考公考編培訓機構*是中公教育、第二是華圖教育、第三是高途公考。
中公教育集團創(chuàng)建于1999年，經(jīng)過一段時間的潛心發(fā)展，中公教育已由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術與教育服務機構，發(fā)展為教育服務業(yè)的綜合性企業(yè)集團，成為集合面授教學培訓、網(wǎng)校遠程教育、圖書教材及音像制品的出版發(fā)行于一體的大型知識產(chǎn)業(yè)實體。
中公教育集團是目前國內(nèi)直營分校覆蓋城市廣、專職教師數(shù)量多、公職類職業(yè)培訓規(guī)模大的現(xiàn)代化職業(yè)教育機構。
華圖教育堅持“以客戶為中心”的經(jīng)營理念，在*縣市設有1100多家學習中心，擁有16000多名高素質(zhì)員工，推出的“模塊教學法”、“紅領培優(yōu)”、“基地班”等產(chǎn)品和授課形式有口皆碑、經(jīng)久不衰，樹立了職業(yè)教育培訓的行業(yè)標準。
20年來，大批年輕人通過華圖的門店、圖書、網(wǎng)站、移動應用等平臺體驗、學習華圖教育的各類課程，進入公務員、教師、事業(yè)單位、金融、醫(yī)療等公職系統(tǒng)。
“高途公考”APP內(nèi)部匯聚了公務員考試各科所需要的題型和考點，包括行政職業(yè)能力、行測、申論、面試等內(nèi)容，題庫超過上萬道。
其中，除了對各科目的高頻考點進行了精心歸納，還為用戶提供了針對性的智能刷題和精準的錯題分析功能，幫助著用戶快速找出薄弱環(huán)節(jié)，迅速提升自我。
“高途公考”APP由清華*、北大、人大、復旦等名校碩士專業(yè)研制，旨在為廣大公考考生提供高效智能化備考方案。
其主打亮點就是建立了一個閉環(huán)的學習系統(tǒng)，通過多種形式的學習資料、自動化的學習方案，前所未有地為考生打造全面強大的備考輔助工具，幫助考生碾壓競爭對手，輕松上岸。
三大公務員培訓機構是哪三個如下：
中公教育集團創(chuàng)建于1999年，經(jīng)過二十余年潛心發(fā)展，中公教育是由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術與教育服務機構，發(fā)展為教育服務業(yè)的綜合性企業(yè)集團，成為集合面授教學培訓、網(wǎng)校遠程教育、圖書教材及音像制品的出版發(fā)行于一體的大型知識產(chǎn)業(yè)實體。
華圖教育隸屬于北京華圖宏陽教育文化發(fā)展股份有限公司于2001年由易定宏博士創(chuàng)辦，秉承“以教育推動社會進步”的使命，以職業(yè)教育為核心，主營業(yè)務涵蓋了公務員、事業(yè)單位、教師、金融、醫(yī)療、部隊轉業(yè)干部、軍隊文職等各類人才招錄考試培訓業(yè)務。
筆教育是北京粉筆藍天科技有限公司旗下的教育品牌，主打職業(yè)教育考試服務，主營業(yè)務為公務員考試，事業(yè)單位招聘考試，以及教師招聘考試、考研、財會、法考、建造、公開課、四六級等多款在線教育產(chǎn)品
以國際教育為核心，擁有劍橋國際中心／AP教育中心／義務教育階段雙語學校／語言培訓中心／留學咨詢服務機構等多個發(fā)展平臺，集教育行業(yè)投資／教育產(chǎn)品研發(fā)／教育培訓服務等于一體的綜合性國際教育集團。
考公培訓機構排名的機構是中公教育、華圖教育、粉筆教育、縱橫公考、腰果公考。具體介紹如下：
1、中公教育：作為國內(nèi)*的公務員考試培訓機構，中公教育擁有豐富的教育資源和教學經(jīng)驗，其教學質(zhì)量和口碑在考生中享有很高的聲譽。華圖教育：華圖教育也是國內(nèi)*的公務員考試培訓機構之一，其教學特色在于注重實戰(zhàn)技巧的傳授，幫助考生在考試中取得更好的成績。
2、粉筆教育：粉筆教育是一家新興的公務員考試培訓機構，其教學風格新穎，注重個性化教學，深受考生歡迎?？v橫公考：縱橫公考是一家專注于公務員考試培訓的機構，其教學質(zhì)量和口碑在考生中也有很高的評價。
3、腰果公考：腰果公考是一家以在線教育為主的公務員考試培訓機構，其教學模式靈活多樣，可以滿足不同考生的需求。可以為學員提供專業(yè)、全面、高效的教學服務。其教學質(zhì)量和學員通過率一直處于行業(yè)領先水平。
1、提供專業(yè)技能培訓：培訓機構針對不同的行業(yè)和領域，提供專業(yè)技能的培訓課程。無論是IT、金融、銷售還是設計等領域，培訓機構都能夠提供相關的課程，幫助人們掌握必要的技能和知識，從而更好地適應職場需求。
2、提升個人素質(zhì)：除了專業(yè)技能培訓外，培訓機構還提供一些通識課程，如溝通技巧、領導力培養(yǎng)、團隊協(xié)作等。這些課程可以幫助個人提升綜合素質(zhì)，增強個人競爭力，更好地適應社會的發(fā)展。
3、輔助職業(yè)規(guī)劃：培訓機構通常會提供職業(yè)規(guī)劃服務，幫助個人了解自己的優(yōu)勢和劣勢，明確職業(yè)目標和發(fā)展方向。通過職業(yè)規(guī)劃，個人可以更加有針對性地學習和提升自己，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
公務員培訓機構有很多，要根據(jù)自己自身情況選擇，具體機構推薦：
這種的典型代表是：中公（現(xiàn)階段*的一家，業(yè)績不斷翻翻），華圖（以前很猛，現(xiàn)在逐步?jīng)]落，業(yè)績利潤逐年下滑），粉筆（線上老大，價格劃算粉絲多，現(xiàn)在逐步的再開線下課程）
2.是一個省份里面，品牌做得還不錯的
這種的典型代表是：內(nèi)蒙：新途徑（在當?shù)鼗緣艛啵┱憬赫愦蟛W（在當?shù)厥》莺芘＃┖幽希壕┘眩ㄖ鹉晁ネ耍┥较悖▎谓處熜袠I(yè)已經(jīng)做了1個億了）。
3.是每個地市的本土品牌名字亂七八糟，叫中博，中圖，華公，華中等，多個機構名字互拼。
這三種教育機構有好有壞，而且每個都有自己的特點
師資特點：規(guī)?；a(chǎn)模式統(tǒng)一培訓，師資經(jīng)驗／水平不一，但理論體系一致
課程側重：真題側重（課程中真題至少三遍，)，考前沖刺預測階段
師資特點：線上線下師資差距大，線上質(zhì)量佳，但由于2019年的快速擴張線下師資呈現(xiàn)粉筆＋華圖＋中公＋小機構混雜情況，且理論體系不一
課程側重：根據(jù)課時配比和師資分配情況，更側重于基礎理論＋強化刷題階段
師資特點：名師效應模式，雖然也存在水平不一，但是師資招聘要求高，整體素質(zhì)偏上，所以自立門戶師資較多
課程側重：從課程安排來看側重刷題，配有較好的督學服務
1.備考小白，沒有自律性，長期備考
建議：中公／華圖面授班，可根據(jù)當?shù)卣n程體系內(nèi)的配套條例選擇（如最近中公就在搞雙師，那可以了解雙師和線下的配比；合同里的師資情況和配套服務是否確定，還是只是大條例，比如是直接說師資圈定為…老師，還是說由優(yōu)秀師資授課。)
2.有經(jīng)驗，能自律，學習有總結／錯題習慣
建議：粉筆980課程＋中公教材圖書、預測套卷等（記得高效利用課程中的?？寂姆者M行階段總結）
3.本地情況熟悉，建議了解當?shù)匦C構創(chuàng)始人和授課老師，因為有可能是某公，某圖某筆明星師資單干，性價比高很多。
*，各家機構都有好有壞，方向正確＋自身努力，成功概率才能翻倍喲！
