1、那么考官是由什么人組成的呢？考試不同，考官組成也不同，國企的面試考官一般由企業(yè)內(nèi)部的中層干部、人事*的工作人員以及紀(jì)檢監(jiān)察*的人員組成；國考的考官一般由系統(tǒng)內(nèi)部各單位的領(lǐng)導(dǎo)組成，如浙江省國稅系統(tǒng)的招考人員，就由省人事*、省國稅局以及各市縣國稅局的科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢監(jiān)察*工作人員以及人事*的工作人員組成。
2、事業(yè)單位考試的考官組成有兩種情況，一種是小范圍的招考，如市民政局的事業(yè)單位招考面試，考官由市人事局、民政局的中層干部，組織人事*工作人員組成；另一種較大范圍的事業(yè)單位的招考人員，則由參考省考的考官組成。這里重點(diǎn)介紹一下省考考官的組成情況。
3、以浙江省嘉興市為例，面試的考官是在全市范圍從人事*、機(jī)關(guān)事業(yè)單位以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中選拔的副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，他們進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)后來擔(dān)任考官。如 2014年，嘉興市人事局公務(wù)員管理處，組織市級(jí)機(jī)關(guān)分管組織人事工作的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室負(fù)責(zé)人，各縣（市、區(qū)）機(jī)關(guān)*負(fù)責(zé)人共502人參加了公務(wù)員考試面試官培訓(xùn)班，邀請(qǐng)*公務(wù)員錄用考試專家，作公務(wù)員面試考官專題培訓(xùn)。
4、培訓(xùn)班采取專題講座形式，分為結(jié)構(gòu)化面試?yán)碚撝R(shí)培訓(xùn)和面試情景化模擬培訓(xùn)兩個(gè)模塊。專家全面闡釋了結(jié)構(gòu)化面試特征、考官的職責(zé)、面試的題型以及評(píng)分技巧，并結(jié)合案例分析和情景化模擬，切實(shí)提升考官業(yè)務(wù)水平。參加培訓(xùn)并且符合要求的人員信息將進(jìn)入市公務(wù)員面試考官庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。原則上，面試的考官從考官庫中抽簽產(chǎn)生。
5、公務(wù)員筆試結(jié)束不久，考官就會(huì)進(jìn)行面試培訓(xùn)和重新選拔入庫。到面試前兩天，擔(dān)任面試的考官才從考官庫中被抽選出來，并且立即進(jìn)入封閉地點(diǎn)，進(jìn)行集中的考前動(dòng)員和培訓(xùn)?？脊僭诿嬖嚻陂g不得與外界聯(lián)系，手機(jī)及其他通信工具必須上交，不得離開所住賓館，每天早上6:30集合，集中就餐。7:00準(zhǔn)時(shí)開始考前會(huì)議，進(jìn)行分組抽簽?？脊贂?huì)被分成四個(gè)小組：面試考官小組、工作小組、監(jiān)督小組和巡視小組。其中，面試考官小組是核心，其他小組都是輔助。
6、這些人都是從考官庫隨機(jī)抽出來的，誰也不知道自己在哪個(gè)組，具體干什么。每半天他們都要重新抽簽一次并換一套題。候考室和考場(chǎng)里都有一名紀(jì)委的監(jiān)督人員，考場(chǎng)里面還有一名攝像的工作人員，全程錄像。 7:30進(jìn)入面試室， 8:00全省面試開始。因此考生無法知道哪個(gè)地區(qū)的考官會(huì)過來，也不會(huì)知道各縣市區(qū)的哪個(gè)考官會(huì)被抽過來，即使是考官自己也不會(huì)知道。
7、每個(gè)考場(chǎng)一組考官，人數(shù)在 5-7人，考官人數(shù)一般為單數(shù)，考場(chǎng)內(nèi)還有負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)計(jì)分和換草稿紙的工作人員。因此在這種程序中，通過面試考官來進(jìn)行考場(chǎng)舞弊的成功率是極低的，對(duì)考試的公平性，考生們大可放心?？偟恼f來，公務(wù)員考試的透明度*，事業(yè)單位的招聘次之，國企面試招聘考試則有進(jìn)一步改進(jìn)的空間。
二、事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試試題及答案
（一）真題：您是市的工作人員，需要調(diào)查*生村官的工作情況，面對(duì)基層群眾(農(nóng)民)、基層工作人員分別作一個(gè)開場(chǎng)白。
【參考答案】面對(duì)基層群眾(農(nóng)民)：大叔大嬸，你們好!我是咱們市的小王。眼看著一年又快到頭了，今年的天兒不錯(cuò)，家里收成還好吧?……聽說咱們這兒來了些*生，到咱這兒當(dāng)村官，不知道干的咋樣啊?……
面對(duì)基層工作人員：XX，你好!我是市的工作人員王XX(同時(shí)出示)，這次來到這里，主要是想調(diào)查一下*生村官的工作情況，希望得到你們的配合和協(xié)助。你們長期在基層工作，比較辛苦，對(duì)于*生們?cè)诖謇锏墓ぷ髑闆r也比較了解。知道你工作很忙，所以我會(huì)盡量抓緊時(shí)間……
（二）真題：金無足赤，人無完人，您有什么缺點(diǎn)和不足?假如您被錄用，您將怎么克服您的缺點(diǎn)和不足?
【參考答案】每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和不足，我也一樣。我認(rèn)為我的缺點(diǎn)是有時(shí)候有點(diǎn)追求完美，這樣一來有可能會(huì)拖慢辦事的效率，偶爾也會(huì)給合作伙伴帶來壓力。有缺點(diǎn)和不足并不可怕，重要的是能夠改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。我將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行改正。
*，擺正心態(tài)正確認(rèn)識(shí)。在遇到每一項(xiàng)工作的時(shí)候，我都應(yīng)該準(zhǔn)確地把握工作實(shí)質(zhì)、明確目標(biāo)，在思想上做好充分準(zhǔn)備。不能因?yàn)樽约旱南埠枚x工作應(yīng)有的方向和要求。
第二，制定工作計(jì)劃表。在開始每一項(xiàng)工作的時(shí)候，我都要制定好詳細(xì)的工作進(jìn)度控制表，將每個(gè)階段的工作目標(biāo)、內(nèi)容以及時(shí)間詳細(xì)列好。在開展工作的時(shí)候嚴(yán)格按照計(jì)劃表進(jìn)行，以免拖慢工作的進(jìn)程。借此來養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，以提高辦事效率。
第三，加強(qiáng)與同事合作。每一項(xiàng)工作都不可能是自己獨(dú)立一個(gè)人能夠做好的，都是需要和同事一起合作才能將其做到真正的完美。這就要求我要在以后的工作中，多多與同事交流，虛心以下是偽原創(chuàng)后的文章：
對(duì)于這句話，我們應(yīng)該從不同角度進(jìn)行思考，得出不同的理解。從職業(yè)選擇的角度來看，選擇工作不僅僅是謀生的手段，更是發(fā)揮個(gè)人才能、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。在擇業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該盡量選擇符合自己興趣、能力和價(jià)值觀的工作，這樣才能在工作中傾注熱情，*限度地發(fā)揮自己的才能。例如，對(duì)于我選擇報(bào)考的公務(wù)員工作，就高度符合我的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)于對(duì)待工作的態(tài)度，我們不能一味地追求“愛一行，干一行”，否則一旦當(dāng)前的工作不符合自己的設(shè)想，就容易導(dǎo)致懈怠。在當(dāng)前社會(huì)分工日益細(xì)化的背景下，我們有多種職業(yè)選擇，但同時(shí)也面臨著激烈的職位競(jìng)爭(zhēng)。很多時(shí)候，我們可能無法從事最理想的工作，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“干一行，愛一行”的職業(yè)精神，全身心投入工作，并在工作中培養(yǎng)對(duì)工作的熱愛，成為優(yōu)秀人才。
我們?cè)趽駱I(yè)時(shí)應(yīng)選擇符合自己意愿的工作，在工作中又要發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神，力求完美。
至于單位組織的基層學(xué)習(xí)活動(dòng)，如果領(lǐng)導(dǎo)交給我組織，我會(huì)這樣安排：首先明確領(lǐng)導(dǎo)意圖，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、行程、預(yù)算等，并聯(lián)系基層單位確定可行性。在執(zhí)行階段，我會(huì)全程參與，積極溝通聯(lián)絡(luò)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行?；顒?dòng)結(jié)束后，我會(huì)組織考核并公布成績，根據(jù)成績進(jìn)行獎(jiǎng)懲。在總結(jié)階段，我會(huì)整理活動(dòng)成果，形成書面報(bào)告匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)于有的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)優(yōu)秀下屬的不滿現(xiàn)象，我相信在我所報(bào)考的單位不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。如果真的遇到，我會(huì)先反思自己，確定是否因溝通不足或工作不夠謙虛導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)誤解。如果是自己的問題，我會(huì)道歉并加強(qiáng)溝通；如果問題不在自己，我會(huì)合理看待這種現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)具有憂患意識(shí)和上進(jìn)心是積極的，我會(huì)通過溝通化解尷尬。
對(duì)于基層性工作和研究性工作的選擇，我需要界定眼前目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)。雖然我愿意從事研究性工作，但我也意識(shí)到我需要先從基層工作做起，錘煉自己的綜合素質(zhì)。我現(xiàn)在愿意從事基層性工作，以便適應(yīng)今后的研究性工作。
至于公務(wù)員和事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試的不同，主要體現(xiàn)在考官組成、面試內(nèi)容等方面。事業(yè)單位面試考官可能是本單位*的領(lǐng)導(dǎo)，而公務(wù)員面試考官則由市級(jí)以上組織部組織。在面試內(nèi)容上，公務(wù)員面試題材較廣泛，而事業(yè)單位面試會(huì)偏向?qū)I(yè)試題，需要考生除了具備公共知識(shí)外還需掌握專業(yè)知識(shí)。因此考生在備考時(shí)需有所偏重并廣泛收集材料以便應(yīng)對(duì)不同類型的面試題目。此外在答題時(shí)需要注意考官的年齡背景知識(shí)背景等以便更好地與考官溝通交流取得好成績。以下是經(jīng)過改寫的文章：
一、面試重點(diǎn)的區(qū)別
對(duì)于不同的事業(yè)單位來說，面試的內(nèi)容存在明顯側(cè)重。此類單位的面試重點(diǎn)往往更加偏向于實(shí)際操作能力的評(píng)估，其中涉及到的是如何處理突發(fā)情況、職位與個(gè)人能力的匹配度以及綜合分析能力（如社會(huì)現(xiàn)象類問題）?？疾斓牧硪粋€(gè)重點(diǎn)在于人際交往能力的展現(xiàn)，這包括與同事、上級(jí)和下屬之間的溝通交往能力。對(duì)于計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、哲理性綜合分析題以及演講等題型，出現(xiàn)的頻次則相對(duì)較少。值得注意的是，一些特殊的崗位還會(huì)涉及專業(yè)知識(shí)的考查，比如會(huì)計(jì)類和計(jì)衛(wèi)類。
近些年來，某些地方的事業(yè)單位面試已經(jīng)開始逐漸與公務(wù)員面試模式靠攏，尤其是在題型的設(shè)定上。他們也開始更多地使用材料題，通常會(huì)提供一段與民生社會(huì)相關(guān)的材料，然后根據(jù)材料內(nèi)容提出綜合分析（如社會(huì)現(xiàn)象類）、組織管理、應(yīng)變類或人際溝通等問題。相較之下，公務(wù)員的面試題型更為全面，不僅包括綜合分析（如哲理、政策、社會(huì)現(xiàn)象類）和組織管理、應(yīng)變類等題型，還會(huì)涉及演講和串詞等新穎題型。
考生們需要提前做好準(zhǔn)備，了解不同題型的側(cè)重點(diǎn)，以便能夠有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二、面試答題的層次差異
事業(yè)單位的招考形式多樣，有的與省級(jí)公務(wù)員招考合并進(jìn)行，有的則是如教育、衛(wèi)生系統(tǒng)等單位自主招考。與公務(wù)員招考相同的是面試的題目和時(shí)間統(tǒng)一安排；而自主招考的則由單位的主管*根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行安排，時(shí)間可能相對(duì)不固定。在面試中，事業(yè)單位更注重專業(yè)技術(shù)和實(shí)際工作能力的展現(xiàn)，而公務(wù)員則更側(cè)重于處理公務(wù)的綜合能力。
在答題方面，公務(wù)員面試注重廣度和深度，而事業(yè)單位則更注重立意的創(chuàng)新和答題的亮點(diǎn)。由于事業(yè)單位面試的考官對(duì)時(shí)間的把控較為嚴(yán)格，所以答題需要簡明扼要。事業(yè)單位的面試目標(biāo)是展現(xiàn)出考生與崗位的匹配度，而不僅僅是展示個(gè)人“優(yōu)秀”的一面。因?yàn)榧幢隳惚憩F(xiàn)得再出色，如果與崗位需求不符，也難以得到招聘單位的青睞。
公職人員的面試以選拔合格公職人員為主，要求考生能夠從的角度出發(fā)，客觀處理問題，展示的辦事程序和原則。而對(duì)于專業(yè)性強(qiáng)的崗位，則還需要考生在答題中融入專業(yè)特點(diǎn)。相比之下，公務(wù)員面試不僅需要考量廣度和深度，還要從政策的出臺(tái)背景、政策意義的深度等方面進(jìn)行全面思考。例如考慮某政策實(shí)施的背景、政策效果的深入分析以及如何確保政策不會(huì)流于形式等實(shí)際問題。
無論是事業(yè)單位還是公務(wù)員的面試，都需要考生提前做好充分的準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)工作。了解面試的重點(diǎn)和答題的技巧是成功的關(guān)鍵所在。同時(shí)也要注意在答題過程中保持冷靜和客觀的態(tài)度，充分展現(xiàn)個(gè)人的實(shí)力和能力與崗位的匹配度。
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