅游資源融合在一起而全力打造的立足皖南面向*和*的*培訓(xùn)基地，使參訓(xùn)學(xué)員在融入碧空如洗、礁奇水秀的詩(shī)情畫意的同時(shí) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-13

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 671人看過(guò)

黃山體驗(yàn)式培訓(xùn)基地是行遠(yuǎn)企業(yè)管理公司依托強(qiáng)大的實(shí)力把專業(yè)的體驗(yàn)式培訓(xùn)和大皖南奇絕的旅游資源融合在一起而全力打造的立足皖南面向*和*的*培訓(xùn)基地，使參訓(xùn)學(xué)員在融入碧空如洗、礁奇水秀的詩(shī)情畫意的同時(shí) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-18

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 740人看過(guò)

黃山體驗(yàn)式培訓(xùn)基地是行遠(yuǎn)企業(yè)管理公司依托強(qiáng)大的實(shí)力把專業(yè)的體驗(yàn)式培訓(xùn)和大皖南奇絕的旅游資源融合在一起而全力打造的立足皖南面向*和*的*培訓(xùn)基地，使參訓(xùn)學(xué)員在融入碧空如洗、礁奇水秀的詩(shī)情畫意的同時(shí) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-30

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 577人看過(guò)

課程背景：在當(dāng)今激烈的商戰(zhàn)中，銷售人員好比是“士兵”，直接影響到企業(yè)的安危。作為“將”“帥”，您遇到過(guò)這些情況之一二？1)為什么銷售人員總是先看拿多少錢，再看辦多少事？2)為什么銷售人員總覺得干的多，拿的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-16

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 635人看過(guò)

一、行遠(yuǎn)課程背景： 面對(duì)日益復(fù)雜激烈的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的進(jìn)步發(fā)展需要一種既能鼓勵(lì)個(gè)人聰明才智的充分展現(xiàn)，又能實(shí)現(xiàn)群體創(chuàng)造能力的和諧文化觀。群體和諧的文化強(qiáng)調(diào)平等哲學(xué)、團(tuán)隊(duì)精神、民主管理，使人的發(fā)展目的和任務(wù) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-23

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 862人看過(guò)

游戲名稱：行遠(yuǎn)人體多米諾游戲介紹： 團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一個(gè)大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來(lái)（不接觸地面），并達(dá)成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的平衡。游戲目標(biāo)： 1）共同體驗(yàn)——團(tuán)隊(duì)之間只有相互支持、彼此奉獻(xiàn)才能獲得成 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-27

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 499人看過(guò)

前言：商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，銷售隊(duì)伍就是企業(yè)占領(lǐng)市場(chǎng)的先頭部隊(duì)，銷售隊(duì)伍的建設(shè)，對(duì)每個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)都有著重要的作用。企業(yè)中的銷售團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)立身發(fā)展的命脈，如何激勵(lì)銷售隊(duì)伍取得卓越不凡的業(yè)績(jī)永遠(yuǎn)是企業(yè)家面臨的問(wèn)題 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-30

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 492人看過(guò)

一、課程背景： 面對(duì)日益復(fù)雜激烈的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的進(jìn)步發(fā)展需要一種既能鼓勵(lì)個(gè)人聰明才智的充分展現(xiàn)，又能實(shí)現(xiàn)群體創(chuàng)造能力的和諧文化觀。群體和諧的文化強(qiáng)調(diào)平等哲學(xué)、團(tuán)隊(duì)精神、民主管理，使人的發(fā)展目的和任務(wù)超越 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-30

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 580人看過(guò)

在2012年2月10日的小木屋的拓展訓(xùn)練，讓我永生難忘，我真切體會(huì)到了一個(gè)重要的人生道理：改變自己回想在拓展訓(xùn)練高空斷橋的項(xiàng)目中，我在下面是坐立難安，心臟都要從嗓子眼跳出來(lái)了。終于輪到我出場(chǎng)了，在大家的鼓勵(lì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-15

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 443人看過(guò)

有*一位佛者與他的侍者一起出行。他們經(jīng)過(guò)一片森林。那*的天氣非常的炎熱，而且日中當(dāng)頭，佛者覺得口渴難耐，就對(duì)侍者說(shuō)：“我現(xiàn)在有點(diǎn)口渴，在我們來(lái)的路上曾跨過(guò)一條小溪，你回去幫我取一些水來(lái)?！笔陶呋仡^ [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-20

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 463人看過(guò)

2012年3月8日，行遠(yuǎn)顧問(wèn)在揚(yáng)州九井原始山莊拓展基地為*石油西氣東輸蘇北管理處的23名女性管理人員舉行了三八婦女節(jié)“團(tuán)隊(duì)，高效”主題拓展訓(xùn)練活動(dòng)。此次“慶三八” 高效團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練一方面是為了讓學(xué)員們?cè)谌?[查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-26

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 579人看過(guò)

一個(gè)人有怎樣的心靈，那么他就會(huì)擁有怎樣的*。人的一生會(huì)因?yàn)樽约旱挠^念的改變而變的跌宕起伏，成功、失敗、愉快、郁悶，無(wú)論大事或者小事都會(huì)因?yàn)槿说囊粫r(shí)的觀念而改變。所以行遠(yuǎn)顧問(wèn)要告誡大家我們要摒棄錯(cuò)誤的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-03-27

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 509人看過(guò)

一個(gè)企業(yè)的福利和企業(yè)員工的需求是密切聯(lián)系的，一個(gè)企業(yè)的福利制度是否合理、成功的執(zhí)行下去取決于是否能夠滿足員工的需求。大家要知道企業(yè)的員工的年齡的不同、知識(shí)層面的不同、背景的不同，要想福利制度去適應(yīng)不同 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-04-10

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 486人看過(guò)

員工激勵(lì)拓展訓(xùn)練是指通過(guò)設(shè)計(jì)各種拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，讓員工親身參與，體驗(yàn)，對(duì)員工的信任，團(tuán)隊(duì)精神等方面需要、動(dòng)機(jī)、欲望進(jìn)行有效的刺激，從而使員工形成對(duì)某一特定目標(biāo)的強(qiáng)烈追求欲望，并在追求這一目標(biāo)的過(guò)程中保持 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-04-11

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 602人看過(guò)

現(xiàn)行企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)大多采用課堂教學(xué)，培訓(xùn)的時(shí)候往往請(qǐng)一個(gè)培訓(xùn)師，培訓(xùn)師往往自己在臺(tái)上夸夸其談，很少與學(xué)員有互動(dòng)。這種傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法與國(guó)外的發(fā)達(dá)*的“案例教學(xué)”等培訓(xùn)方式大相徑庭。我們國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)模式 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-05-29

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 574人看過(guò)

在體驗(yàn)式培訓(xùn)過(guò)程中，體驗(yàn)活動(dòng)只是此學(xué)習(xí)過(guò)程的開始，如何讓參訓(xùn)者獲得感悟、啟發(fā)，并以組織學(xué)習(xí)的方式獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的改善、進(jìn)步的契機(jī)是行遠(yuǎn)顧問(wèn)作為拓展機(jī)構(gòu)最重要的任務(wù)和宗旨。一、體驗(yàn)：此乃過(guò)程的開端。參加 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-08-01

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 479人看過(guò)

當(dāng)員工出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，公司會(huì)考慮怎樣的培訓(xùn)他們，行遠(yuǎn)顧問(wèn)在這么多年的培訓(xùn)生涯中，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)員們的精神面貌有很大的不一樣。員工之間不協(xié)調(diào)，工作就施展不好，只會(huì)把事情弄糟，引起痛苦煩惱。領(lǐng)導(dǎo)者的智慧所在，即 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-08-02

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 490人看過(guò)

冬季到深山去踏雪真的很爽。清新的空氣使人舒適，陣陣的涼風(fēng)撩人思緒；一望無(wú)際的疊疊群山開闊你的胸懷，那陽(yáng)光下晶瑩的積雪能把你的靈魂洗滌……走，繁忙的城里人，撇開工作，讓我們一起踏雪去！不過(guò)，出發(fā)之前* [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-08-20

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 539人看過(guò)

馬斯洛曾說(shuō)：心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。在行遠(yuǎn)顧問(wèn)拓展訓(xùn)練的短短幾天，心的態(tài)度發(fā)生了變化，讓我重新找到前進(jìn)的方向。孤 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-08-21

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 539人看過(guò)

概要：游戲雙方不分攻守，人數(shù)基本相同，紅旗插在戰(zhàn)場(chǎng)中部高地，雙方在限定的時(shí)間內(nèi)，同時(shí)向目標(biāo)前進(jìn)并奪取紅旗，再此期間要盡量消滅敵人以保證安全將紅旗奪回到自己的營(yíng)地，如途中被敵人擊斃，扛旗者須在原地等待己 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-08-23

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 612人看過(guò)

隨著時(shí)代突飛猛進(jìn)的發(fā)展，特別是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，-越來(lái)越多的名詞順應(yīng)著生活和工作需要蹦出來(lái)了，當(dāng)我看到拓展培訓(xùn)這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，首先想到了企業(yè)文化，團(tuán)隊(duì)精神等等相關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)。仔細(xì)的思考，其實(shí)企業(yè)開展拓展培訓(xùn)是十分 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-08-28

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 533人看過(guò)

前幾天，跟隨公司作為拓展訓(xùn)練助教，在這過(guò)程中我學(xué)到了很多，特別是有個(gè)項(xiàng)目“盲人方陣”，更是讓我感悟到溝通確實(shí)很重要，盲人方陣要求所有學(xué)員蒙上雙眼的前提下，只能通過(guò)聲音的溝通，完成特定的項(xiàng)目。而正是這樣 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-03

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 477人看過(guò)

傷者脊椎沒有受傷，卻無(wú)法自己行動(dòng)的情況下，例如：腳踝嚴(yán)重扭傷，（足庶）骨骨折或者高山肺水腫而無(wú)法行走時(shí)，以扁帶來(lái)搬運(yùn)患者，是非常有效率且實(shí)用的搬運(yùn)方式。扁帶搬運(yùn)法非常簡(jiǎn)便省力，背負(fù)傷者就像背負(fù)大背包一 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-06

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 643人看過(guò)

我曾經(jīng)工作過(guò)程中接收行遠(yuǎn)顧問(wèn)的一次培訓(xùn)歷程，在培訓(xùn)老師講到學(xué)習(xí)的態(tài)度即工作的態(tài)度，工作的態(tài)度即人生的態(tài)度，人生的態(tài)度就決定了你過(guò)什么樣的人生。培訓(xùn)不能決定你的人生，培訓(xùn)游戲只是游戲，你可以看成游戲，也 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-09-07

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 551人看過(guò)

在人們對(duì)拓展訓(xùn)練從神秘到熟悉的同時(shí)，*的拓展訓(xùn)練無(wú)論從形式還是內(nèi)涵上都發(fā)生了巨大的變化，與此同時(shí)面對(duì)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)整個(gè)行業(yè)也在面臨著巨大的考驗(yàn)。 針對(duì)這種變化與嚴(yán)峻的市場(chǎng)考驗(yàn)，業(yè)內(nèi)外人士在觀念上 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-10-12

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 462人看過(guò)

拓展訓(xùn)練安全嗎？這是參加者問(wèn)的最多的問(wèn)題。對(duì)于以場(chǎng)地活動(dòng)為主的項(xiàng)目，尤其是熔煉團(tuán)隊(duì)為主的低風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目，從身體的安全角度可以確定的說(shuō)非常安全。這些項(xiàng)目正如ＰＡ組織（Project Adventure，美國(guó)的一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí) [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-10-15

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 516人看過(guò)

*次參加行遠(yuǎn)顧問(wèn)的戶外拓展訓(xùn)練，我從中接受了很多的東西，也學(xué)習(xí)了很多的東西，更加的感悟到了關(guān)于人生關(guān)于自我的一些東西。給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆*的精神財(cái)富，無(wú)論我們身處何種工作崗位，只要用心體會(huì)就 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-10-17

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 615人看過(guò)

內(nèi)容： 1．項(xiàng)目時(shí)間40分鐘，期間每隊(duì)有兩次進(jìn)場(chǎng)機(jī)會(huì)，每次進(jìn)場(chǎng)時(shí)間為60秒； 2．項(xiàng)目任務(wù)是在60秒時(shí)間內(nèi)，把場(chǎng)內(nèi)一個(gè)繩圈內(nèi)1－30的數(shù)字信息卡片按照依次全部的要求交給培訓(xùn)師； 3．每隊(duì)進(jìn)場(chǎng)后，繩圈內(nèi)只能有一名隊(duì)員 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-10-23

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 451人看過(guò)

人是有性格的。同樣企業(yè)也是有性格的。企業(yè)和人一樣，有生老病死，企業(yè)的存活，靠的是它的性格特征。企業(yè)的性格，主要是由其員工與股東的情緒、感受和性格所組成的。情緒是人們性格的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力，在商界亦如此。情緒 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-10-25

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 605人看過(guò)

生活中，我們經(jīng)常會(huì)用到創(chuàng)可貼，特別是小傷口，出了點(diǎn)血，往往都認(rèn)為貼個(gè)創(chuàng)可貼就萬(wàn)事大吉，這樣其實(shí)是不對(duì)的.創(chuàng)可貼，又被稱為“止血膏布”。一般只能用于較為淺表、傷口整齊干凈、出血不多而又不需要縫合的小傷口 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-11-21

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 740人看過(guò)

或許你現(xiàn)在只是一個(gè)平庸的甚至懦弱的人,也或許你已經(jīng)是在同行看來(lái)夠杰出，但自己卻總覺得還是缺少些什么，并沒有舒展開環(huán)境造就了人，環(huán)境同時(shí)在制約人。都知道"時(shí)勢(shì)造英雄"，但更有勇氣的人去尋找環(huán)境創(chuàng)造環(huán)境來(lái)完 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-11-29

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 757人看過(guò)

當(dāng)團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都在努力地工作的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效卻未必在同比增長(zhǎng)。于是我們禁不住要問(wèn)上一句：團(tuán)隊(duì)為什么會(huì)失??？“三個(gè)和尚沒水吃”的故事一直在告訴我們，團(tuán)隊(duì)的作用是多么的重要，但失敗的團(tuán)隊(duì)卻會(huì)帶來(lái)適得 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-12-06

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 937人看過(guò)

一則關(guān)于財(cái)富的小故事，可以看做對(duì)工作的態(tài)度，也能視為人生的態(tài)度，*拓展訓(xùn)練網(wǎng)與大家一起分享：1929年，紐約股市崩盤，美國(guó)一家大公司的老板憂心忡忡地回到家里。“你怎么了？親愛的？”妻子笑容可掬地問(wèn)道。“ [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-12-11

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 932人看過(guò)

以前沒有參加過(guò)拓展訓(xùn)練，也并不理解到底什么是拓展訓(xùn)練，這次看到這樣的拓展訓(xùn)練，我深有感觸。無(wú)論是個(gè)人素質(zhì)，還是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，都在每一個(gè)游戲中呈現(xiàn)出來(lái)。我沒有親身體驗(yàn)?zāi)欠N感覺，但是我可以感同身受。拓展訓(xùn)練首 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-12-12

授課學(xué)校：阜陽(yáng)行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 940人看過(guò)

溝通有很多種方式，行為和語(yǔ)言都可以溝通，很好的溝通可以促使兩個(gè)人成為好朋友，有效的溝通可以讓一個(gè)公司成交一筆項(xiàng)目，好的溝通可以使兩個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)四起的*達(dá)成盟友。一個(gè)企業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)和員工間有效的溝通可以促進(jìn)公 [查看詳情]

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