瑩瑩考試時(shí)間 事業(yè)編考試筆試成績(jī)多長(zhǎng)時(shí)間出

一、吳瑩瑩的人物爭(zhēng)議

網(wǎng)友“海平云”：才女也好，騙子也罷，吳瑩瑩成為*最年輕的總裁是事實(shí)，她的綜合素質(zhì)非同凡響也是無(wú)懈可擊。

網(wǎng)友：不管怎樣，她畢竟只是一個(gè)女人，而且是一個(gè)美女，比一般人優(yōu)秀。我還是很敬佩她，因?yàn)樗鸫a比我強(qiáng)。

網(wǎng)友“亂世佳人”：“吳瑩瑩事件”成為了TopCoder公司低成本進(jìn)入*市場(chǎng)的一種高超廣告運(yùn)作方式，但卻愚弄了當(dāng)事人、北師大、*傳媒和受眾！

網(wǎng)友:有了炒作，沒了誠(chéng)信；有了關(guān)注，沒了品格；有了名氣，壞了風(fēng)氣。北師大和吳瑩瑩不該如此造假。(記者羅雨菱)是的，2006年*一個(gè)月里，她無(wú)疑是網(wǎng)絡(luò)里當(dāng)紅的主角，她被溢美的詞語(yǔ)覆蓋，也被辱罵的詞語(yǔ)包圍。開始，她高調(diào)出場(chǎng)，接著，質(zhì)疑的輿論鋪天蓋地，她躲避，鴕鳥一般退守。

這是一個(gè)21歲女孩在2006年*一個(gè)月的遭際：從天才少女到“騙子”、“造假高手”，從美女到“小丑”。

這位被捧得高高又被重重摔在地上的，是北京師范**的女生吳瑩瑩。

經(jīng)過(guò)一陣喧囂，她關(guān)掉了手機(jī)，關(guān)掉了博客，切斷了與外界的聯(lián)絡(luò)，好像她在這個(gè)星球只是短暫的旅游，她的假期結(jié)束了，離開了。

然而，關(guān)于這個(gè)女孩的議論并未塵埃落定。在她親近的人眼中，她一直都是個(gè)話題。只是，這時(shí)候的她，既非天才也非騙子，既非美女也非小丑，而只是一個(gè)有點(diǎn)特別的孩子。

吳瑩瑩，手機(jī)一直關(guān)著，博客也不再開通，她消隱在北京的某個(gè)角落，

“她沒有網(wǎng)上傳的那么神，也沒有人們想象的那么慘。

“出色的不止她一個(gè)”近中午12點(diǎn)了，王紹華站在教學(xué)樓高高的臺(tái)階上。他在等待一個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的人。他實(shí)在想不出，來(lái)人為何跋涉千里只為他多年前的一個(gè)學(xué)生，他也難以想象，這個(gè)在他眼里永遠(yuǎn)停留在孩子階段的學(xué)生，在遙遠(yuǎn)的京城掀起了多大的波瀾。

“有一天晚上，她父母給我看了報(bào)紙，我才知道這個(gè)消息”，已從成都市石室中學(xué)校長(zhǎng)位子上退休的王紹華說(shuō)。他擔(dān)任校長(zhǎng)期間，執(zhí)教過(guò)的學(xué)生和結(jié)識(shí)的學(xué)生家長(zhǎng)成百上千，隔了多年保持聯(lián)系的并不是很多，而吳瑩瑩是其中一個(gè)。

2006年12月7日下午，北京師范*為該校心理大四女生吳瑩瑩召開了一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)。吳瑩瑩給在座的媒體記者發(fā)了一個(gè)紙袋，里面有她的個(gè)人資料和獲獎(jiǎng)證書，還有美國(guó)一家軟件公司Topcoder的介紹、在*市場(chǎng)的發(fā)展計(jì)劃，一份署名該公司公關(guān)部的關(guān)于任命吳瑩瑩為該公司亞洲副總裁的材料。

吳瑩瑩的父母與王紹華始終保持著聯(lián)絡(luò)，并迅速把她出任這一職位的消息，當(dāng)做一條喜訊告訴了他。

“如果我沒有記錯(cuò)的話，她是從南小街*畢業(yè)，這個(gè)學(xué)校已經(jīng)不存在了，她是1997年進(jìn)入石室中學(xué)*部的?！蓖踅B華對(duì)之前那個(gè)小丫頭印象比較深的是：“學(xué)校每年都要搞小發(fā)明，小制作比賽活動(dòng)”，她每年都要參加?！眳乾摤撌潜荣惖某？?，獲獎(jiǎng)也是很平常的事情?！安贿^(guò)，學(xué)校搞小發(fā)明的學(xué)生很多，出色的也不止她一個(gè)。”

石室中學(xué)的小發(fā)明比賽是出了名的，這引起多方的關(guān)注?！拔矣洸磺迥囊荒炅?，香港的億利達(dá)公司劉老板和楊振寧教授來(lái)過(guò)我們學(xué)校。”億利達(dá)杯賽是一項(xiàng)在*青少年中很有影響力的發(fā)明制作比賽，石室中學(xué)的學(xué)生幾乎每年都有獲獎(jiǎng)的，楊振寧和劉老板的到來(lái)正是為一位獲得了一等獎(jiǎng)的學(xué)生頒獎(jiǎng)。

這位學(xué)生姓夏。吳瑩瑩在這年的比賽中也得了獎(jiǎng)，但沒有獲得一等獎(jiǎng)，所以未能親手從楊振寧教授手中接過(guò)獎(jiǎng)杯。

“*時(shí)，她搞了個(gè)open字典，得了億利達(dá)一等獎(jiǎng)。”王紹華說(shuō)，他從吳瑩瑩**時(shí)就開始注意她了，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生專注于擺弄一些工具，甚至把課堂當(dāng)成了試驗(yàn)室，“她好像每天都在動(dòng)手做著小東西。”

2000年的學(xué)期期末，王紹華對(duì)學(xué)校師生宣布，提前錄取吳瑩瑩為石室中學(xué)高中部新生?！安还芩谏龑W(xué)考試中成績(jī)?nèi)绾?，我們都確定錄取她?！彼紤]吳瑩瑩把大量的時(shí)間花費(fèi)在小發(fā)明上了，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)受到影響，對(duì)這樣的學(xué)生，王校長(zhǎng)決定網(wǎng)開一面。

但吳瑩瑩還是參加了那年的中招考試。“她的成績(jī)高出了成都市重點(diǎn)高中的錄取線，距石室中學(xué)的錄取線還有點(diǎn)差距?！蓖踅B華說(shuō)，不能讓這樣的學(xué)生在他的手上埋沒了。

“11月10幾日吧，她媽媽很著急地給我打來(lái)電話說(shuō)，瑩瑩參加工作了，有一個(gè)美國(guó)公司聘用她當(dāng)副總裁?！比A西都市報(bào)記者曹豐與吳瑩瑩相識(shí)多年，可以說(shuō)是“看著她長(zhǎng)大的”。

“她媽媽擔(dān)心工作會(huì)影響了她的學(xué)習(xí)，我就給她打了電話，約她面談一次?！背鲇诙嗄昱笥训年P(guān)心，曹豐想當(dāng)面聽一下吳瑩瑩對(duì)公司和工作的解釋，“過(guò)了幾天，她就趕回了成都，在媽媽的陪同下，我們?cè)谝粋€(gè)咖啡店見了一面?！眳乾摤撝v了公司的基本情況，“是做編程和軟件開發(fā)的，她從小就酷愛計(jì)算機(jī)，她說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)沒有影響的?！?/p>

就在1999年，吳瑩瑩獲得億利達(dá)獎(jiǎng)后，曹豐對(duì)她做了*次采訪，在華西都市報(bào)上刊發(fā)了對(duì)吳的報(bào)道。“那是對(duì)她報(bào)道的開始，之后的多年中，我對(duì)她的采訪一直都有?！庇纱私Y(jié)下了友情。

媒體和網(wǎng)絡(luò)對(duì)吳瑩瑩的質(zhì)疑幾乎是從她出場(chǎng)的那個(gè)下午就開始了。公眾對(duì)吳的質(zhì)疑圍繞著她的“100多項(xiàng)發(fā)明”、“三項(xiàng)專利”、“斯坦福*碩士”、“ACM亞洲助理主席”展開?！懊琅笨偛谩钡姆Q謂更為網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了高的點(diǎn)擊量，在吳瑩瑩相關(guān)的新聞條目下面，評(píng)論的帖子罵聲此起彼伏，“造假高手”、“學(xué)術(shù)騙子”、“集體炒作”等等“罪名”都被羅列了出來(lái)。吳瑩瑩的正常生活秩序被打亂了。

對(duì)于吳瑩瑩掀起的波瀾，曹豐仍在關(guān)注著。就在網(wǎng)絡(luò)上嘈雜一片之際，他在天涯社區(qū)發(fā)表了一篇具名的帖子，對(duì)網(wǎng)友攻擊吳瑩瑩的言論做了回應(yīng)，很快，這個(gè)帖子的跟帖迅速連續(xù)翻頁(yè)，送鮮花和砸磚頭的都有?！皼]想到，她還真把事情搞大了?！蹦莻€(gè)曾報(bào)道過(guò)的小女孩，如今發(fā)生的一切，超乎了曹的預(yù)料。

“發(fā)生這個(gè)事情后，她有些沮喪，我勸她放下包袱，擺平心態(tài)”，曹豐勸慰吳瑩瑩“往前看。”

曹豐的印象中，吳瑩瑩*次面對(duì)記者長(zhǎng)槍短炮的采訪是在15歲那年。“她個(gè)子很高，清瘦，她那次介紹了發(fā)明的經(jīng)過(guò)，我是*個(gè)采訪她的記者”，那是一次局限在四川省內(nèi)媒體的轟炸，面對(duì)高頻率的曝光，曹豐善意地提醒了小姑娘：“你還小，才15歲，千萬(wàn)不要自我膨脹。”

那是一個(gè)在川內(nèi)影響很大的發(fā)明，吳瑩瑩在川內(nèi)中學(xué)生中有了名聲。

得了獎(jiǎng)的這年夏天，吳瑩瑩找到曹豐說(shuō)，她想到華西都市報(bào)做記者?！拔覀冇幸粋€(gè)版面是學(xué)生自采自編的，她想嘗試一下，我就讓她做了，連續(xù)做了幾期，還不錯(cuò)?！辈茇S在她結(jié)束短暫的“記者”工作后，付給了她100元的報(bào)酬。

2002年冬天，吳瑩瑩參加了一個(gè)冬令營(yíng)，這時(shí)，她學(xué)會(huì)了舞蹈，她在這個(gè)冬令營(yíng)的舞蹈比賽上得了一等獎(jiǎng)?！昂孟袷怯杀本煼?、復(fù)旦等學(xué)校組織的，在這個(gè)冬令營(yíng)后，北師大跟她簽了錄取協(xié)議，只要她高考成績(jī)過(guò)了重點(diǎn)線，就錄取她?！焙炌陞f(xié)議，吳瑩瑩告訴了曹豐，“她說(shuō)自己的夢(mèng)想是清華*，她為此還哭了幾場(chǎng)?！?/p>

吳瑩瑩哭過(guò)之后，試著聯(lián)系了清華*，希望能給她一個(gè)提前錄取的協(xié)議，但清華*的回信拒絕了她的請(qǐng)求。

“因?yàn)榭偸歉阈“l(fā)明，她的成績(jī)受到了影響，她父母也擔(dān)心高考是不是有把握?！弊罱K，吳瑩瑩以514分的高考成績(jī)被錄取為北師大新生。王紹華曾經(jīng)在四川省教育廳機(jī)關(guān)報(bào)《教育導(dǎo)報(bào)》上發(fā)表過(guò)一篇文章，題目是“吳瑩瑩發(fā)明成功原因的探究”?！八趯W(xué)生中是突出的，是特別的，我的文章對(duì)她的成長(zhǎng)背景、家庭環(huán)境以及大的背景做了分析?！蓖踅B華認(rèn)為，學(xué)校對(duì)吳瑩瑩給予了充分的理解和幫助，“我也多次擔(dān)心應(yīng)試教育把她扼殺了?！蓖踅B華就給吳瑩瑩的年級(jí)長(zhǎng)做了交待，要對(duì)她特別關(guān)照。

吳瑩瑩也在一次遇到挫折后困惑過(guò)，她寫了一篇周記，講了所遇到的困難和自己的困惑，老師閱后給了她一個(gè)批語(yǔ)：“做*的自己。”

王紹華是被這個(gè)小女孩敢于實(shí)踐的性格打動(dòng)的，作為學(xué)校的校長(zhǎng)，他認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該有個(gè)性，對(duì)問題要有自己獨(dú)特的見解，而吳瑩瑩恰好符合了他的要求?！八易鞲覟?，有一次，她嘗一草本植物，把嘴都搞腫了”，可是，這個(gè)小女孩的性格是堅(jiān)韌的，“她學(xué)跳舞，腳都磨出了血，可還是堅(jiān)持到跳好，她什么都要去嘗試，并且做得很好?！?/p>

特立獨(dú)行的性格讓這個(gè)小女孩在中學(xué)時(shí)代與周圍的同學(xué)就已經(jīng)顯得格格不入?！巴瑢W(xué)和老師對(duì)她的爭(zhēng)議很大，比如，為了一道數(shù)學(xué)題，她可以講出三種解法。她不怕說(shuō)錯(cuò)了，只管在課堂上講，下邊同學(xué)起哄，她不管，一定要講完。”曹豐曾聽過(guò)她的班主任老師的介紹，她從來(lái)不管別的同學(xué)怎么看她，當(dāng)她把第三種解法講完后，可能第四種解法又在她的大腦中形成了，那么，她會(huì)要求老師和同學(xué)允許她把第四種解法講出來(lái)。

沒有一位同學(xué)愿意聽這個(gè)固執(zhí)的小女孩喋喋不休，因?yàn)樗慕夥ㄊ清e(cuò)誤的，可是，這個(gè)小女孩好像不明事理，她全然不顧別人的想法，自顧自地，一次次在課堂上重現(xiàn)著這樣的場(chǎng)景。

老師們給了吳瑩瑩*的寬容，化學(xué)老師給她拿來(lái)了藥品，讓她回家做試驗(yàn)用；數(shù)學(xué)老師允許她把對(duì)習(xí)題的多種解答寫下來(lái)，哪怕是錯(cuò)的。

王紹華在寫那篇文章時(shí)，拜訪了吳的家庭?！八母改笇?duì)她的管理很寬松，她屋子里亂七八糟的，都是她搞小發(fā)明時(shí)弄的，父母鼓勵(lì)她做什么事一定要堅(jiān)持做到底?！?/p>

對(duì)于這樣一個(gè)學(xué)生，王紹華采取了對(duì)其他學(xué)生截然不同的管理方法，他想放手，再放手，讓她自由地去想、去做，因?yàn)橥跽J(rèn)為，這個(gè)學(xué)生將來(lái)“肯定會(huì)有一番成就”。

吳瑩瑩的家庭很普通，父親是一個(gè)監(jiān)獄的獄警，母親在一家消防器材公司?！安幌窬W(wǎng)絡(luò)上傳說(shuō)的那樣，父親并不是副省長(zhǎng)，但也算知識(shí)分子家庭吧，父母對(duì)她沒有過(guò)多干預(yù)，她想做的就讓她做。她的爺爺奶奶都是學(xué)校老師，對(duì)瑩瑩的教育方法采取得還是很得當(dāng)?shù)?。”曹豐多年采訪吳瑩瑩，對(duì)她的家庭接觸頗多，了解很深。

在接受川內(nèi)媒體采訪時(shí)，吳瑩瑩的媽媽王義蓉曾感慨地說(shuō)：“在石室中學(xué)的6年是吳瑩瑩發(fā)展最關(guān)鍵的6年，感謝學(xué)校給了瑩瑩創(chuàng)新的空間和支持?！?/p>

TopCoder Launches Operations in China with New Beijing Appointment

TopCoder Announces Ms. Yingying Wu to Lead TopCoder Operations in Asia

Glastonbury，Conn.，October 25，2006--TopCoder Inc.，the leader in online programming competition，skills assessment and competitive software development，today announced it has hired Yingying Wu as Vice President of Operations for TopCoder in Asia. Wu will oversee and manage TopCoder business relationships and will build TopCoder’s market presence and member enrollment throughout the greater China and Asia region.

(中文對(duì)照：Topcoder今天宣布聘任吳瑩瑩為亞洲運(yùn)營(yíng)副總裁。吳將掌管Topcoder公司在大*和亞洲地區(qū)的商業(yè)業(yè)務(wù)，并協(xié)助公司拓展在這些地區(qū)的市場(chǎng)份額和會(huì)員數(shù)量。吳曾經(jīng)獲得……)

Topcoder在2006年10月25日在其官方網(wǎng)站上發(fā)布聘任吳瑩瑩為亞洲副總裁的消息。

她不怕說(shuō)錯(cuò)話，總是喋喋不休，下邊同學(xué)起哄，她不管，一定要講完。

她好像不明事理，全然不顧別人的想法，自顧自地。

“如果不是遇到王校長(zhǎng)，換了別的學(xué)校，可能，吳瑩瑩早就輟學(xué)了?！辈茇S說(shuō)，按照她的個(gè)性，很少有老師和學(xué)校能容忍這樣的學(xué)生的。面對(duì)應(yīng)接不暇的流言，吳瑩瑩的解釋似乎都顯得牽強(qiáng)、蒼白。她曾表示，事態(tài)的發(fā)展是她未料到的，她“嚇了一跳”，“感到很痛苦，覺得自己人格遭到懷疑”。此時(shí)，她更多的是選擇了沉默，而把她隆重推出的學(xué)校僅簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句“有些夸大”之后，也同樣沉默起來(lái)。

“她應(yīng)該是在2006年8月在斯坦福*時(shí)，在紐約參加了Topcoder公司的面試，9月，就獲得了這個(gè)職位”，深圳的朱女士表示，她必須出面澄清一下，因?yàn)樗膬鹤雍蛥乾摤摰年P(guān)系很密切，網(wǎng)絡(luò)上的一些傳聞涉及到了她的兒子，“她這個(gè)副總裁，是貨真價(jià)實(shí)的。”

朱女士因?yàn)閮鹤拥年P(guān)系，對(duì)吳瑩瑩的一舉一動(dòng)都格外關(guān)注?！八?月回國(guó)，但沒有馬上宣布這個(gè)消息。”

在與曹豐的那次會(huì)面時(shí)，吳瑩瑩的媽媽王義蓉還是很反對(duì)女兒的選擇的，她也曾經(jīng)在女兒公開消息后，接受川內(nèi)一家報(bào)紙的采訪時(shí)說(shuō)：“我們就是想讓她繼續(xù)留學(xué)讀博士，不想那么早參加工作，可她不這么認(rèn)為?！蓖趿x蓉說(shuō)，2006年6月，吳瑩瑩贏得了到斯坦福*訪問學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在4分滿分的學(xué)分中，她獲得了3.957的高分。

在斯坦福的優(yōu)異表現(xiàn)引來(lái)了主營(yíng)在線編程競(jìng)賽、技能評(píng)估和競(jìng)爭(zhēng)性軟件開發(fā)的美國(guó)TopCoder公司高層的注意。Topcoder公司通過(guò)對(duì)吳瑩瑩的考察和交流，再加上此前她在國(guó)際大賽上的突出成績(jī)和出色的組織能力，很快，這家公司向吳瑩瑩發(fā)出邀請(qǐng)，希望她能擔(dān)任該公司亞洲區(qū)副總裁。

當(dāng)吳瑩瑩把這個(gè)消息告訴父母時(shí)，并沒有得到支持。10月，她的父親專門去了一趟北京，花了半個(gè)月時(shí)間，試圖說(shuō)服女兒打消工作的念頭，而應(yīng)努力去攻讀博士。但是，這一次，他們最終還是依了女兒。

“她*的夢(mèng)想就是到斯坦福讀碩士、讀博士，可如果為了這個(gè)職位，那就要有所舍棄?！碑?dāng)吳的媽媽帶著女兒找曹豐征求意見時(shí)，曹*也被吳瑩瑩說(shuō)服了。

父母支持女兒的想法，她想工作后再去讀博士，而且，工作可以為她提供不菲的薪水?！皳?jù)我所知，是一個(gè)相當(dāng)可觀的數(shù)字，但我不能對(duì)外界透露?！辈茇S答應(yīng)過(guò)吳，不能將收入的情況講出去，她的父母也堅(jiān)守了這個(gè)秘密，所以，關(guān)于吳的收入，外界都是霧里看花?！八芤灰趯W(xué)校上完所有的課，周二到周六在公司全職上班?！?/p>

“我兒子也參加過(guò)這個(gè)公司的比賽，世界上一流的編程高手都參加過(guò)”，朱女士有時(shí)從兒子口里，有時(shí)從吳瑩瑩處，了解到這家美國(guó)公司的情況，“他們招了很多*生工作，她這個(gè)總裁不是吹出來(lái)的，她比較全面，所以，是這家公司在全球雇傭的*生中，職位*的，薪水也是*的。”“2006年12月7日，她媽媽又給我打電話，說(shuō)北師大要搞什么新聞發(fā)布會(huì)，我還以為又得了什么獎(jiǎng)，第二天，一看媒體的報(bào)道，把我嚇了一跳?！辈茇S對(duì)上月初發(fā)生的“吳瑩瑩事件”也頗感詫異。

曹豐更像是吳瑩瑩的新聞發(fā)言人，當(dāng)然，正像他自己說(shuō)的那樣，這正是建立在他與吳多年的朋友交往的基礎(chǔ)上。就在吳瑩瑩關(guān)掉了自己的博客，面對(duì)所有的質(zhì)疑而默不作聲之后，曹卻在他的博客上為吳做了解釋。“其實(shí)，是一群所謂的IT精英在圍攻吳瑩瑩?！彼J(rèn)為，看似來(lái)勢(shì)兇猛的網(wǎng)上對(duì)吳的聲討，只不過(guò)來(lái)自寥寥無(wú)幾的一些所謂的IT精英們。

“網(wǎng)上真正的‘倒吳派’是少數(shù)。拿點(diǎn)擊率*的20多萬(wàn)的文章來(lái)說(shuō)，發(fā)帖者不過(guò)區(qū)區(qū)1000，1000中又有無(wú)數(shù)重復(fù)的帖子，清除下來(lái)，僅二三百人而已。看熱鬧的不少，真正的理性思考者不會(huì)跟風(fēng)?！辈茉谒牟┛椭袑懙?。

他還從吳瑩瑩的父母那里，得到了一些發(fā)明的專利文件和獲獎(jiǎng)的證書、吳得到的聘任書等，在自己的博客上公開。

早在“吳瑩瑩事件”爭(zhēng)論剛開始的幾日，吳瑩瑩的父親就透過(guò)曹豐的轉(zhuǎn)述，回應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)上的質(zhì)疑：“媒體報(bào)道中說(shuō)瑩瑩的三項(xiàng)專利的準(zhǔn)確涵義是瑩瑩有三項(xiàng)專利，有兩個(gè)已經(jīng)證書到手，還有一個(gè)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，只是證書未下。這三個(gè)專利是：速查字典、裝幀技術(shù)、計(jì)數(shù)印章(該專利通過(guò)查新，已申報(bào)，在辦理過(guò)程中，且在某領(lǐng)域已有實(shí)際應(yīng)用)?！?/p>

而對(duì)于更多人懷疑的100多項(xiàng)發(fā)明，這位父親表示：“我們可以列出清單?！彼瑫r(shí)說(shuō)，“就是這些小兒科的發(fā)明鑄就了瑩瑩今天的創(chuàng)新能力。100項(xiàng)發(fā)明，數(shù)字多少并不重要，我們需要考究的是瑩瑩是否具有創(chuàng)新能力?！?/p>

父親站在了女兒一邊，他一一回應(yīng)了質(zhì)疑。“北京師范*心理的一個(gè)研究課題組，把我請(qǐng)到北師大進(jìn)行測(cè)試，得出了一個(gè)結(jié)論。意思是說(shuō)，我們的腦電圖比別的人不容易疲倦，我只知道這僅是一項(xiàng)科研成果的測(cè)試結(jié)果。但它絕對(duì)與外界傳的‘天才’一說(shuō)毫無(wú)關(guān)系?！眳窍壬J(rèn)為，自己的女兒不是“天才”，但獲得的榮譽(yù)是真實(shí)可查的，“個(gè)別情況在報(bào)道過(guò)程中產(chǎn)生的差異，并不影響瑩瑩的基本形象?！?/p>

“她可能是在斯坦福學(xué)習(xí)了一些研究生的模擬課程，可以寫到簡(jiǎn)歷中去，但并不是斯坦福研究生?！鄙钲诘闹炫空f(shuō)，“在她的宣傳上，可能有一些夸大，但只是細(xì)節(jié)上有些問題?！?/p>

“存在的瑕疵絕非她個(gè)人故意，這是傳播過(guò)程中出現(xiàn)的偏差。”曹豐對(duì)吳瑩瑩的評(píng)價(jià)是，“一個(gè)具有全才特質(zhì)的*生，天才的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，社會(huì)各界對(duì)她應(yīng)給予一個(gè)更大的更寬松的環(huán)境?！?2006年12月25日，教育部新聞發(fā)言人王旭明在教育部例行新聞發(fā)布會(huì)上表示，在“21歲學(xué)生副總”事件中，北師大反饋的吳瑩瑩同學(xué)的基本情況是屬實(shí)的。對(duì)于一所高校樹立的典型進(jìn)行回應(yīng)，在教育部是不多見的。這位發(fā)言人表示，當(dāng)時(shí)推出來(lái)這個(gè)同學(xué)，主要是從培養(yǎng)創(chuàng)新人才的角度去介紹的，而不是單獨(dú)說(shuō)她有多么神奇，可能有些媒體對(duì)該事件有夸大的成分。

教育部的表態(tài)，似乎對(duì)“吳瑩瑩事件”是一個(gè)定論。

吳瑩瑩，她消失在北京的某個(gè)角落，悄悄地打理著公司的業(yè)務(wù)?！八壳昂苊Π?，學(xué)校和公司安排她不能再接受媒體采訪，要求采訪的記者也不少，但她必須靜心處理工作?！敝炫康膬鹤有⊥酰诒本┡阒鴧乾摤?。他說(shuō)，他很早就聽說(shuō)過(guò)吳瑩瑩，通過(guò)ACM的比賽結(jié)識(shí)，又在斯坦福短暫地做過(guò)“校友”，是很親密的朋友關(guān)系。“她目前掛名是副總裁，可要負(fù)責(zé)公司在*的全面業(yè)務(wù)?！?/p>

她的業(yè)務(wù)是組織比賽，搞宣傳，招收會(huì)員。

數(shù)天前，曹豐前往北京開會(huì)，于一個(gè)晚上參觀了吳瑩瑩公司的辦公室?！霸谝粋€(gè)很氣派的寫字樓上，沒有想像中的大，但創(chuàng)業(yè)初期，已經(jīng)不錯(cuò)了?！?/p>

“她沒有網(wǎng)上傳的那么神，也沒有那么慘”，作為多年的朋友，曹豐對(duì)吳瑩瑩的未來(lái)“充滿信心”。

吳瑩瑩的父母在事件擴(kuò)大后，也趕往北京幫助女兒料理事務(wù)，她的媽媽仍然在北京，幫她整理資料和過(guò)去的發(fā)明清單等。截至上月30日，吳媽媽王義蓉的成都號(hào)碼的手機(jī)依然在停機(jī)狀態(tài)。

二、我的考試經(jīng)歷

考試，是一件既緊張又興奮的事，考前會(huì)無(wú)比的緊張，考試的時(shí)候又會(huì)大腦空白，考后異常的興奮，什么都想起來(lái)了?？靵?lái)談?wù)勀愕目荚嚱?jīng)歷吧!作文欄目為您準(zhǔn)備了一篇《我的考試經(jīng)歷》，希望對(duì)您會(huì)有所幫助。

不知道大家有沒有經(jīng)歷過(guò)考前父母各種誘惑你，如果這次考了前幾名，就獎(jiǎng)勵(lì)了游戲機(jī)、漫畫書、買衣服。我的媽媽就在期*試前誘惑我，如果考到*名，就給我買一套漫畫書。

于是期*的前一個(gè)晚上，我總睡不著，總想著如何應(yīng)對(duì)考試?？荚嚹翘欤O(jiān)考老師發(fā)下試卷后，我便認(rèn)真地“觀察敵情”，鐘聲一響，我就像一名戰(zhàn)士，拿著武器，將一個(gè)個(gè)敵人——試題給一一殲滅了，突然，我遇到一道題，很難，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，為了那一套漫畫書不落空，我便隨便寫下去。考試后的星期一，語(yǔ)文老師拿著全班的試卷，神情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，說(shuō)：“這次考試期中成績(jī)十分不理想，全班只有一人90分以上，是liuxue86同學(xué)……”話音剛落，我的眼前閃動(dòng)著這樣的畫面：一套漫畫書在跑，速度很快，我無(wú)法追上它，只好失望地看著它越來(lái)越小，最終消失在眼前。試卷發(fā)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有6分不該扣的，一個(gè)是修改錯(cuò)句，一個(gè)是審題粗心填錯(cuò)兩詞，兩個(gè)錯(cuò)別字分別是：悠、鼻，粗心的人一看，就會(huì)說(shuō)它是對(duì)的，而細(xì)心的人一看，就知道是錯(cuò)了，這兩個(gè)字的差別只有一點(diǎn)一橫，可想而知，評(píng)試卷的老師有多么嚴(yán)格啊!

這次考試給我的啟示是：考試要認(rèn)真審題，不能粗心，寫字不能馬虎，寫錯(cuò)字會(huì)惹大禍，后悔就來(lái)不及了。

每一天都經(jīng)歷過(guò)考試，每一次考試都難免會(huì)讓人緊張，怕自己沒考好。而我也會(huì)這樣。

那是我在*下學(xué)期的一次語(yǔ)文考試，差點(diǎn)就考砸了。我考試前的晚上已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，可是到了考試時(shí)，腦子突然會(huì)一片空白，很多事情都想不起來(lái)，我以為我生病了，就叫媽媽帶我去醫(yī)院看看，可是醫(yī)生說(shuō)沒事，新病還需心藥醫(yī)。

我努力地回憶，終于想到可能是我考試的緊張所造成的“心病”。所以我就以自己的能力去戰(zhàn)勝“病魔”。

現(xiàn)在，我已經(jīng)沒有考試前的緊張了。我就用以下三種活動(dòng)來(lái)調(diào)解我緊張的心態(tài)。*：閉目，放松全身肌肉;第二：靜坐在安靜的環(huán)境中;第三：每次呼吸時(shí)，默誦“壹”，循環(huán)反復(fù)。

這樣，大家就可以輕松進(jìn)考場(chǎng)，發(fā)揮自己的能力，大家試試吧!

每到了期末考試，我就能超水平發(fā)揮。今年也不例外。

但是每年我都那么郁悶。因?yàn)槌煽?jī)來(lái)得是有些遲。今年，我在期末考試前的一個(gè)月，突然考試成績(jī)下降，從*名跌至20多名。老師找我談話，我自己也很自責(zé)。但是總是不知道該怎么辦。

為此，我經(jīng)常怨天尤人，認(rèn)為我的命太苦了。但是人家孔子先生曾經(jīng)曰過(guò)：“怨由自清、精神自?shī)^也。”意思時(shí)說(shuō)當(dāng)自己不順時(shí)，想想那些不如自己的人，當(dāng)自己順利時(shí)，想想那些比自己強(qiáng)的人。我也試圖這樣做，但就是以前不如我的周鮮同學(xué)都超過(guò)了我?guī)追?。我?dāng)時(shí)到了一生最郁悶的時(shí)候。

到了期末考試的前一天，我沒有和同學(xué)們一起打籃球，而是一個(gè)人獨(dú)自漫步在歡聲笑語(yǔ)的校園內(nèi)，我看著同學(xué)們那快樂的表情，我卻失落不已，對(duì)于期末考試，我的心理真沒有底。回到家，我翻了翻我前幾次得了前幾名的試卷，那時(shí)我基礎(chǔ)有滿分的，也有只扣一兩分的。而我面對(duì)這些只能憨憨一笑。我將面對(duì)的時(shí)極大的考驗(yàn)。

考試的日子到了，我努力平靜下了心態(tài)，手握一支筆，緊張時(shí)的汗水從我的額頭和我的手心滲出。但是我始終那么的平靜，直到考試結(jié)束?？荚嚠?dāng)中，我只是按照老師講的方法去做題?？荚嚱Y(jié)束后，我只是和同學(xué)對(duì)了對(duì)答案。

最終我考了98.25的高分，我當(dāng)時(shí)興奮不已，我真正的品嘗到了成功的喜悅。

就當(dāng)是我給你的考試吧!”媽媽把年僅五歲的我丟在外婆家，瀟灑的離開了。

那是不能離開媽媽的年紀(jì)，那是認(rèn)生的年紀(jì)，那是膽小懦弱的年紀(jì)。

我討厭外婆家堅(jiān)硬的床，我討厭外婆打雷般的齁聲，我討厭床角潮濕酸臭的味道!

我輕輕拉開門閂，溜了出去。那是七月的夏夜，細(xì)細(xì)的涼風(fēng)吹得我有點(diǎn)涼。到處都黑漆漆的，星星寂寞地眨著眼睛，而河岸邊的蛙聲一陣接著一陣，好不熱鬧。偶爾會(huì)有幾只晚歸的鴨子，撞上了密密的蘆葦叢，發(fā)出一陣陣窸窣。

我在黑暗中摸索，恐懼、恐懼占據(jù)了我整顆跳動(dòng)的心!月光凄凄的灑在泛著波浪的小河上，空氣里蕩漾著泥土混合成熟麥子的香氣。一切，美得令人覺得恐怖!

黑暗，是一切幻想的來(lái)源，我呆呆地坐在嘎吱嘎吱搖晃著的小木橋上，動(dòng)彈不得，總覺得稍微一動(dòng)，小橋就會(huì)把我扔下河——我怕水。

考試是老師的法寶，也是衡量我們學(xué)習(xí)成果的方法，正如漁網(wǎng)是漁夫的法寶一樣。

沒有人能擺脫考試，就像網(wǎng)中的魚很少能逃出那張大網(wǎng)一樣。面對(duì)考試，是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)并經(jīng)歷的事，就像魚兒們要學(xué)會(huì)如何生存，如何避免陷入那漁夫的大網(wǎng)一樣，是天經(jīng)地義的事。

既然無(wú)法逃避考試，就勇敢地去面對(duì)，絕不能輕視，就像魚兒不能輕視那張大網(wǎng)一樣。

老師告誡我們："既然是學(xué)生，便要一直學(xué)下去，誰(shuí)若輕視了任何一次考試，便會(huì)后悔終生。"

漁夫也告誡了魚："既然身為一條魚，便要一直游下去，誰(shuí)若輕視了大網(wǎng)，便會(huì)被自己的眼淚所淹沒。"

我的成績(jī)一直屬于中等偏上，一次考好了，便驕傲起來(lái)，誰(shuí)的話也不放在眼里，上課也不怎么認(rèn)真聽講，作業(yè)是草草了事，第二次考試便跌的很慘。

有一條魚，靠著自己身體的靈巧，很多次逃脫了漁夫的大網(wǎng)，便驕傲自滿起來(lái)，誰(shuí)也不放在心上，一次，它被漁夫的大網(wǎng)給捉住，沒能逃了出來(lái)，看著自己體內(nèi)的水份一點(diǎn)一點(diǎn)被蒸干，*流下了一滴悔恨的淚水。

“沒有人能隨便成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這是老師也是漁夫都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。

“學(xué)生，考分*”，這已經(jīng)成為校園中*的一句“格言”。的確，我們這些學(xué)生，哪個(gè)不為得好成績(jī)而做過(guò)無(wú)數(shù)次的拼搏，但是我們有時(shí)卻忽視了時(shí)時(shí)處處面臨著的生活考驗(yàn)。不久前的一天，我就經(jīng)歷了一次特殊的考試。“赤日炎炎似火燒”酷暑的熱浪毫不客氣地?fù)湟u著每個(gè)行路人。我要去外面上課，只好頂著烈日前往。穿過(guò)附近的一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，市場(chǎng)里熙熙攘攘，魚腥味汗臭味混雜著熱氣，彌漫在每個(gè)角落。也許是人多場(chǎng)地小的緣故吧，一個(gè)粗眉大眼的漢子，拎著裝得滿滿的菜籃子，一不小心，放在菜籃子里的一條鯽魚被擠掉了，只見一個(gè)中年婦女“眼疾手快”地拾起了那條魚，很明顯，她想撿個(gè)小便宜。

“誰(shuí)丟了鯽魚?”不料，那中年婦女卻喊起來(lái)了。我不禁詫異極了，扭頭一看，她那急切的目光，正向四周尋找，“我的，我的!”粗眉大眼的“馬大哈”向她道了聲謝謝，接過(guò)鯽魚放回菜籃子。“別再擠丟了”那位婦女和氣地關(guān)照說(shuō)。我錯(cuò)怪她了，原來(lái)她是個(gè)好心人哩!我暗暗地想，繼續(xù)走我的路。

“阿波羅，紫雪糕棒冰，要哦!”一種特有的干澀聲音在叫賣。我循聲走過(guò)去，見是一位精瘦的老婆婆在叫賣冰棍，期望的目光投向每個(gè)過(guò)路人，我的口真渴呀，掏出一元錢遞給它：“買一根阿波羅!”老婆婆利索地接過(guò)錢，從棉墊里掏出一根“阿波羅”，加上找的錢一起遞給我。這是一雙多瘦的手呀。條條青筋暴起，黝黑而有薄薄的皮肉滿是汗跡。

考試前，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，考前要好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)認(rèn)真審題，看好要求……我心不在焉地聽著，心想：“不就是一次考試嗎?學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)我早已經(jīng)滾瓜爛熟了，有什么好復(fù)習(xí)的?”

第二天，考試準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我快速地瀏覽了一遍試卷，這么簡(jiǎn)單，這題對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我不管三七二十一就把答案寫了上去。一張考卷沒過(guò)多少時(shí)間，就被我輕松拿下了。再看看同學(xué)們，有的緊皺眉頭，苦苦思索;有的胸有成竹，揮筆疾書。好不容易熬到了交卷的時(shí)間，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，迫不及待地把試卷交了上去，心想：“這次十拿九穩(wěn)能拿滿分，沒辦法，就這么聰明……”想到老師的聲聲表?yè)P(yáng)、同學(xué)羨慕的目光、媽媽豐厚的獎(jiǎng)品，我的臉上綻開了燦爛的笑容。

兩天后，老師抱著試卷走進(jìn)了教室。當(dāng)老師準(zhǔn)備公布成績(jī)時(shí)，我已經(jīng)想好了用什么樣的姿勢(shì)來(lái)慶祝這次獲得的*名。“蔣瑩瑩*名 100分，張凱倫第二名 99分……蔣儀冰第三名 91.5分”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，那感覺真是三九天喝冰水——從頭涼到腳。“怎么可能呢?一定是老師批錯(cuò)了，肯定是老師批錯(cuò)了。”當(dāng)我拿到試卷后，看到那一道道本應(yīng)該答對(duì)卻因?yàn)轳R虎，上面被個(gè)個(gè)畫上了鮮紅的大叉子的時(shí)候，我的心里真像是打翻了五味瓶，什么滋味都有。望著那鮮紅的91.5分，耳邊不禁想起了老師的種種叮囑，我的臉頓時(shí)羞得像一個(gè)熟透了的大蘋果，羞愧的我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

回到家，我懷著忐忑不安的心情，把試卷給爸爸看，本以為他會(huì)暴跳如雷，可是這次爸爸去沒有說(shuō)我，而是動(dòng)之以情，曉之以理地對(duì)我講：“儀冰啊，你知道嗎?蟻穴雖小，可潰千里長(zhǎng)堤啊!你錯(cuò)的題都是因?yàn)轳R虎，不是你不會(huì)，像‘斗’字，你卻寫成了‘頭’字，你應(yīng)該知道這個(gè)道理，不應(yīng)該馬虎啊!”我含著悔恨的淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。

叮鈴鈴”上課了，劉老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室,同學(xué)們都發(fā)出了不同的聲音，老師說(shuō)：“今天要進(jìn)行單元測(cè)試!”話音剛落，教室一片寂靜。

老師發(fā)下試卷，我寫好了姓名，看了一遍試卷，呵呵，太簡(jiǎn)單了!我覺得這些題目我都會(huì)了，我馬上動(dòng)筆寫，不用半小時(shí)我就寫好了，我仔細(xì)地看了一遍，除了一道題我沒有把握，覺得自己有90多分了便心滿意足放下筆。我偷偷地轉(zhuǎn)頭看了一下班長(zhǎng)，他還在快速地動(dòng)筆寫著試卷，一副胸有成竹的樣子。再看我們組的組長(zhǎng)在用筆一題一題地認(rèn)真看著試卷，應(yīng)該在檢查試卷呢。我的同桌，他呀，平時(shí)沒有好好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在就拿著一只筆撓頭，一臉哀愁，怎么想也沒想出來(lái)，活該!還有坐在我前面的同學(xué)平時(shí)什么東西也沒帶來(lái)的，他現(xiàn)在在東張西望想看別人的答案。

時(shí)間很快過(guò)去了，劉老師說(shuō)了一聲：“時(shí)間到，收卷”。有的同學(xué)松了一口氣，慢慢地把卷子交給老師，有的滿意地把卷子交上去，還有的同學(xué)開始在議論那些題怎么做，而坐在我后面的一個(gè)女同學(xué)，她還沒有寫完試卷，緊張得頭冒冷汗，她求老師說(shuō)：“老師再給我兩分鐘吧，我還有一點(diǎn)點(diǎn)沒做完老師求求你了。”可老師還是“無(wú)情”地一把奪過(guò)試卷。

這就是一次難忘的考試了!我明白了，只有做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，考試時(shí)才不會(huì)緊張。

三、大考衛(wèi)視播出時(shí)間

1、本劇于2024年9月21日在央視一套、上海東方衛(wèi)視、浙江省衛(wèi)視播出，并在愛奇藝、騰訊、優(yōu)酷視頻、愛奇藝同時(shí)開播。

2、本劇講的是2020年新春佳節(jié)新冠疫情突然而至，金當(dāng)涂縣高三學(xué)生們?cè)庥鰪奈从羞^(guò)的嚴(yán)峻形勢(shì)，就在大伙戰(zhàn)勝困難迎來(lái)高考時(shí)，一場(chǎng)出乎意料的洪水災(zāi)害又產(chǎn)生新挑戰(zhàn)。

3、2020年新春佳節(jié)，疫情的爆發(fā)讓安徽金當(dāng)涂縣高三學(xué)生們學(xué)習(xí)生活改變，一場(chǎng)“考試”拉開帷幕。就在大伙擺脫各種各樣艱難迎來(lái)高考考試之際，一場(chǎng)洪水災(zāi)害始料未及，在黨和*及其各界人士努力下。

4、為這一場(chǎng)社會(huì)各界“考試”，拿出了一份滿意的答卷。皖徽省金和縣一中，高銘宇邊啃饅頭邊背英語(yǔ)單詞，不拿食堂完全免費(fèi)牛乳。

5、造成校領(lǐng)導(dǎo)王本中的關(guān)注。王本中才發(fā)現(xiàn)是飯?zhí)每创毨W(xué)生的相關(guān)政策有疏忽，馬上分配處理。四中，田瑩瑩、周博聞、吳家俊上學(xué)遲到被史校領(lǐng)導(dǎo)碰見，史校領(lǐng)導(dǎo)有意讓三人搬教輔書。

6、躲過(guò)教導(dǎo)主任的責(zé)怪。課間活動(dòng)吳家俊拿出以“要想成為（）的男生”為關(guān)鍵詞的肖像畫，憧憬未來(lái)。潘小宣在宿舍騎電單車招來(lái)看熱鬧，王本中打給潘父，潘父卻對(duì)于此事漠不關(guān)心。

7、王本中沒收電動(dòng)車，潘小宣卻并不在乎，再買一輛就行。周博聞放學(xué)，見到周父依然迷戀在游戲里，心痛媽媽獨(dú)自一人的工作他按住關(guān)機(jī)鍵，招來(lái)周父不滿意。

8、田瑩瑩下課后獨(dú)自一人回舊宅，中途總感覺自己被別人追蹤，不由自主加快步伐，這時(shí)在武漢做生意爸爸媽媽打電話來(lái)，表明元旦節(jié)不容易回家。

9、聽起來(lái)手機(jī)中妹妹的喧鬧聲，田瑩瑩即心寒又難過(guò)。董碧華發(fā)覺吳家俊的肖像畫，不管不顧抵制，在括號(hào)里填上 985。潘小宣給室友高銘宇送牛奶，戳破他不喝牛奶是考慮到自尊，高銘宇急得轉(zhuǎn)頭就走。