一、我的家庭之愛
1. 我深愛我的家(2008年云南省*作文)
鏡頭一:一位英俊的少年,約莫十五六歲,正在收拾鼓鼓的書包,準(zhǔn)備離家去上學(xué)。母親從旁走來,細(xì)心地為他整理衣領(lǐng),輕撫微皺的衣角。她凝視著少年的臉龐,滿懷深情地說:“孩子,娘知道你餓瘦了,在學(xué)校除了學(xué)習(xí),也要注意身體。娘相信你一定能行?!彼龔囊露道锾统鰩讖埲喟櫟腻X幣,數(shù)了數(shù),遞給少年:“這是你一周的生活費(fèi),要好好管著,別亂花?!鄙倌杲舆^錢,眼前浮現(xiàn)出母親在山間勞作的情景。
鏡頭二:父親在農(nóng)家小院里,熟練地用竹子和刀制作著背簍。雖然頭頂烈日,但父親早已習(xí)慣。他像往常一樣靜靜地坐在院子里,用竹篾編出兩個(gè)背簍。他的笑容里滿是滿足,因?yàn)檫@又是兒子一周生活費(fèi)的保障。
家里雖然不富裕,沒有山珍海味,也沒有電視娛樂,但少年一放學(xué)就會(huì)回家。他打開門,首先會(huì)看鍋里有沒有飯。香噴噴的雞蛋炒飯讓他倍感幸福,因?yàn)檫@是母親最了解他的口味。
小A的生活在父母的細(xì)心呵護(hù)下快樂成長,他深知這份愛的珍貴。這個(gè)周,小A又給父母帶來了一個(gè)驚喜——第三次月考全年級(jí)*名。
二、夢想與堅(jiān)持的七篇*滿分作文
1. 夢想的力量
夢想是我們對(duì)自己的期許,是我們對(duì)未來的承諾。每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢想,有的遙不可及,有的觸手可及。但無論怎樣,只要我們堅(jiān)持追求,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
2. 攀登高峰的決心
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)旁,有一座高聳入云的巨大山峰。許多人試圖攀登它,但都未能成功。因?yàn)樗吡?,高到連云都只能在它的山腰徘徊。一個(gè)決心堅(jiān)定的少年帶著他的隊(duì)伍來到了山腳下。他們經(jīng)歷了艱難的攀登和風(fēng)雪的考驗(yàn),但最終登上了山頂。他們用自己的行動(dòng)證明了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。
3. 征服夢想山
今天陽光明媚,一個(gè)特殊的隊(duì)伍來到了一座名為“夢想山”的山腳下。雖然面臨著種種困難和挑戰(zhàn),但他們?nèi)匀贿x擇了前進(jìn)。經(jīng)過艱苦的攀登和霧氣的阻礙,他們終于登上了山頂。他們用自己的行動(dòng)證明了“人生不也正如征服高峰一樣嗎?唯有在一路艱辛、坎坷中堅(jiān)持下來的人,才能最終見到頂峰絕美的風(fēng)景。”
4. 籃球夢的實(shí)現(xiàn)
我的籃球水平一直停滯不前,離滿分成績遙不可及。在同學(xué)們的鼓勵(lì)和老師的指導(dǎo)下,我通過不斷觀察、糾正和練習(xí),最終成功達(dá)到了滿分水平。這次經(jīng)歷讓我明白,只有堅(jiān)持不懈地努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
5. 追夢路上的人性溫暖
在追求夢想的路上,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。但在這個(gè)過程中,我也感受到了許多真摯的關(guān)懷和鼓勵(lì)。無論是同學(xué)的鼓勵(lì)還是老師的信任,都讓我找回了自信和勇氣。這些支持和鼓勵(lì)讓我更加堅(jiān)定了追求夢想的決心。
6. 夢想與真情的相伴
在青春的歲月里,我們都在為夢想而努力和執(zhí)著。在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中,我們也體會(huì)到了人生的真情和溫暖。無論是在學(xué)校的努力學(xué)習(xí)還是面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)我們都需要真情的陪伴和鼓勵(lì)才能一路充滿絢麗的色彩。
7. 我的夢想是減肥成功
我現(xiàn)在*的夢想是減肥成功成為一個(gè)像樣的帥哥因?yàn)槲椰F(xiàn)在的身材就像一個(gè)大肥豬、大豬頭一樣難看但是請(qǐng)別因?yàn)槲遗志驼J(rèn)為我什么都不行我的朋友很多外號(hào)也很多身手矯健是全校最厲害的胖子之一但是我仍需繼續(xù)努力改變自己我相信我一定可以減肥成功變成自己想要的樣子也一定會(huì)成為一個(gè)大帥哥。 即使我的減肥路途會(huì)布滿荊棘但我相信只要我堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功!
8. 其他夢想的探索
我的夢想是什么呢?其實(shí)我的夢想有很多很多有平淡無奇的也有異想天開的比如當(dāng)警察打擊犯罪、抓壞人比如想成為一個(gè)成功的作家寫出讓人感動(dòng)的故事又比如我想成為一個(gè)旅行家走遍世界的每一個(gè)角落探索未知的世界這些夢想都讓我充滿期待和動(dòng)力去努力實(shí)現(xiàn)它們。
9. 肥胖的挑戰(zhàn)與堅(jiān)持
1. 我在追求苗條的道路上總是坎坷不已。想減肥時(shí),稍稍一動(dòng)就氣喘吁吁,體形卻不見消瘦。我曾網(wǎng)上尋找秘籍,卻發(fā)現(xiàn)別人輕而易舉的動(dòng)作在我這里卻變得艱難。我曾嘗試絕食減肥,但肚子一空就感到腹背受敵,難以堅(jiān)持。唉!我的肚皮似乎與我作對(duì),真是讓我無言以對(duì)。但我深知必須與肥胖進(jìn)行長期抗戰(zhàn)。
2. 夢想是人生的指南燈,為我們的生活增添光彩。我的當(dāng)前夢想就是減肥成功。盡管我的肚皮不時(shí)喊餓,但我仍在努力掙扎,希望它能閉嘴。
3. 歷史上的英雄人物,如陳勝吳廣、項(xiàng)羽和劉邦,他們的夢想各有大小,也決定了他們的成敗。陳勝吳廣夢想推翻大秦,但夢想過于渺??;項(xiàng)羽勇猛卻夢想僅為一己之勇;而劉邦志在四方,終贏得天下。這也告訴我,夢想需要超越小我,方能成就大業(yè)。
4. 我曾以好好學(xué)習(xí)為目標(biāo),夢想著長*為全球*的軍事家。但如今看來,這樣的設(shè)定或許并不科學(xué)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)只是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方式之一,而夢想本身應(yīng)該是更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我調(diào)整了自己的夢想,希望能為人類的和平事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
5. 在追夢的路上,設(shè)定小目標(biāo)至關(guān)重要。這能讓我們?cè)诳朔щy時(shí)獲得成就感和希望。反之,缺乏這種成就感和希望可能讓我們陷入絕望。
6. 有一個(gè)名叫高斯的六歲男孩,他懷揣著對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛和追求,即使遭受他人嘲笑和責(zé)罵,也決不放棄。最終,他成為了一名偉大的數(shù)學(xué)家。他的故事告訴我們,夢想的力量是無窮的,只要我們不放棄,就有可能實(shí)現(xiàn)。
7. 著名的德國書法家米芾小時(shí)候家境貧困,但他憑借對(duì)書法的熱愛和堅(jiān)持不懈的精神,終于成為皇家書法院的院士。他的經(jīng)歷告訴我們,貧窮不是阻礙追夢的絆腳石,反而可能是磨練意志的催化劑。
8. 球王貝利小時(shí)候營養(yǎng)不足,但他堅(jiān)守自己的夢想,通過不懈的努力和訓(xùn)練,最終在足球場上嶄露頭角。這就是夢想的力量,它可以讓我們超越現(xiàn)實(shí)的限制。
9. 擁有夢想是成功的起點(diǎn),守望夢想是成功的關(guān)鍵。許多成功人士都有堅(jiān)定的夢想和不懈的努力。無論是萊特兄弟、李嘉誠還是鄧亞萍,他們都是因?yàn)橛辛藟粝氩橹畩^斗才取得了成功。
10. 夢想是心靈的翅膀,它讓我們飛越世界的每一個(gè)角落。無論我們遇到多少困難和挑戰(zhàn),我們都應(yīng)該堅(jiān)定地追求自己的夢想,向著成功的終點(diǎn)前進(jìn)。
夢想的航帆和工作的槳
懷揣夢想,我們才能堅(jiān)定信念;手持工作,夢想才能實(shí)現(xiàn)。夢想是航帆,帶領(lǐng)我們前行;工作是槳,推動(dòng)我們實(shí)現(xiàn)夢想的步伐。正因?yàn)閷?duì)夢想的執(zhí)著追求,我們才能不斷前行。
卡梅隆因夢想推出了震撼全球的《阿凡達(dá)》,申雪和趙宏博因夢想共同奮斗了十三個(gè)春秋,喬丹因夢想在無數(shù)次失敗后仍然堅(jiān)持籃球夢。他們都有堅(jiān)定的夢想,都以夢想為導(dǎo)航,通過不懈的努力和付出,實(shí)現(xiàn)了自己的夢。
擁有夢想,我們需要用心去呵護(hù),用辛勤的努力去澆灌它的成長,讓夢想成為現(xiàn)實(shí)。無論遇到什么困難,無論未來的道路多么坎坷,我們都要把握現(xiàn)在,用工作成就夢想。
讓我們以夢想為帆,以工作為槳,迎接美好的未來。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中,只要我們堅(jiān)定信念,勇敢前行,就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。就像長春市2006年*的試題中提到的那些古人一樣,他們用詩句表達(dá)了自己的感慨和心情,我們也應(yīng)該用自己的努力和汗水去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
本文作者是一位政治家和文學(xué)家,他創(chuàng)作了著名的《岳陽樓記》。文章描繪了岳陽樓的宏偉景象,表達(dá)了作者的心曠神怡之情。文章也強(qiáng)調(diào)了仁人志士的情懷和擔(dān)當(dāng)精神,這也是岳陽樓吸引許多仁人志士向往的主要原因。
還有一個(gè)故事講的是愚人食鹽的故事。愚人發(fā)現(xiàn)食物加鹽后變得更加美味,于是他就不斷地加鹽,最終導(dǎo)致口味敗壞。這個(gè)故事告訴我們,過度追求某物可能會(huì)導(dǎo)致適得其反的結(jié)果。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)該適度追求自己的夢想和目標(biāo),不要過度追求而導(dǎo)致失去平衡。
在個(gè)人經(jīng)歷中,作者是一個(gè)沒有未來的孩子,但母親從不把他當(dāng)作沒有希望的孩子。母親鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí),最終他成功地被省重點(diǎn)中學(xué)錄取。這個(gè)故事告訴我們,只要我們堅(jiān)持追求自己的夢想,努力奮斗,就能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。即使面臨困境和挑戰(zhàn),我們也不應(yīng)該放棄希望和努力。(一)重新寫過的文章:
在通往夢想的列車上,我的內(nèi)心變得沉甸甸的。這次的啟程,承載著整個(gè)家庭的悲歡離合,仿佛一次重負(fù)的苦行。⑨
父親說,別看這田地此刻荒蕪,待到收割之后,明年你將回來時(shí),這里定會(huì)是一片金黃。⑩
安排好我之后,父親留下了150元作為生活費(fèi),再三叮囑我要好好學(xué)習(xí)才離去。貧窮的困境從我踏入這所名校的那一刻起就開始了演繹。?
從小對(duì)肥肉有些抵觸的我,回家后竟狼吞虎咽地吃起了肥肉,讓全家人都驚訝不已。這個(gè)小小的舉動(dòng),也讓我深切地體會(huì)到了家庭的困窘。?
父親為了家中生計(jì)去溫州打工,我在簡短的信中得知了他的辛勞。他在工地上建房子,早出晚歸,只為了我們能夠生活得更好。?
面對(duì)即將到來的高考,我心中充滿了恐懼。夜晚的噩夢連連,讓我常常夢見自己落榜的場景。?
高考結(jié)束后的一切都變成了現(xiàn)實(shí),我落榜了。?
為了還債,父親賣掉了他親手建的房子,帶著我們離開了生活了多年的家鄉(xiāng)。那一路上,我滿心都是悔恨和愧疚的淚水。?
在生活的壓力下,我曾想過放棄學(xué)業(yè)。但父親卻因此而憤怒,他的話語讓我重新找回了對(duì)生活的熱情。?
終于開學(xué)了,父親小心翼翼地幫我把書捆到自行車上,送我去縣城。他依然沉默,但他的眼中充滿了期望。?
粱曉聲說,只要悲痛不是一個(gè)接著一個(gè),生活便都是可以好好珍惜的。這句話深深地影響了我。?
復(fù)讀的日子雖然清苦而壓抑,但家人的支持給了我改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。盡管命運(yùn)再次捉弄了我,但我沒有放棄,終于走進(jìn)了*的大門。?
*的生活雖然高消費(fèi),但我在努力中找到了自己的方向。直到我的一篇文章被發(fā)表,我才真正感受到了成功的喜悅。?
生命中有許多重要的日子,但我印象最深刻的還是那個(gè)被錄用的日子。那天我?guī)е髌穪淼揭患倚侣剢挝?,很快便得到了錄用回?fù)。?
一切看似順利的背后,都是經(jīng)歷了漫長的風(fēng)雨。?
請(qǐng)為下列詞語注音:
①蹣跚(pán shān) ②拮據(jù)(jié jū) ③愧疚(kuì jiù) ④眷顧(juàn gù) ?
本文用詞準(zhǔn)確生動(dòng),用樸實(shí)的語言恰切地表達(dá)了作者內(nèi)心的感受。閱讀劃線句子,以下加點(diǎn)的詞語在具體語境中的含義為:①“躁動(dòng)”指內(nèi)心的不安和激動(dòng),這種情緒的來臨往往沒有預(yù)兆。②“執(zhí)拗”指固執(zhí)任性,不接受勸說。?
第二自然段中,母親送我去上學(xué)的原因是家境貧寒,希望通過教育改變我的命運(yùn)。?
作者在第⑨自然段中所說的“這次啟程,完全是把整個(gè)家庭的命運(yùn)悲歡扛在自己脆弱肩膀上的一次苦行”,是因?yàn)檫@次離開家去學(xué)校,意味著家庭的重?fù)?dān)將更多地落在他的肩上,他必須承擔(dān)起家庭的責(zé)任和期望。這體現(xiàn)了作者的成熟和擔(dān)當(dāng)。?
本文中表現(xiàn)父愛的情節(jié)有很多,比如父親為了家庭生計(jì)去溫州打工,盡管工作辛苦依然不忘叮囑我要好好學(xué)習(xí);還有父親在看到我執(zhí)意要復(fù)讀時(shí)雖然生氣但依然支持我繼續(xù)求學(xué)等。? ?
梁曉聲的話“只要悲痛不是一個(gè)接著一個(gè),生活便都是可以好好珍惜的”引起了作者的共鳴。這句話提醒我們要珍惜生活中的美好時(shí)光,即使遭遇挫折也要積極面對(duì)生活。?
作者走過陰霾的原因是他堅(jiān)定的信念、不屈不撓的精神以及對(duì)生活的熱愛和追求。這告訴我們無論生活中遇到什么困難和挫折都要勇敢面對(duì)并積極尋找解決問題的方法最終會(huì)獲得成功。? ?
孔明在冬天的某個(gè)吉日舉行祭風(fēng)儀式以祈求成功進(jìn)行軍事行動(dòng)的片段出自*古典名著《三國演義》。該書的作者是元末明初的小說家羅貫中。? ?
該故事情節(jié)概括為:諸葛亮為借東風(fēng)以助周瑜火攻曹軍而進(jìn)行祭風(fēng)儀式卻真的借到了東風(fēng)成功助周瑜完成了火攻計(jì)劃的故事。? ?
從語段中可以看出諸葛亮是一個(gè)足智多謀、料事如神的人。《三國一、名句積累與運(yùn)用
(一)填空題(每題分值根據(jù)題目難度而定)
5. 山巒重重,水路彎彎,疑無路可走時(shí),卻見柳暗花明,又一村落出現(xiàn)。
6. 擇其善者而從之,其不善者而改之。
以下為部分名句展示:
8. 我寄愁心與明月,隨風(fēng)(君)直到夜郎西。 ——李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》
9. 明月幾時(shí)有?把酒問青天。——蘇軾《水調(diào)歌頭》
(二)選擇題(每題分值根據(jù)題目難度而定)
10. 古代官員的降職或遠(yuǎn)調(diào)通常被稱為“左遷”,其中“左遷”與“俱”意思相近,都表示降級(jí)或貶職。
(三)簡答題及作文題(分值根據(jù)題目要求而定)
13. 《岳陽樓記》傳達(dá)了許多仁人志士的心聲,其中包含了曠達(dá)的胸襟、遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)以及憂國憂民的情懷。
20. 我的高中生活,不僅是我個(gè)人成長的階段,也是整個(gè)家庭未來希望的寄托。我需面對(duì)各種困難,此行承載了太多家庭命運(yùn)的重量,堪稱一場苦行。
21. 父母為我所做的事情包括但不限于:為我設(shè)計(jì)謀生之路、拒絕賣掉我的通知書、送別時(shí)鼓勵(lì)我、外出打工供我讀書、阻止他人賣我的書以鼓勵(lì)我復(fù)讀、甚至賣房還債、舉家搬遷以支持我繼續(xù)讀書。
23. (共5分)作者之所以能夠走出人生的陰霾,是因?yàn)樗兄磺粨系目範(fàn)幘瘢粩嗫炭嗯?,同時(shí)也得益于父母的支持和鼓勵(lì)。這讓我們明白,無論遇到什么困難,只要我們有堅(jiān)定的信念和不懈的努力,就一定能夠戰(zhàn)勝一切。
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