授課學(xué)校：阜陽行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 635人看過

一、行遠(yuǎn)課程背景： 面對日益復(fù)雜激烈的競爭，企業(yè)的進(jìn)步發(fā)展需要一種既能鼓勵(lì)個(gè)人聰明才智的充分展現(xiàn)，又能實(shí)現(xiàn)群體創(chuàng)造能力的和諧文化觀。群體和諧的文化強(qiáng)調(diào)平等哲學(xué)、團(tuán)隊(duì)精神、民主管理，使人的發(fā)展目的和任務(wù) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-23

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 722人看過

一、行遠(yuǎn)課程背景： 面對日益復(fù)雜激烈的競爭，企業(yè)的進(jìn)步發(fā)展需要一種既能鼓勵(lì)個(gè)人聰明才智的充分展現(xiàn)，又能實(shí)現(xiàn)群體創(chuàng)造能力的和諧文化觀。群體和諧的文化強(qiáng)調(diào)平等哲學(xué)、團(tuán)隊(duì)精神、民主管理，使人的發(fā)展目的和任務(wù) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-23

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)淮南拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 532人看過

一、行遠(yuǎn)課程背景： 面對日益復(fù)雜激烈的競爭，企業(yè)的進(jìn)步發(fā)展需要一種既能鼓勵(lì)個(gè)人聰明才智的充分展現(xiàn)，又能實(shí)現(xiàn)群體創(chuàng)造能力的和諧文化觀。群體和諧的文化強(qiáng)調(diào)平等哲學(xué)、團(tuán)隊(duì)精神、民主管理，使人的發(fā)展目的和任務(wù) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-23

授課學(xué)校：蕪湖行遠(yuǎn)拓展 395人看過

一、行遠(yuǎn)課程背景： 面對日益復(fù)雜激烈的競爭，企業(yè)的進(jìn)步發(fā)展需要一種既能鼓勵(lì)個(gè)人聰明才智的充分展現(xiàn)，又能實(shí)現(xiàn)群體創(chuàng)造能力的和諧文化觀。群體和諧的文化強(qiáng)調(diào)平等哲學(xué)、團(tuán)隊(duì)精神、民主管理，使人的發(fā)展目的和任務(wù) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-23

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)管理顧問有限公司 1213人看過

一、行遠(yuǎn)課程背景： 面對日益復(fù)雜激烈的競爭，企業(yè)的進(jìn)步發(fā)展需要一種既能鼓勵(lì)個(gè)人聰明才智的充分展現(xiàn)，又能實(shí)現(xiàn)群體創(chuàng)造能力的和諧文化觀。群體和諧的文化強(qiáng)調(diào)平等哲學(xué)、團(tuán)隊(duì)精神、民主管理，使人的發(fā)展目的和任務(wù) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-23

授課學(xué)校：合肥行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 307人看過

一、行遠(yuǎn)課程背景： 面對日益復(fù)雜激烈的競爭，企業(yè)的進(jìn)步發(fā)展需要一種既能鼓勵(lì)個(gè)人聰明才智的充分展現(xiàn)，又能實(shí)現(xiàn)群體創(chuàng)造能力的和諧文化觀。群體和諧的文化強(qiáng)調(diào)平等哲學(xué)、團(tuán)隊(duì)精神、民主管理，使人的發(fā)展目的和任務(wù) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-09-15

授課學(xué)校：阜陽行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 861人看過

游戲名稱：行遠(yuǎn)人體多米諾游戲介紹： 團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一個(gè)大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），并達(dá)成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的平衡。游戲目標(biāo)： 1）共同體驗(yàn)——團(tuán)隊(duì)之間只有相互支持、彼此奉獻(xiàn)才能獲得成 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-27

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 629人看過

游戲名稱：行遠(yuǎn)人體多米諾游戲介紹： 團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一個(gè)大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），并達(dá)成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的平衡。游戲目標(biāo)： 1）共同體驗(yàn)——團(tuán)隊(duì)之間只有相互支持、彼此奉獻(xiàn)才能獲得成 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-27

授課學(xué)校：蕪湖行遠(yuǎn)拓展 508人看過

游戲名稱：行遠(yuǎn)人體多米諾游戲介紹： 團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一個(gè)大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），并達(dá)成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的平衡。游戲目標(biāo)： 1）共同體驗(yàn)——團(tuán)隊(duì)之間只有相互支持、彼此奉獻(xiàn)才能獲得成 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-27

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)管理顧問有限公司 1372人看過

游戲名稱：行遠(yuǎn)人體多米諾游戲介紹： 團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一個(gè)大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），并達(dá)成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的平衡。游戲目標(biāo)： 1）共同體驗(yàn)——團(tuán)隊(duì)之間只有相互支持、彼此奉獻(xiàn)才能獲得成 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-27

授課學(xué)校：合肥行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 325人看過

游戲名稱：行遠(yuǎn)人體多米諾游戲介紹： 團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一個(gè)大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），并達(dá)成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的平衡。游戲目標(biāo)： 1）共同體驗(yàn)——團(tuán)隊(duì)之間只有相互支持、彼此奉獻(xiàn)才能獲得成 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-27

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)巢湖拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 672人看過

行遠(yuǎn)人體象棋內(nèi)容：一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成A、B隊(duì)，在6*6組成的方陣中，從正方形對應(yīng)的6個(gè)點(diǎn)選擇做過入口，只能前進(jìn)不能后斷，在關(guān)鍵點(diǎn)可以平移，在關(guān)鍵點(diǎn)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)！最短時(shí)間通過的隊(duì)為勝！ 行遠(yuǎn)人體象棋目的：1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-28

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)淮南拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司 625人看過

行遠(yuǎn)人體象棋內(nèi)容：一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成A、B隊(duì)，在6*6組成的方陣中，從正方形對應(yīng)的6個(gè)點(diǎn)選擇做過入口，只能前進(jìn)不能后斷，在關(guān)鍵點(diǎn)可以平移，在關(guān)鍵點(diǎn)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)！最短時(shí)間通過的隊(duì)為勝！ 行遠(yuǎn)人體象棋目的：1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-28

授課學(xué)校：蕪湖行遠(yuǎn)拓展 352人看過

行遠(yuǎn)人體象棋內(nèi)容：一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成A、B隊(duì)，在6*6組成的方陣中，從正方形對應(yīng)的6個(gè)點(diǎn)選擇做過入口，只能前進(jìn)不能后斷，在關(guān)鍵點(diǎn)可以平移，在關(guān)鍵點(diǎn)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)！最短時(shí)間通過的隊(duì)為勝！ 行遠(yuǎn)人體象棋目的：1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-28

授課學(xué)校：行遠(yuǎn)管理顧問有限公司 1270人看過

行遠(yuǎn)人體象棋內(nèi)容：一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成A、B隊(duì)，在6*6組成的方陣中，從正方形對應(yīng)的6個(gè)點(diǎn)選擇做過入口，只能前進(jìn)不能后斷，在關(guān)鍵點(diǎn)可以平移，在關(guān)鍵點(diǎn)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)！最短時(shí)間通過的隊(duì)為勝！ 行遠(yuǎn)人體象棋目的：1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-28

授課學(xué)校：合肥行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 423人看過

行遠(yuǎn)人體象棋內(nèi)容：一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成A、B隊(duì)，在6*6組成的方陣中，從正方形對應(yīng)的6個(gè)點(diǎn)選擇做過入口，只能前進(jìn)不能后斷，在關(guān)鍵點(diǎn)可以平移，在關(guān)鍵點(diǎn)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)！最短時(shí)間通過的隊(duì)為勝！ 行遠(yuǎn)人體象棋目的：1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-07-28

授課學(xué)校：徐虹 421人看過

如何應(yīng)對職場中的排擠現(xiàn)象？——廈門慧凡管理咨詢有限公司排擠這檔子事兒其實(shí)在職場上很普遍，經(jīng)常有大好青年滿腔熱情，自覺能有一番大作為，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)冷箭四起，現(xiàn)實(shí)并不樂觀。什么原因會(huì)導(dǎo)致自己被排擠？又有什么 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-04

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 329人看過

現(xiàn)代社會(huì)競爭日益激烈，要求員工在工作中不僅具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強(qiáng)的工作能力，還需具備健康的心理素質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、敢于進(jìn)取冒險(xiǎn)的精神和良好的人際關(guān)系及組織協(xié)調(diào)能力，而這些都需要從實(shí)踐和強(qiáng)化訓(xùn)練中培養(yǎng)出 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-14

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 434人看過

南京拓展培訓(xùn)基地有二大類，一吃住培訓(xùn)一體化拓展基地，二單純培訓(xùn)基地。首先說說吃住一體化拓展基地: 1、南京十月軍校拓展培訓(xùn)基地，位于南京中山陵東郊，是吃住培訓(xùn)一體化的拓展基地，住宿有標(biāo)間和學(xué)生公寓二種， [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-19

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 521人看過

拓展培訓(xùn)師的八要八忌 要成為一名*拓展培訓(xùn)師，本身有許多功課需要修煉，如對學(xué)習(xí)的研究、對培訓(xùn)的理解、對管理的思考、對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識，都需要系統(tǒng)的思考和領(lǐng)悟，簡單進(jìn)行總結(jié)和歸納等。行遠(yuǎn)拓展總結(jié)出拓展培訓(xùn)師 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-20

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 339人看過

拓展訓(xùn)練優(yōu)化企業(yè)性格人是有性格的。同樣企業(yè)也是有性格的。企業(yè)和人一樣，有生老病死，企業(yè)的存活，靠的是它的性格特征。企業(yè)的性格，主要是由其員工與股東的情緒、感受和性格所組成的。情緒是人們性格的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-20

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 433人看過

南京拓展訓(xùn)練之軍事拓展訓(xùn)練 引人深思的數(shù)據(jù)：現(xiàn)代企業(yè)100余年的歷史中，對管理貢獻(xiàn)*的不是企業(yè)家，不是商*，而是軍隊(duì)、軍校。二戰(zhàn)以來，美國西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出的董事長有1000多名，副董事長有2000多名，總裁有 5 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-23

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 475人看過

南京拓展訓(xùn)練之民營企業(yè)軍事拓展訓(xùn)練近年來，隨著拓展訓(xùn)練在社會(huì)上的不斷普及和發(fā)展，企業(yè)對拓展培訓(xùn)效果的要求夜越來越高，于是各種復(fù)合型的主題拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生，其中最受企業(yè)青睞的當(dāng)屬軍事化拓展訓(xùn)練。據(jù)統(tǒng)計(jì)， [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-23

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 359人看過

江蘇南通質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局拓展訓(xùn)練5月8——9日，江蘇南通質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局組織了44名員工來到常州天目湖拓展基地接受行遠(yuǎn)顧問為期兩天的專業(yè)拓展培訓(xùn)。8日上午大家滿懷期待地到達(dá)目的地，稍事休息，下午準(zhǔn)時(shí)開展拓展活動(dòng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-24

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 687人看過

南通喬德家紡有限公司如皋東方大壽星園拓展訓(xùn)練2010年8月7日,在南通如皋東方大壽星園拓展訓(xùn)練基地，行遠(yuǎn)顧問&*拓展訓(xùn)練信息網(wǎng)為喬德（南通）紡織品有限公司營銷中心的研發(fā)與銷售團(tuán)隊(duì)組織實(shí)施了為期*的高效團(tuán)隊(duì) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-24

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 413人看過

南京浦口區(qū)紀(jì)委高效團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練培訓(xùn)2010年6月19日，行遠(yuǎn)顧問常州天目湖拓展基地迎來了南京市浦口區(qū)紀(jì)委30人組成的拓展訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，行遠(yuǎn)顧問&*拓展訓(xùn)練信息網(wǎng)的高級培訓(xùn)師們?yōu)樗麄兙陌才帕藘商斓耐卣褂?xùn)練項(xiàng)目。19 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-24

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 453人看過

南京拓展訓(xùn)練之提升領(lǐng)導(dǎo)管理能力設(shè)計(jì) 一、課程對象：企業(yè)或組織中管理人員、儲備干部等二、課程簡介：專業(yè)調(diào)查表明：60%至75%的員工認(rèn)為工作中最糟糕和*壓力來自于他們的直接上司。領(lǐng)導(dǎo)者是影響一個(gè)組織的健康發(fā) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-25

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 610人看過

南京拓展訓(xùn)練之新進(jìn)員工培訓(xùn)的內(nèi)容和形式新進(jìn)員工培訓(xùn)的內(nèi)容一般包括企業(yè)通識培訓(xùn)、*內(nèi)工作引導(dǎo)和*間交叉引導(dǎo)。通識培訓(xùn)是指對員工進(jìn)行有關(guān)工作認(rèn)識、觀念方面的訓(xùn)練，以及培養(yǎng)員工掌握基本的工作技巧。新員工 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-25

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 396人看過

南京拓展訓(xùn)練之新人團(tuán)隊(duì)建設(shè)加團(tuán)隊(duì)融入課程 公司每年都要有新員工入職，如何培養(yǎng)新員工對企業(yè)文化的認(rèn)同與企業(yè)建立信任感，使新員工盡快融入公司，這是每個(gè)企業(yè)都會(huì)面臨的問題。加快新員工相互之間的了解和溝通，調(diào) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-25

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 397人看過

南京拓展訓(xùn)練之行遠(yuǎn)拓展的意義1、心理訓(xùn)練：拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格；同時(shí) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-26

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 980人看過

上海拓展訓(xùn)練之挑戰(zhàn)五分鐘行遠(yuǎn)挑戰(zhàn)五分鐘課程背景：*500強(qiáng)的平均壽命只有40歲，對于大多數(shù)的企業(yè)，如果缺乏活力，即使只有十年甚至幾年的歷史，就已經(jīng)步履蹣跚、垂垂老矣。缺乏活力的企業(yè)，微觀的表現(xiàn)就是形成可 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-26

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 951人看過

杭州拓展訓(xùn)練之潛能開發(fā)速降速降：是一種剛剛興起的戶外休閑活動(dòng)。同攀巖一樣，速降是由登山派生而來，勇敢的登山者們遇水而涉，逢崖而降，逢巖而攀；速降逐漸以其特有的魅力吸引了一批山野愛好者走進(jìn)懸崖峭壁、峽谷 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-26

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 687人看過

濟(jì)南拓展訓(xùn)練之團(tuán)隊(duì)的意義以及團(tuán)隊(duì)管理團(tuán)隊(duì)的意義以及團(tuán)隊(duì)管理 團(tuán)隊(duì)是指在工作中緊密協(xié)作并相互負(fù)責(zé)的一小群人，他們擁有共同的目的、績效目標(biāo)以及工作方法，且以此自我約束。 團(tuán)隊(duì)是相對*或小組而言的。*和小 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-26

授課學(xué)校： 570人看過

拓展培訓(xùn)重在體驗(yàn)，深在感悟。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-26

授課學(xué)校：合肥行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 441人看過

新人團(tuán)隊(duì)建設(shè)加團(tuán)隊(duì)融入課程 公司每年都要有新員工入職，如何培養(yǎng)新員工對企業(yè)文化的認(rèn)同與企業(yè)建立信任感，使新員工盡快融入公司，這是每個(gè)企業(yè)都會(huì)面臨的問題。加快新員工相互之間的了解和溝通，調(diào)整新員工的心態(tài) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-26

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 430人看過

南京拓展訓(xùn)練之怎樣的學(xué)習(xí)可以出效果培訓(xùn)師在培訓(xùn)中適時(shí)地提問讓學(xué)員大聲回答，或進(jìn)行小組討論，以及豐富多彩的多媒體的講解工具，會(huì)刺激學(xué)員的感官，也可以激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。還有，培訓(xùn)課后的相關(guān)測試和布置家庭 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-27

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 375人看過

上海拓展訓(xùn)練之創(chuàng)新培訓(xùn)方式,提升培訓(xùn)效能課題式培訓(xùn)：根據(jù)監(jiān)管業(yè)務(wù)工作需要向員工布置課題，為了完成課題，員工們必須進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此在完成課題的同時(shí)，員工也完成了一次業(yè)務(wù)進(jìn)修。這種帶著實(shí)際問題的學(xué)習(xí)方式，是 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-27

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 326人看過

杭州拓展訓(xùn)練之體驗(yàn)式培訓(xùn)的意義人是企業(yè)的首要資源，企業(yè)的所有經(jīng)營活動(dòng)都是由人來完成的，企業(yè)的目標(biāo)要靠人來實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)代企業(yè)管理的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)以人為中心的管理。一個(gè)合格的員工，首先要具有相應(yīng)的知識和技能，而一 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-27

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 442人看過

濟(jì)南拓展訓(xùn)練之拓展訓(xùn)練的顯著特點(diǎn)綜合活動(dòng)性：拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。挑戰(zhàn)極限：拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-27

授課學(xué)校：南京行遠(yuǎn)顧問拓展 364人看過

揚(yáng)州拓展訓(xùn)練之誰需要拓展訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)凝聚力缺失、員工情緒萎靡的時(shí)候：員工工作時(shí)間長了免不了有惰性，甚至有私心，原先的熱情會(huì)隨時(shí)間推移慢慢消退；林子大了什么鳥都有，大家免不了也就有摩擦，有意見，有牢騷，而在 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-08-27