2024海鹽事業(yè)單位面試成績(jī) 海鹽縣事業(yè)編成績(jī)公示

一、海鹽普高分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024

2024海鹽普通高中*分?jǐn)?shù)線(xiàn)為511分。

高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，是指普通高等學(xué)校招生*統(tǒng)一考試錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。該分?jǐn)?shù)線(xiàn)，每年高考結(jié)束后，由省級(jí)教育招生主管*統(tǒng)計(jì)后公布。高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)分為本科線(xiàn)和專(zhuān)科線(xiàn)。各學(xué)校根據(jù)自身的投檔人數(shù)和計(jì)劃招生人數(shù)劃定本校*錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

各校的投檔人數(shù)是根據(jù)各校在本省錄取人數(shù)的1.2倍投檔，投檔以后學(xué)校招生辦從這1.2倍中以分?jǐn)?shù)和志愿為主，參考學(xué)生檔案中的其他信息，按計(jì)劃內(nèi)人數(shù)錄取，其錄取的學(xué)生中*分就是該校的錄取線(xiàn)。

錄取線(xiàn)的全稱(chēng)是普通高校招生*錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)，指省級(jí)招生*根據(jù)當(dāng)?shù)厝w考生當(dāng)年高考成績(jī)水平和*下達(dá)的招生生源計(jì)劃，相應(yīng)確定的一個(gè)錄取新生的*成績(jī)（總分）標(biāo)準(zhǔn)。

只有高考總分達(dá)到或超過(guò)這一分?jǐn)?shù)線(xiàn)的考生（通常稱(chēng)“上線(xiàn)考生”）檔案，才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。通?！吧暇€(xiàn)考生”人數(shù)要比計(jì)劃錄取人數(shù)多出20%左右。

各個(gè)地方的錄取線(xiàn)分科類(lèi)、分批次確定?？祁?lèi)一般分為文科類(lèi)、理科類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)（文、理）、美術(shù)類(lèi)（文、理）、體育類(lèi)等，每一科類(lèi)又各分為提前批、*批、第二批等等。

二、2024年海鹽*分?jǐn)?shù)線(xiàn)

1、2024年海鹽*分?jǐn)?shù)線(xiàn)：海鹽普通高中*分?jǐn)?shù)線(xiàn)為511分。

2、海鹽高級(jí)中學(xué)位于杭州灣畔——浙江嘉興海鹽，是一所具有深厚文化底蘊(yùn)的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。2014年4月順利被評(píng)為浙江省首批一級(jí)特色示范普通高中，鹽高發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。是嘉興市文明單位，嘉興市教科研基地，嘉興市中*日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校，嘉興市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

3、它的前身是1945年創(chuàng)辦的海鹽中學(xué)和1956年創(chuàng)辦的海鹽第二高級(jí)中學(xué)。學(xué)校以“嚴(yán)、勤、實(shí)、活、美”為校風(fēng)，以“敦品、勵(lì)學(xué)、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”為鹽高精神，以“為學(xué)生的發(fā)展而教育”為辦學(xué)理念，并精心打造“體藝”特色教育品牌。

4、海鹽第二高級(jí)中學(xué)悄然走進(jìn)這座海鹽教育的圣園.--老海鹽中學(xué)，開(kāi)始獨(dú)立建制辦學(xué)，描繪起海鹽普通高中教育的風(fēng)景。2011年9月5日遷入新址-海鹽縣武原街道棗園東路58號(hào)，新校區(qū)占地面積80余畝，建筑面積20969平米。海鹽二高以新學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境的建設(shè)；

5、鞏固“園林式單位”創(chuàng)建成果，潔化、綠化、美化校園。積極參加社區(qū)共建和警校共建活動(dòng)，主動(dòng)與社區(qū)、公安、交警、消防、衛(wèi)生等*配合，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，凈化學(xué)校周用的環(huán)境，營(yíng)造良好的校園周邊安全環(huán)境，建設(shè)美麗學(xué)校。

6、創(chuàng)建特色學(xué)校成是海鹽二高辦學(xué)八年的大事和追求，本著"厚德崇文”的辦學(xué)思想，以大人文教育為主線(xiàn)，讓教師在課程開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)中，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)能力和個(gè)人素養(yǎng)的并升，在課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型中體驗(yàn)職業(yè)的幸福。