一、李永樂
李永樂老師被譽(yù)為“線代之王”,他的授課方式獨(dú)特,課程內(nèi)容緊湊而豐富,講解條理清晰。他通常先梳理知識點(diǎn),接著講解例題,使得每節(jié)課都充滿實(shí)用干貨。
在騰訊課堂,李永樂老師開設(shè)了從基礎(chǔ)班到?jīng)_刺班的線性代數(shù)課程,對知識點(diǎn)進(jìn)行了全面細(xì)化。對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),建議從基礎(chǔ)班開始學(xué)習(xí)。此外,他的《李永樂線性代數(shù)講義》對各類題型和解題方法進(jìn)行了精煉總結(jié),堪稱考研必備之書,與課程結(jié)合使用,復(fù)習(xí)效果更佳。
二、張宇
張宇老師,人稱“宇哥”,是考研界新生派的代表人物。作為啟航考研數(shù)學(xué)老師,張宇老師長期從事高等數(shù)學(xué)教學(xué)和考研輔導(dǎo),他重視概念講解,深入淺出,主張追根溯源,憑借幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格和獨(dú)特的思維方式深受學(xué)生喜愛。
然而,張宇老師的課程題量相對較少,技巧性強(qiáng),上課總結(jié)的題型可能不夠全面,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和素養(yǎng)的學(xué)生。張宇老師的系列圖書內(nèi)容豐富,涵蓋了從基礎(chǔ)階段到模擬卷的各個方面,《帶你學(xué)》系列解析詳細(xì)全面,適合基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。
三、湯家鳳
湯家鳳老師是南京*數(shù)學(xué)系博士,南京工業(yè)*副教授。他授課內(nèi)容全面細(xì)致,講解條理清晰,注重做題,通過講解例題深化對知識點(diǎn)的理解,尤其在“套路題型”方面講解得非常細(xì)致。但湯老師對概念本身的講解不會過于深入,教學(xué)進(jìn)度較慢,更適合基礎(chǔ)薄弱的考生。
四、楊超
楊超老師是考研輔導(dǎo)界名師,主講高等數(shù)學(xué),擁有清華*碩士學(xué)位,曾是張宇老師團(tuán)隊成員,快樂數(shù)學(xué)創(chuàng)始人,與張宇合著《高等數(shù)學(xué)十八講》。
他授課幽默風(fēng)趣,干貨豐富,知識點(diǎn)結(jié)構(gòu)清晰,例題新穎且題量適中,講課速度快,適合大多數(shù)人。楊超老師強(qiáng)調(diào)計算能力在考研中的重要性,認(rèn)為三大計算是基礎(chǔ),而這一點(diǎn)往往被很多考研學(xué)子忽視。
五、李林
李林老師畢業(yè)于北師大數(shù)學(xué)系,任教于大連理工,該校為985名校,且大連理工連續(xù)多年參與考研數(shù)學(xué)命題工作。
李林老師講解知識點(diǎn)細(xì)致,循循善誘,干貨豐富,對考研數(shù)學(xué)命題把握精準(zhǔn),會告訴你這個知識點(diǎn)還可能怎么考,而不是僅僅依賴考過的真題。李林老師因連續(xù)兩年押中大題而被許多考研學(xué)子所熟知。
關(guān)于北京和天津的考研資源,師資力量和課程體系是關(guān)鍵。有的輔導(dǎo)班可能采用其他考研機(jī)構(gòu)的課程和書籍,建議直接選擇總部,我們有自己的教研團(tuán)隊和課程體系。
端午體驗營即將到來,有時間的朋友可以來參加體驗營,了解更多。
天津新東方考研小新君為您服務(wù):首先,對自己進(jìn)行SWOT分析。SWOT分析方法是一種企業(yè)戰(zhàn)略分析方法,其中,S代表strength(優(yōu)勢),W代表weakness(弱勢),O代表opportunity(機(jī)會),T代表threat(威脅)。
其實(shí)這種分析方法也適用于考研的個人情況分析。要對自己的優(yōu)勢和弱勢進(jìn)行客觀分析,在弱項上加以突破和輔導(dǎo),這樣才能提高成功幾率。
自身基礎(chǔ):如果*前三年成績優(yōu)異,高數(shù)英語專業(yè)課都表現(xiàn)優(yōu)秀,可以不用報班,自己制定學(xué)習(xí)計劃即可。如果基礎(chǔ)薄弱,需要報班,以彌補(bǔ)自身不足。
學(xué)習(xí)能力:如果你學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),平時能總結(jié)出很多學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績自然不錯,考研對你來說不是問題,報班并非必需。如果學(xué)習(xí)能力一般,需要報班,以幫助自己省去彎路。
自覺性:如果你自覺性很好,一心只讀圣賢書,可以不考慮報班。但如果自覺性較差,需要報班以監(jiān)督學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
目標(biāo)院校:報考院校對是否報班很重要。如果只是想讀研究生,拿個文憑,可以選擇較好考的學(xué)?;?qū)I(yè)。如果報考名?;驘衢T專業(yè),建議盡早報班,以便在復(fù)習(xí)后期更加輕松。
以上四點(diǎn)需要綜合考慮,實(shí)事求是。輔導(dǎo)班種類繁多,關(guān)鍵在于是否適合自己。報班前要找到自身問題,對癥下藥。
*,告訴你:真正決定考研結(jié)果的是自己的努力,報班只是一種輔助工具。
張宇老師的網(wǎng)課質(zhì)量不錯,可以去愛啟航在線官網(wǎng)試聽,還有其他免費(fèi)直播課。數(shù)學(xué)要打好基礎(chǔ),鞏固后再拔高,全程跟下來,數(shù)學(xué)問題不大。
張宇,啟航考研數(shù)學(xué)老師,長期從事高等數(shù)學(xué)教學(xué)和考研輔導(dǎo),在*核心期刊發(fā)表論文多篇,其中一篇入選“2007年全球可持續(xù)發(fā)展大會”。
針對考研的數(shù)*目,根據(jù)各*、專業(yè)對碩士研究生入學(xué)所應(yīng)具備的數(shù)學(xué)知識和能力的不同要求,碩士研究生入學(xué)統(tǒng)考數(shù)學(xué)試卷分為3種:
其中針對工科類的為數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二;針對經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)類的為數(shù)學(xué)三(2009年之前管理類為數(shù)學(xué)三,經(jīng)濟(jì)類為數(shù)學(xué)四,2009年之后大綱將數(shù)學(xué)三數(shù)學(xué)四合并)。具體不同專業(yè)所使用的試卷種類有具體規(guī)定。