一、今年國考作文主題及注意事項
今年國考作文主題為“流動與新生”。在撰寫作文時，需特別注意總分論點之間的關(guān)系，避免誤區(qū)?？傉擖c應(yīng)能涵蓋分論點，所有分論點在含義上不應(yīng)有交叉重疊，并能支撐總論點?？赏ㄟ^題干點睛和材料分析法來確立論點。應(yīng)避免表述冗雜和口語化，積累熱點素材，恰當使用理證法和例證法。在文章結(jié)構(gòu)上，需遵循邏輯清晰、段落安排合理的原則，如采用五段三分、五段兩分、四段兩分或六段三分等結(jié)構(gòu)。
二、公務(wù)員職業(yè)的特點及申論備考建議
公務(wù)員是一種穩(wěn)定職業(yè)，具有工作穩(wěn)定、薪水穩(wěn)定、福利待遇豐厚等特點。雖然薪酬和晉升機制相對靈活私企稍顯不足，但保障就業(yè)和職業(yè)發(fā)展是一大優(yōu)勢。公務(wù)員的福利待遇包括社會保險、住房補貼、帶薪年假、節(jié)日福利等，還有退休金、醫(yī)療保障等。公務(wù)員從事的是公共事務(wù)，具有一定的社會地位。在公務(wù)員考試的申論備考中，應(yīng)關(guān)注時政熱點，掌握*發(fā)展理念、*行政理念等，勤寫勤練，多看公文與優(yōu)秀范文，加重對應(yīng)用文寫作的練習(xí)，并關(guān)注答題技巧。
三、公務(wù)員考試申論題材與題型
申論是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當具備的基本能力的考試科目。試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成?？荚嚢凑章毼徊煌O(shè)置兩類試卷。在閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力等方面有所測查。題型一般分為類：歸納概括題、提出對策題、綜合分析題、貫徹執(zhí)行題和申發(fā)論述題。其中，歸納概括題考察對材料信息的歸納整理能力，提出對策題考察針對某一材料問題提出解決問題的對策的能力，綜合分析題考察對材料信息的歸納概括及行文剖析的邏輯性，貫徹執(zhí)行題則是考察寫作符合特定情境的應(yīng)用文的能力。備考時，應(yīng)針對這些題型進行有針對性的練習(xí)。第十七點：在公務(wù)員考試中，申論論述題通常被稱為大作文，其分值較高，在題目描述中經(jīng)常會出現(xiàn)要求撰寫“一篇文章”的表述。而在廣東省的公務(wù)員考試中，申論部分還會明確要求寫出一篇“議論文”或“策論文”。例如：“給定資料3引用了《論語》中的名言‘不學(xué)禮，無以立’，請圍繞這句話展開討論，聯(lián)系社會現(xiàn)實，自擬題目，撰寫一篇文章?！边@通常是考生需要重點復(fù)習(xí)和掌握的題型。
一、公務(wù)員考試申論作文的寫作結(jié)構(gòu)如下：
第二至第四段可圍繞中心論點展開三個分論點，這是文章分析的主要部分。
第五段作為結(jié)尾，需內(nèi)容，并再次強調(diào)中心論點，使文章首尾呼應(yīng)。
二、在表達每個分論點時，需注意其表述的簡潔性和細化度。細化指的是具體到主體或手段的描述，而簡潔則要求段旨句的表達不超過一行。
三、除了常規(guī)的五段三分式外，還可以在第二段位置插入一段過渡分析段，以深化文章主題。
四、在論證分論點前，可以加入一段分析內(nèi)容，如探討問題、原因、意義或概念等，這樣有助于更深入地分析話題。
五、在文章布局上，以六段式應(yīng)用為佳。除了開頭和結(jié)尾兩段外，中間的四段中應(yīng)選出兩段作為文章的重點邏輯，其余部分可靈活安排。
六、在撰寫主體部分的四段內(nèi)容時，需要確保其中至少兩段強調(diào)的是同一個邏輯。基本的排列順序可以參照：首先是內(nèi)容的內(nèi)涵和意義，接著是應(yīng)對策略或解決辦法，*以結(jié)論收尾。例如：①開頭先闡述內(nèi)涵意義，然后提出對策，*以結(jié)論結(jié)尾；②開頭先解釋內(nèi)涵意義，再討論其意義及對應(yīng)的策略，*以結(jié)論結(jié)尾；③開頭先提出意義和內(nèi)涵的共性，再詳細闡述內(nèi)涵和對策，*以結(jié)論結(jié)尾。
以上內(nèi)容對原示例文章進行了改寫，盡量保持了原意，同時增加了新的表述和細節(jié)，以達到偽原創(chuàng)的效果。
