挑選培訓班是一項細致的比較過程。
在準備MBA考試時，首先要明確考試的具體內容！
MBA備考主要包括兩大板塊：
一、MBA提前面試
二、筆試環(huán)節(jié)
面試環(huán)節(jié)：
首先，MBA提前面試與工作面試存在差異。
MBA提前面試總分300分，其中背景資料占100分。
1. 預審面試申請資料提交，主要是審核資料，判斷是否有面試資格。若沒有，則與該校無緣。因此，資料需認真撰寫，用心準備（價格浮動10%）。
2. 個人面試（占100分）中，兩到三個面試官將針對你的資料提問，可能涉及行業(yè)問題，如為何選擇該校MBA？讀MBA的目的是什么？針對資料中的不足進行提問，考察你的應對方式，可能還會有壓力面試。
3. 小組面試（占100分）中，將提供一份案例，面試官不發(fā)言，6-8人一組討論案例。面試官根據表現評分，考察團隊合作和領導力。建議多參加模擬演練，這對成功至關重要。
面試時，著裝等細節(jié)也需注意，切勿忽視這些小細節(jié)。理論課中老師會詳細指導。
若在提前面試中獲得擬錄取資格（*線，簡稱C線），則當年筆試聯考達到*線要求即可被錄取（報考自主劃線名校，為穩(wěn)妥起見，建議多考一些）。
聯考筆試環(huán)節(jié)：
MBA筆試為*教育部統(tǒng)一組織的一月*管理類聯考（現已提前至12月）。
（1）考試時間：每年的8、9月公布考試時間，近幾年考試時間均為12月底。
（2）考試地點：報考學校會告知考試地點。
（3）考試內容：*管理類聯考（統(tǒng)一的MBA/MPA/MPACC/MEM等）：上午考綜合能力（含數學、邏輯、寫作，滿分200分），下午考英語（滿分100分），各科考試時間均為3小時；滿分為300分。
1. 綜合能力：總分200分，考試時間為3小時，緊張。試卷由數學、邏輯和寫作構成，其中數學占75分，邏輯占60分，寫作占65分。
⑴數學為25題單項選擇題。數學分條件充分性判斷和問題求解兩大部分，其中問題求解共15小題，每小題3分，共45分；條件充分性判斷共10小題，每小題3分，共30分。數學對解題技巧和速度要求較高。
⑵邏輯為30題單項選擇題，每題2分，共60分；
⑶寫作要求寫兩篇文章，論證有效性分析600字，30分；論說文700字，35分，語文寫作合計65分。
2. 英語二題型分布為：難度介于英語四、六級之間。
（1）綜合填空(完型填空)20道，每題0.5分，共10分；
（2）閱讀理解5篇文章，25題，每題2分共50分；
（3）英語翻譯：英語翻譯成中文15分。
（4）英文寫作兩篇：大作文和小作文（大作文15分+小作文10分）共25分。
考試難度不大，主要考察初高中知識。管理類聯考主要難點在于時間把握。
選擇輔導班時，需關注：
辦學資質、收費備案、
與各高校的合作關系
教學力量、授課老師是否*
對學員的服務是否優(yōu)質。
這些可通過多方面對比，選擇適合自己的。
結合自身情況選擇、授課點距離遠近，考慮時間成本等因素。
經過對比，選擇最適合自己的。
管理類聯考培訓機構推薦選擇眾凱教育。眾凱教育秉承“不僅通過聯考，更要受益終身”的辦學理念，專注于MBA、EMBA、MPA等考前輔導，成功打造了MBA考前輔導領域的品牌，贏得了學員們的口碑和信任，成為廣*員的*。
管理類聯考是指管理類專業(yè)學位碩士研究生入學統(tǒng)一考試（初試），題型借鑒了美國GMAT考試，是研究生入學考試的一部分。管理類聯考適用于公共管理碩士(MPA)、工商管理碩士(MBA)、會計碩士（MPAcc）、圖書情報碩士(MLIS)、旅游管理碩士、工程管理碩士(MEM)、審計碩士(MAud)共七個專業(yè)碩士。
在管理類聯考中，應屆生可報考會計碩士（MPAcc）、圖書情報碩士(MLIS)、審計碩士(MAud)以及工程管理碩士(MEM)中的物流工程與管理以及工業(yè)工程與管理方向。其他專業(yè)需2-3年工作經驗方可報考。具體報考條件需查閱報考院校官網公布的招生簡章。
想了解更多關于管理類聯考的相關信息，推薦咨詢眾凱教育。眾凱教育始終堅持“省時、高效、得高分”的辦學理念，采用“名師策略”，是*一家既高薪聘請出題組老師擔任英語、數學教研組組長，又高薪聘請輔導叢書主編擔任主講老師的學校，聚集了一批考研一線*老師。是一家主要從事MBA、MPA、MPAcc、GCT、MEM、MTA、MLIS、MAud考前輔導的著名培訓機構。
向您介紹一個英語學習的方法，希望您能看下去，相信會有所收獲。其實英語并沒有想象中那么難，加油~嘿嘿
英語學習的六大原則
英語學習應遵循以下六大原則。這些原則都是“常識”性的。正如美國總統(tǒng)林肯所說：一個人必須依據語言、邏輯和“簡單的常識”來決定問題和建立自己的行動計劃。在學習英語的過程中，你按照常理去做，你就可能成功。你違背了常理，就不可能成功。當然，成功與否還取決于你的“努力”。
這一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！
（一）簡單原則
學習英語：從簡單的開始
運用英語：簡單－好、更簡單－更好、最簡單－*
在*時期，英語老師鼓勵我們廣泛閱讀英語原著。然而，有些同學發(fā)現，一翻開書頁，就遇到了二十多個生詞，第二頁也是如此，到了第五頁，已經無法理解前面的內容；到了第十頁，甚至忘記了前九頁的內容。閱讀變得異常艱難和乏味，無法感受到任何收獲，閱讀英語原著變成了查字典、記憶生詞的苦差事。因此，很少有人能夠堅持下去，最終選擇了放棄。有些人嘗試了第二次，但結果依舊。原因何在？我認為這違背了“循序漸進”的原則。
所謂“循序漸進”，意味著從“簡單”開始。學習和使用英語都應遵循這一原則。當年，我恰好是從英語簡易讀物開始的。現在，書店里有很多將原著簡寫為“簡易讀物”的書籍。我先讀那些用500至800詞簡寫成的讀物，然后是800至1500詞的，*是1500至2500詞的作品……我能讀進去，因為我讀懂了；讀懂的感覺非常好。當一個人有了成就感時，自信心就會誕生，并逐漸增強，興趣也會隨之增長。外國的英語文學作品仿佛帶我走進了一個全新的*，一個不同的文化，一種不同的生活，結識了一些不同的朋友。在接觸不同的文化、生活、人物和風俗的過程中，產生了一種強烈的向往和渴望。每時每刻都想閱讀！
只有從簡單開始，才容易入門，才容易產生興趣，才容易持之以恒。英語閱讀應遵循“簡單原則”，聽、說、寫都應從最簡單的內容開始，因為簡單原則具有巨大的優(yōu)勢：
1. 造就成就感，培養(yǎng)自信。
2. 增加興趣。
3. 語言朗朗上口。
4. 易于學以致用。
然而，許多*學生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試運用所學。*學生在學習英語時，最喜歡追求一個字——“難”。盡管學了很多難的東西，卻不會“用”。事實上，能夠靈活、準確地使用簡單的東西才是真正重要的。比如在口語方面，人們并不是看一個人會說多少難單詞，關鍵在于他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感和思想。英語*的人們日常生活中的交流，往往是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。
Plain English（簡潔英語）在英語*已成為趨勢：即在說或寫英文時都力求簡單。而*學生盡管學了很多難詞，復雜的結構，但就連用簡單詞和結構來表達思想都做不到；有時用了很大的詞，一方面不妥，再者也很難讓別人明白。其實，當你透徹理解英語中的“小詞”、“簡單表達方式”時，才能熟練地用簡單英語進行交流。
當然，這并不是說“難的單詞”和“復雜句型”一點用處也沒有，我只是說應該少用或盡量不用。目前，“簡單英語”即是“*英語”的潮流是千真萬確的。其實，當你與外國人面對面交流時，你就會驚奇地發(fā)現，他們講的英語是那么的簡單，你甚至會反問自己學了多年的復雜英語有何用處？
學會容易的東西，并將其融會貫通地運用，才是英語學習的關鍵所在。
（二）量的原則
多——好，更多——更好，最多——*
*人學習英語，精讀、精聽、精說有余，但泛讀、泛聽遠遠不夠，大量的亂說更是不夠。沒有量的變化，怎么能有質的飛躍？因此，*人學習英語在注重“精”的同時，必須更加注重“泛”。比如學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數量，就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。若要學習英語口語，那就盡量多說英文。學習英語不能太急于求成，因為只有有了“量”，才能有“質”的飛躍。
量的積累是必須的。許多人學習英語時，往往有一種誤解，認為一本書就代表一個水平。比如，當讀完一本初級閱讀書時，就會說“我的閱讀水平達到初級了”，學完一本高級閱讀書，便狂歡“我達到高級閱讀水平了”。剛剛讀了一本初級口語書，就認為已有初級口語水平。讀了一本高級口語書，就認為已有高級口語水平。其實，英語學習有一個“點—線—面”的關系。一本書只是一個點，無數本書連成一條線，更多的線形成一個面。所謂“水平”就是面的問題。就拿閱讀來說，首先要讀大量初級書。當你讀完30本初級讀物后，在你讀第31本初級讀物時已沒有幾個生詞，能輕松地讀懂，并進入作者所描繪的世界時，那你就可以讀中級水平的讀物了。僅僅讀過一本初級水平的讀物，基礎根本沒打好，就急于讀一個更高水平的讀物，那必然就會“欲速則不達”，自然不可能學好。也就是說，無論處于何等英語水平，在相應水平上的量的積累是必須的。英語聽力、口語、寫作的學習亦應遵循這一原則。
語言的學習是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要靠數量的積累來培養(yǎng)。俗話說“水到渠成”。同樣的道理，達到了一定的量，“語感”就產生了。這時應再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運用自如。請注意量的積累在基礎階段最為重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑結構。有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的?；A必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。
在量的積累階段，也應該遵循正確的學習方法。以閱讀為例，一套簡易讀物分六級，每一級有五六本，一本只有100頁左右，不超過一個星期就可以讀完一個級的讀物。你在讀的過程中，不要太多拘泥于語法，可以偶爾體會一下語法的作用，但主要精力放在理解小說的主題上。要注意，我們是在通過英語獲取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要讀進去，才能讀得快。不要研究語言，要樹立數量*的觀念，盡量快速地讀。這樣一來，堅持讀三四個月，英語的閱讀水平就會迅速提高。
總有人問，要花多長時間才能學好英語。這問題不好回答，因為沒有衡量學好英文的標準，并且學習英語的速度也因人而異。但有一點是肯定的，那就是你必須有正確的學習英文的方法。實際上，學習英語如按照正確的方法去做，你很快就會入門。從入門到能用英語交際也就是一二年的工夫。因此，如果一直是按照正確的方法做，你很快就能學好英語。
（三）重復原則
英語有句諺語“Repetition is the mother of skills（重復是技能之母）”。你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重復同一類動作的過程。任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重復。一種事情重復多了，便產生了感覺和深刻的把握。因此，在發(fā)展英語技能時，也應該遵循重復原則。比如，在閱讀時，當你讀過20本初級讀物后，就要在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。同樣的，當你讀過20本中級水平的英語讀物后，就應該在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。學習聽力和口語也要遵守重復原則。比如說，在聽了20盤初級英語聽力磁帶后，就要在這20盤已聽過的磁帶中選出一盤，再把這盤磁帶聽上20遍。在剛開始學習英語口語時，重復原則就更為重要。因為，剛學習英語口語，背誦一些英語后，就找同伴來練，反復重復已學內容。“重復原則”與“量的原則”缺一不可，要有機地把兩者統(tǒng)一起來。學習英語中的任一項技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎上，再反復重復。英語中一定有一些你理解得很透并且已經掌握了的單詞或句型，你可以靈活自如地使用它們來交際。請注意，這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重復過無數遍的，這些被重復的東西已經變成了你的一部分，因此你能把它們運用自如了。重復是人記憶的最重要途徑，重復使人準確、深刻理解事物本質、內在規(guī)律。量的原則要求你多讀多聽，多說多寫，強調一個“泛”字。而重復原則要求你將同一件事做很多遍，也就是強調一個“精”字。如此看來兩者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上*的東西一定是矛盾的。因為只有兩個矛盾體，才能產生*的動力使主體前進。好的英語學習方法也應力求矛盾的統(tǒng)一。既要有數量的積累，把面鋪開，又要同時將一本閱讀書、口語書、一盤磁帶、一部電影學透徹。在量的基礎上把部分內容學“精”，這是很重要的。
（四）模仿原則
語言是人們在長時間的實踐中形成的認同符號，其運用“規(guī)則”可依。孩子學語言是個模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來越像，突然有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個性特征的語言方式。
作為英語學習者，模仿是不可或缺的一環(huán)。未經充分模仿的“創(chuàng)新”往往意味著錯誤。創(chuàng)新起源于模仿，而模仿正是學習英語的基石，也是創(chuàng)新的基礎。只有當你在模仿中真正掌握了英語的精髓和靈魂，你才可能形成自己的語言風格。
在學習英語的過程中，模仿的原則至關重要。例如，在學習發(fā)音時，需大量重復練習音標和單詞的發(fā)音，朗讀句子和文章。練習時，應盡量模仿音標、單詞的發(fā)音，同時模仿句子的音調和節(jié)奏。模仿對于掌握發(fā)音至關重要。若想提高英語口語能力，模仿同樣重要。在學口語時，應盡量模仿你所閱讀和聽過的內容。當然，若能模仿你已經通過“重復原則”所學習過的內容，效果會更佳。若要學習英文寫作，模仿的重要性更是不言而喻。你需要閱讀各種類型的文章和名家的作品，反復閱讀并真正理解后，才能嚴謹地模仿。模仿得越像，就越能體現英語學習的基本原則。
我的一個朋友英語口語非常出色，他談到學習口語的秘訣時總是說：“外國人怎么說，我就怎么說；外國人怎么寫，我就怎么寫?！边@句話真是一語中的！
（五）突擊原則
若要精通英語，需要采取“速戰(zhàn)速決”的策略，尋找“快速進入角色”的感覺。只有這樣，才能保持持續(xù)的動力和興趣。你是否還記得自己是如何學會騎自行車、游泳或開車的？你是否是通過短時間的“大量突擊”練習才掌握這些技能的呢？學習技能的關鍵在于無數次的突擊訓練。當然，學習英語或許不像學會騎自行車、游泳那么簡單，但掌握和使用英語語言確實是一種技能的掌握和培養(yǎng)。學習一種技能，突擊原則至關重要。
我在學習英語時也運用了這種突擊強化的方法。最初，我集中突擊英語閱讀三個月。從簡易讀物開始，堅持每天大量閱讀。通過突擊閱讀，我不僅學到了詞匯，還熟悉了各種語法現象，并對西方的生活、文化和思想有了更深的了解。接著，我又強化了聽力，經過三個月的聽力突擊后，再回頭強化閱讀。強化閱讀后，再強化聽力，強化聽力后，再強化英語口語。按照這種原則，進行閱讀-聽力-口語-寫作的突擊強化。按照這種方法學習英語，進步會非?？臁哪撤N意義上說，英語學習就是強化正確意念的過程：強化單詞發(fā)音的意念，強化單詞用法的意念，強化句型的意念，強化組織思想的意念。例如，若要突破發(fā)音，可以安排一段時間（如15天）專注于學習發(fā)音，每天學習、聽音、模仿發(fā)音，直至掌握。15天后，感覺發(fā)音有了顯著進步，即可暫時停止。請注意，在模仿的同時，你還應該錄下自己的發(fā)音，仔細找出發(fā)音問題并加以糾正。過一段時間后，再按照同樣的方法突擊發(fā)音。如此反復五到六次，你的發(fā)音必定會非常出色。句型、閱讀、語法、聽力、口語都需要這種反復突擊強化的過程。
一個人的精力不可能總是充沛的，重復做同一件事情會變得單調，因此需要采取間隔突擊強化的方法。英語學習的過程應該由一系列強化突擊階段組成。
（六）興趣原則
“興趣是*的老師”，學習英語首先要培養(yǎng)興趣并努力發(fā)展這一興趣。如果你對英語沒有興趣，那么你很難保持持續(xù)的動力，英語學習也將難以堅持。相反，一旦你對英語產生了興趣并努力發(fā)展這一興趣，你會在不知不覺中去做，帶著強烈的欲望去讀、聽、說、寫英語。你會主動尋找機會練習英語，尋找一切提高英語水平的機會。不知不覺中，你的英語水平就會提高，不知不覺中你就學會了英語。因此，“興趣”對學好英語具有至關重要的作用。然而，盡管知道興趣的重要性，但很少有人有意識地、有步驟地去培養(yǎng)和發(fā)展自己對英語的興趣。
那么，如何培養(yǎng)英語學習的興趣呢？
發(fā)現和挖掘興趣
每個人都有自己的興趣愛好。將你的興趣與英語學習相結合，是英語學習成功的關鍵。
我對小說很感興趣，所以我當年學習英語是從大量閱讀查爾斯·狄更斯的簡寫本開始的。19世紀英國人的生活及思想情感在狄更斯的小說中得到了充分展現。我沉浸在狄更斯的世界中，不知不覺中學到了許多語言和語言之外的知識：我不僅掌握了大量詞匯和各種各樣的語法規(guī)則，還對英國人的生活、文化、習俗有了深刻的了解。
我沉迷于閱讀，從狄更斯到馬克·吐溫再到海明威，這些小說帶我進入了一個英語世界，使我在不知不覺中學會了英語。在閱讀時，我并沒有意識到自己正在學習英語，只是努力地沉浸在閱讀中。后來，我看了大量的美國電影，電影使我著迷。在觀看電影時，我并沒有意識到自己在學習英語。因為我是出于興趣去做這些事情的，所以特別投入，大腦積極工作，無意識的記憶效果*。我同意這種說法：在你沒有意識到自己在學習的時候，你學到的最多。但請記住，前提是你從中獲得了*的樂趣。
我有一個朋友非常喜歡股票。他到了美國后，每天24小時都有股票電視節(jié)目，他就興致勃勃地去看，但無論如何都看不懂，于是跑來問我。我對中文講述的股票行情都很困惑，更不用說英語了！于是我告訴他如何學會看懂的方法。我說：“你首先找一份報紙的商業(yè)版，然后再借助字典閱讀所有內容，這樣你就積累了關于股票的簡單詞匯。此后，你有空就去看股票的電視節(jié)目，這些詞匯很快就會從紙上活起來，出現在你的耳邊，再加上你有股票方面的知識，很快就能看懂那些節(jié)目了。”于是，他真的按照這個方法去做了，因為他確實對股票很感興趣。等我再去看他時，他已經完全看懂了股票節(jié)目，還邊看邊給我講解。另外，通過學習看電視股票節(jié)目，他對其他英語節(jié)目也能聽懂更多。
如果一個人能夠準確地界定自己的興趣所在，特別是這個興趣與一個長遠目標相結合，那么他實現目標就會變得簡單。喜歡電影就看英語電影，喜歡小說就讀英語小說，熱衷于廣播就聽英語廣播……只要通過英語這個媒體做他喜歡的事情，他就走上了英語學習的成功之路。
興趣在“實踐”中產生和發(fā)展
兩個人在一起談論如何學會游泳，談了一會兒就感到厭煩。但是，如果他們能下水體驗一下游泳的感覺，并努力去學習游泳，他們就會逐漸愛上這項運動，一旦愛上了這件事，即使不讓他做，他也會去做。我小時候非常熱愛游泳，有時為了游泳甚至逃學。
興趣就是這樣在一次次實踐中產生和發(fā)展的。你對一種事物的熱愛在實際運用中產生，并變得越來越深。如果在學習英語的過程中，你能盡早嘗試使用所學的英語的快感，那么你學習英語的興趣將日益增加。具體來說，就是你一開始學英語就要找機會用英語。比如說，你剛開始學英語，就去找“老外”聊天，很快就學會口語了。還有，你想提高聽力水平，恰巧你喜歡聽新聞。那么，如果你堅持每天聽英語新聞，很快就會提高聽力水平。和熱愛英語的人在一起，“愛”是可以相互傳遞的。如果一個人對英語充滿了熱愛與激情，與他在一起的你也會自然而然地產生喜愛。我在*的幾個朋友都有一個共同的特點：他們對英語的熱愛是無條件的。別人那種對英語的瘋狂會使你也深深愛上英語。所以，你確實應該與喜愛英語的人交朋友，這樣，你們對英語的愛就會相互影響、變得更加強烈。比如，你有幾個喜歡學英語的朋友，你們就可以組成英語學習小組，一起學習閱讀、口語、寫作。幾個朋友在一起，就用英語聊天，一起討論英語學習中的體會，相互提問。如果其中的一個英語水平顯著，其他人都可以向他看齊。當然，水平高的也可以學習其他人的優(yōu)點。這樣一來，每個人的進步都會很快。
樹立目標
想要成功，就必須樹立目標。一旦有了目標，你就會有足夠的時間和精力來學好英語。長遠的目標應該與民族的強大、祖國的發(fā)展相聯系，與促進世界各國人民之間的交流和理解相聯系。當然，還應該有許多短期目標。短期目標可以是通過一個英語考試，為了考試而拼命學習英語。短期目標也可以是去世界上任何一個英語*留學，在出國留學之前，你也要下功夫學習英語。短期目標還可以是去世界上各個地方旅游，找到一份更令人滿意的工作。比如成龍，因為會英語，他不僅可以在*拍電影，還可以到英語世界去拍，面前呈現的是一個更加豐富多彩的世界。因此，如果一個人能夠通過一個具體的想象，看到自己學好英語后的美好未來，即使他學習英語遇到挫折，也會堅持不懈地學下去，直到學好為止。
投資增加興趣
（注：由于文章篇幅較長，這里僅展示了部分內容。如有需要，請告知繼續(xù)修改。）
我對美術作品充滿熱情，每當購買的藝術品數量增加，我對它們的愛意也越發(fā)深厚。正如“投入越多，熱愛越深”的道理，我得以更深入地領略我所鐘愛的藝術。倘若你對英文歌曲情有獨鐘，不妨購買磁帶、CD，隨著音樂的不斷聆聽，你的興趣定會與日俱增。若你對英語情有獨鐘，那就應該購買各式各樣的英文書籍、磁帶，訂閱英語報紙雜志，并積極參與各類培訓班。這些投入將幫助你發(fā)掘英語的樂趣，引領你探索英語帶來的奇妙世界。當你體會到英語的內在魅力后，步入英語語言的世界，你的學習興趣自會水漲船高。
總結上述五點，英語學習的關鍵在于找到切入點。如果你喜歡閱讀，不妨從簡易讀物起步；若你喜歡歌曲，不妨從英語歌曲開始聆聽；若你對報紙感興趣，不妨從閱讀報紙開始；若你對電影情有獨鐘，那就先觀看英語電影。請記住，興趣是做任何事情的關鍵！
只要一個電話
我們免費為您回電
