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是否需要報名考研輔導班,需依據(jù)個人實際情況來決定。對于仍在就讀的*生而言,自學考研知識點和內(nèi)容是完全可行的,因為*生群體在考研過程中具備自學成才的能力。而對于已步入社會的人士,考研輔導班則是一個不錯的選擇,它能快速幫助回顧*所學知識,更有效地學習考研內(nèi)容,并通過輔導班更具體地學習考研題目。是否報考輔導班,其必要性還是由學習成效來衡量,并非報名輔導班就能確保考上研究生,不報名的也一定考不上,考研成功的關(guān)鍵在于個人的學習和努力。

若想在*期間繼續(xù)深造讀研究生,就必須認真對待每門課程的學習,不能存有僥幸心理,認為只要上了*就能輕松考研。這種想法是錯誤的,因為很多*生在考研時都沒有成功,主要原因是目標不明確,難以靜下心來全身心投入考研學習。

實際上,考研對每個人來說并不難,難的是對考研的信心和毅力。許多進入社會的人在考取研究生時付出了比別人多百倍的努力,有些人參加輔導班學習考研內(nèi)容,有些人則利用空閑時間自學,最終他們都取得了成功。因此,想要考研的學生,無論是否報輔導班,都應該以考研的心態(tài)去學習,只有目標明確、堅持不懈,才能實現(xiàn)考研夢想。

我認為,根據(jù)個人學習情況或遵循內(nèi)心意愿,考研是否報班各有其利。

近年來,隨著龐大的學生群體,考研輔導班市場迅速擴大,許多學生對輔導班抱有極大期望,認為報名輔導班會更有信心和動力。但要知道,凡事都有兩面性。

輔導班有輔導班的優(yōu)勢,因為輔導班的老師常年研究考研體系,具備專業(yè)知識,能快速幫助學生梳理考研重點,高效地整理知識結(jié)構(gòu),比自己一個人復習更節(jié)省時間,對重點的把握也更準確。但輔導班的學習進度是固定的,每個人的接受能力不同,有些學生可能跟不上進度。

如果自學,可以全身心投入復習,有很多自我消化時間,可以邊學習邊消化,效果更佳。同時,可以充分利用網(wǎng)絡資源,搜集考研的學習方法和資料。如果身邊有朋友或同學考研,可以一起復習,互相督促、鼓勵、幫助,效果會更好。

實際上,考研輔導班只是幫助我們的一種有效途徑,無論是輔導班還是自學,最終目的都是更好地掌握知識點,考上心儀的學校??傊?,關(guān)鍵還是要靠自己的努力,不斷學習,堅持不懈,堅定信念,全力以赴就不會后悔。

因此,考研輔導班并非必須報名,也不要盲目跟風,要遵從自己的內(nèi)心,盡*努力,不管報或不報,都要付出更多努力。

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1.研究生收費的合理性

研究生階段與*階段一樣,不是義務教育,不能完全依賴納稅人的錢,自己承擔一部分是理所當然的。特別在*這樣一個教育經(jīng)費還嚴重不足的*,義務教育的經(jīng)費急需增加,農(nóng)村和貧困地區(qū)的中*生還不能充分就學,用于研究生培養(yǎng)的經(jīng)費只能保持在一定的比例。讀研究生后能具有更高的教學、研究和工作能力,一般說來能獲得更理想的工作和更高的報酬,有限的投入能夠有可觀的回報。而且,在發(fā)達的社會,有資格讀研究生的也是少數(shù),適當收費也是對入學資格的合理限制。

據(jù)統(tǒng)計,目前*培養(yǎng)一名碩士研究生的費用約為3.3萬元,培養(yǎng)一名博士研究生需4.55萬元。高校擴招以來,我國研究生教育發(fā)展很快。據(jù)統(tǒng)計,1998年,在校碩士研究生15萬人,博士生4.5萬人;2005年,研究生招生37萬人,其中碩士研究生招生31.6萬人,博士研究生招生5.4萬人。2007年招收36.4萬碩士研究生,博士研究生6萬人。

目前,一些新設的研究生教育如MBA早已實行收費,研究生教育不是義務教育,收費是大勢所趨。但某試點高校的有關(guān)負責人表示,如果實行“收費”,學生交的學費也將大大小于研究生教育成本?!耙驗閷⒈局l受益,誰交費’的原則。培養(yǎng)研究生學生本人受益,學校和*也在受益,所以將有多個單位共同承擔教育成本?!?/p>

2.研究生收入不會導致貧困學生無法入學

對研究生收學費,會不會導致貧困學生無法入學,或者只要有錢就能成為碩士、博士呢?雖然這種可能并非不存在,但只要教育主管*與學校落實獎學、助學的措施,堅持改革,消除腐敗,貧困生接受研究生教育的權(quán)利就能得到保障,學位制度的嚴肅性就能得到維護。

(1)給研究生以各種獎學、助學金是各國的通例。在收學費的同時,*和學校就應設立各種獎學金和助學金,激勵貧困學生努力學習。獎學金和助學金的數(shù)額還應該增多,使貧困研究生能無衣食之憂。今2008年起,*50余所高校開始實施研究生培養(yǎng)機制改革,導師的研究經(jīng)費和其他有關(guān)資金將構(gòu)成研究生獎勵體系,通過發(fā)放獎學金和助學金的方式資助優(yōu)秀研究生。據(jù)了解,各高校列出的獎學金覆蓋面均在60%以上,有的達到*。比如,北京*將為2009年年入學的研究生提供獎學金,博士研究生獎學金的覆蓋面為招生人數(shù)的*,碩士研究生將不低于90%。*人民*2009年擬招收碩士生3000人,其中擬接收本校推薦*生500人,接收外校推免生500人。該校獎學金包括特等獎學金、一等獎學金和二等獎學金。2009年該校碩士研究生獲得獎學金的比例將達到80%。北師大從2009年開始實行培養(yǎng)機制改革,該校設立“研究生基本獎助學金”,用于資助非定向培養(yǎng)碩士生。該校85%的非定向碩士生均可獲得基本獎助學金。一等獎助學金的額度將達到每年1.4萬元,沖抵每年學費8000元外,還可獲得6000元的生活費。上海交通*新的研究生獎助學金資助體系將實行動態(tài)評定管理方式,入學考試成績優(yōu)秀、在學期間學業(yè)優(yōu)秀的研究生可獲得高等級獎學金。同時,研究生還可以通過申請獲得各類助研、助教和助管“三助”崗位的資助。此外,北京航空航天*2009年除設計藝術(shù)學、工商管理碩士(MBA)、軟件工程專業(yè)外,其他專業(yè)錄取的非在職碩士生均可享受不同等級的獎助學金。

(2)要給研究生創(chuàng)造工作機會,如在校內(nèi)兼助教、助研、助管,在不影響學業(yè)的前提下在校外兼職。碩士、博士的學制應更加靈活,允許延長,或者中止后再恢復。例如學生可以同時承擔科研項目,或在校創(chuàng)業(yè);或在修完課程后先工作,以后再作論文答辯;或者半工半讀,或者在職攻讀;使學生能夠自食其力。實行收費后,先工作再考研、在職讀研以及代培、委培生肯定會增加,學校應該在招生、管理、培養(yǎng)各方面進行改革和調(diào)整,以適應新的情況。

(3)應該鼓勵社會各方面資助或投資于研究生教育。如教育以外的**、研究機構(gòu)、企業(yè)、公益和慈善機構(gòu)可以設立專項獎學金,或投入定向培養(yǎng)基金,或提前與研究生簽訂培養(yǎng)合同?,F(xiàn)在一些并不具備條件的院校、科研*、企業(yè)或地區(qū)也要自己培養(yǎng)研究生,其實,委托高質(zhì)量的*定向培養(yǎng),既省錢又有質(zhì)量保證。通過這些途徑,研究生的獎學金和助學金來源可以大量增加。

(4)學校還應堅持研究生的培養(yǎng)目標和標準,保證研究生的教學質(zhì)量,上級主管*要加強督促檢查,防止出現(xiàn)出了錢就能讀研究生、就能獲得學位的腐敗現(xiàn)象。

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在職研究生考的都是初高中的一些知識。管理類聯(lián)考考試的主要難度在于時間的把握。每年的競爭非常激烈,復習請好好準備。

如果是因為工作忙,學習時間不夠充分;或者是報考院校的競爭激烈,建議參加輔導學習,畢竟一年的時間成本是非常寶貴的。

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