2025考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沖突事件

考研競(jìng)爭(zhēng)激烈的專業(yè)盤點(diǎn)如下：

01：會(huì)計(jì)碩士。

會(huì)計(jì)專碩一直是考研的熱門選擇，被譽(yù)為“易跨考”專業(yè)，吸引了大量跨考生。許多財(cái)經(jīng)院校的本科生，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，都會(huì)選擇報(bào)考會(huì)計(jì)碩士。

會(huì)計(jì)專碩之所以熱門，主要有以下幾點(diǎn)原因：一是跨專業(yè)考研門檻較低，許多專業(yè)如金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等都與會(huì)計(jì)學(xué)相關(guān)，使得跨考生傾向于選擇會(huì)計(jì)碩士；二是考試科目簡(jiǎn)單，主要涉及管理類聯(lián)考綜合能力和英語(yǔ)二；三是就業(yè)薪資較好，會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生在“四大”等*會(huì)計(jì)事務(wù)所的薪資待遇較高。

熱門強(qiáng)校包括清華*、北京*、*人民*等，就業(yè)方向涵蓋國(guó)有企業(yè)、銀行、外企、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等。

02：金融碩士。

金融碩士與會(huì)計(jì)碩士類似，也是考研熱門專業(yè)。不僅金融專業(yè)的學(xué)生喜歡報(bào)考，許多理工科背景的學(xué)生也會(huì)選擇金融碩士。

金融碩士對(duì)數(shù)理分析能力和邏輯能力要求較高，理工科背景的學(xué)生跨考時(shí)具有一定優(yōu)勢(shì)。就業(yè)市場(chǎng)上，金融碩士的薪資待遇較好，就業(yè)面廣泛，包括咨詢公司、投行、證券公司等。

熱門強(qiáng)校有北京*、*人民*、中央財(cái)經(jīng)*等，就業(yè)方向包括咨詢公司、投行、證券公司等。

03：行政管理。

行政管理是管理學(xué)專業(yè)*研科目不考數(shù)學(xué)的熱門選擇之一。該專業(yè)開設(shè)學(xué)校多，招收人數(shù)多，跨專業(yè)考難度較低，因此成為許多學(xué)生的*。

行政管理就業(yè)面廣泛，包括國(guó)企、私企、外企、事業(yè)單位、*機(jī)關(guān)等。

熱門強(qiáng)校有中山*、*人民*、北京師范*等，就業(yè)方向包括各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等。

04：法律碩士。

法律碩士是考研熱門中的熱門，近幾年都處于報(bào)考人數(shù)前三位。該專業(yè)不考數(shù)學(xué)，對(duì)跨考生較寬容，就業(yè)面也相對(duì)較寬。

熱門強(qiáng)校包括*政法*、中南財(cái)經(jīng)政法*、西南政法*等，就業(yè)方向包括律師事務(wù)所、法院、檢察院等。

05：新聞與傳播碩士。

新聞與傳播碩士近年來(lái)考研熱度一直很高，跨考門檻相對(duì)較低，成為許多學(xué)生的*之一。該專業(yè)不考數(shù)學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，熱門強(qiáng)校有*人民*、*傳媒*等，就業(yè)方向包括互聯(lián)網(wǎng)公司、廣告公司等。

06：翻譯碩士。

翻譯碩士是目前比較受考生親睞的專業(yè)之一，熱門原因主要是隨著我國(guó)對(duì)外交流和學(xué)術(shù)交流的增加，英語(yǔ)方面的人才需求量越來(lái)越大。

熱門強(qiáng)校有北京外國(guó)語(yǔ)*、上海外國(guó)語(yǔ)*等，就業(yè)方向包括同聲傳譯、外企等。

07：醫(yī)學(xué)專業(yè)。

醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生面臨激烈競(jìng)爭(zhēng)，公立三甲醫(yī)生崗位對(duì)學(xué)歷要求較高，使得大部分醫(yī)科生選擇本碩連讀。

熱門高校包括北京協(xié)和醫(yī)、上海交通*等，就業(yè)方向包括醫(yī)院、醫(yī)藥公司等。

08：MBA。

MBA專業(yè)連續(xù)多年都是*報(bào)考人數(shù)多的專業(yè)之一，考試相對(duì)簡(jiǎn)單，吸引了許多工作經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生。

熱門院校有北京*、清華*等，就業(yè)方向包括企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等。

熱門學(xué)府：北京*、清華*、*人民*、南開*、上海交通*、復(fù)旦*、浙江*、南京*、中山*、華中科技*、*科學(xué)與技術(shù)*等均名列其中。

就業(yè)領(lǐng)域：金融、房地產(chǎn)、零售、咨詢、通信等眾多行業(yè)。

09：計(jì)算機(jī)專業(yè)方向。

據(jù)調(diào)查，計(jì)算機(jī)專業(yè)是考研報(bào)名人數(shù)最多的工科專業(yè)。由于我國(guó)幾乎所有高校都設(shè)有此專業(yè)，每年本科畢業(yè)生數(shù)量龐大，若想拓寬就業(yè)途徑，提升薪資待遇，考研成為必經(jīng)之路。

近年來(lái)看，計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)良好，尤其在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的推動(dòng)下，未來(lái)人才需求潛力巨大。不僅IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)需要大量計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，許多傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)也亟需此類人才。

熱門學(xué)府：清華*、浙江*、華中科技*、北京*、上海交通*、復(fù)旦*、武漢*、南京*、國(guó)防科技*、北京航空航天*等。

就業(yè)方向：軟件開發(fā)工程師、產(chǎn)品助理/專員/經(jīng)理、UI/網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、數(shù)據(jù)分析師、項(xiàng)目管理等。

10：教育專業(yè)方向。

教育專業(yè)為何受到青睞？很大程度上是因?yàn)闊o(wú)需高數(shù)考試（部分*除外）。對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)而言，高數(shù)無(wú)疑是一大挑戰(zhàn)。由于不考數(shù)學(xué)，學(xué)生有更多時(shí)間專注于專業(yè)課的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，從而提高錄取機(jī)會(huì)。

此外，部分教育專業(yè)實(shí)行統(tǒng)考，固定備考科目，真題易找，考生備考更為便捷。統(tǒng)考的專業(yè)性也使得學(xué)習(xí)資料豐富，輔導(dǎo)資源充足，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)公平。

熱門學(xué)府：北京師范*、華東師范*、華中師范*、南京師范*、陜西師范*、上海師范*、西南*、華南師范*等。

就業(yè)方向：公務(wù)員、中*教師、*教師、出版社、網(wǎng)站、自媒體策劃及編輯、教育機(jī)構(gòu)或自辦培訓(xùn)班等。

啟航考研作為一家專業(yè)機(jī)構(gòu)，在師資力量、教學(xué)水平及課程體系等方面均處于行業(yè)領(lǐng)先地位，是考研培訓(xùn)的*。

1、強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)

啟航考研對(duì)每一位教師的要求嚴(yán)格，旨在為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。每位教師都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔和專業(yè)的教學(xué)培訓(xùn)，確保教學(xué)水平值得信賴，為學(xué)員帶來(lái)高效、科學(xué)的教學(xué)輔導(dǎo)。

2、完善的課程體系

啟航考研設(shè)有完善的課程體系，滿足不同學(xué)員的需求。從初試輔導(dǎo)到復(fù)試指導(dǎo)，從專業(yè)課學(xué)習(xí)到填報(bào)志愿，提供一站式服務(wù)。此外，還針對(duì)二戰(zhàn)考生開設(shè)專門課程，分析上一次失利原因，查漏補(bǔ)缺，針對(duì)性解決存在的問(wèn)題。

揭秘考研市場(chǎng)亂象作者：本站來(lái)源：在職研究生教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2014-10-31 13:42:19

當(dāng)前，不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在競(jìng)爭(zhēng)中夸大宣傳，甚至存在虛假宣傳?？佳信嘤?xùn)市場(chǎng)被比喻為“割韭菜”，一波又一波的學(xué)生被割。

據(jù)悉，部分社會(huì)機(jī)構(gòu)以考研輔導(dǎo)為名，蒙騙學(xué)生獲取不正當(dāng)利益，有的甚至無(wú)辦學(xué)許可。一些輔導(dǎo)班為了惡性競(jìng)爭(zhēng)，不擇手段。中央財(cái)經(jīng)*教授陳文燈總結(jié)了考研培訓(xùn)市場(chǎng)的混亂狀態(tài)及部分學(xué)校的騙人伎倆，提醒考生注意。

一：宣傳誤導(dǎo)，夸大其詞

一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在宣傳材料中夸大其詞，如將自己辦學(xué)機(jī)構(gòu)稱為“教育部批準(zhǔn)”，或?qū)⑥k學(xué)時(shí)間提前數(shù)年，夸大歷史和成績(jī)。

二：數(shù)據(jù)不實(shí)，誤導(dǎo)考生

有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣稱“通過(guò)率高達(dá)90%”或“*考研通過(guò)人數(shù)*”。陳文燈教授指出，這些數(shù)據(jù)不可信，因?yàn)橹挥兄浪袑W(xué)生的考研分?jǐn)?shù)，才能計(jì)算出準(zhǔn)確的通過(guò)率。

三：無(wú)照經(jīng)營(yíng)，偷稅漏稅

陳文燈教授發(fā)現(xiàn)，部分考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)照經(jīng)營(yíng)，規(guī)避教育*的監(jiān)管和稅收繳納。

四：巧立名目，收取高額費(fèi)用

近年來(lái)，部分學(xué)校推出高價(jià)精品班，收取數(shù)千甚至數(shù)萬(wàn)元費(fèi)用。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)與考生簽訂內(nèi)部協(xié)議，承諾保證通過(guò)初試甚至考上研究生，前提是支付高額費(fèi)用。

五：惡意攻擊，詆毀他人

一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布不實(shí)信息，惡意攻擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手教師，捏造言辭。

六：美化教師，言過(guò)其實(shí)

部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在宣傳中夸大教師成就，如稱某老師為“微積分之父”，將副教授職稱的老師寫成教授等。

七：利用媒體，美化形象

為了提升學(xué)校信譽(yù)，部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)媒體夸大其詞，爭(zhēng)取更多考生信任。

八：押題猜題，夸大命中率

一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣稱自己能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)考研題目，夸大命中率。

2006年，研究生考試政治科目一結(jié)束，下午某學(xué)府便迅速發(fā)布了一則醒目的大幅廣告，宣稱本校某教授精準(zhǔn)預(yù)測(cè)了5道政治試題。2007年，情形相似，只是教授的名字有所變化，預(yù)測(cè)的題目數(shù)量也有所增加。對(duì)此，陳文燈直言不諱地評(píng)論道：“短短幾個(gè)小時(shí)，他們要想拿到試卷已屬不易，即便拿到，要想統(tǒng)計(jì)出預(yù)測(cè)準(zhǔn)確的題目數(shù)并印刷出如此規(guī)模的廣告，幾乎是不可能的。除非他們?cè)诳荚嚽熬鸵呀?jīng)準(zhǔn)備好了。”

九：雇傭打手，武力搶占市場(chǎng)

考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間因爭(zhēng)奪生源而引發(fā)的激烈爭(zhēng)斗早已不是新鮮事。幾年前，某學(xué)府便雇傭打手操控考研培訓(xùn)市場(chǎng)，導(dǎo)致一死、一重傷、一輕傷的悲劇發(fā)生。然而，這種惡劣現(xiàn)象并未因涉事者獲刑而得到遏制。

北京高校密集，考研培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，其他省市也存在類似情況。2006年、2007年，青島、西安、武漢、南京等地先后發(fā)生考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)之間的公開爭(zhēng)斗，甚至課堂上出現(xiàn)群架現(xiàn)象。這些行為嚴(yán)重?cái)_亂了考研培訓(xùn)市場(chǎng)的聲譽(yù)和正常競(jìng)爭(zhēng)秩序。

十：武力與陷阱，剝削教師

為了吸引有實(shí)力、有影響力的教師，不少考研培訓(xùn)學(xué)校不惜重金，但上完課后卻采取各種不正當(dāng)手段不履行承諾。

一些“江湖氣”濃厚的培訓(xùn)學(xué)校甚至對(duì)教師進(jìn)行武力威脅，更有學(xué)校設(shè)下金錢、色情陷阱，誘使教師上鉤，然后以掌握證據(jù)為由，拒絕支付報(bào)酬。（責(zé)任編輯：洋洋）

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