注會(huì)就算考出也要一步步來,剛開始工資肯定不高,而且注會(huì)工資和個(gè)人能力關(guān)系很大,如果真想考就不要放棄,這本身就是個(gè)挑戰(zhàn)。然后說良心話,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不同一般的老師,沒有正式學(xué)校教師有保障,的確很雞肋,會(huì)計(jì)工作雖然剛開始不高,說出去沒老師風(fēng)光,但是對(duì)于將來若果從事這行經(jīng)驗(yàn)積攢很重要。重點(diǎn)看你現(xiàn)在相當(dāng)教師還是會(huì)計(jì)的醫(yī)院強(qiáng)大吧,然后考證和你去任何一個(gè)行業(yè)其實(shí)都沒什么直接關(guān)系,我一直覺得,證書用時(shí)方恨少,多本總比沒有好。
1、去會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做教師,不需要考取教師資格證。因?yàn)?/p>
2、《教師資格條例》明確的規(guī)定教師資格證類型及使用范圍:
3、(三)初級(jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱初級(jí)中學(xué)教師資格);
4、(五)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格);
5、(六)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格);
6、成人教育的教師資格,按照成人教育的層次,依照上款規(guī)定確定類別。
1、兩個(gè)行業(yè)都不錯(cuò),重點(diǎn)在于個(gè)人職業(yè)方向。談?wù)剝?nèi)容,以供參考。
2、首先,培訓(xùn)老師行業(yè)。涉獵的范圍就比較廣,有經(jīng)濟(jì)類,文學(xué)類,管理類等諸多方向;行業(yè)上也是五花八門,幼教類,企業(yè)類等等,培訓(xùn)內(nèi)容上可講文史類,管理類,心理學(xué),經(jīng)營類,管理類等。具體根據(jù)自己選擇與社會(huì)趨勢(shì)。
3、其次,對(duì)培訓(xùn)師也是有要求的。起碼知識(shí)廣博,*上知天文,下知地理,從而做到為師者:傳道受業(yè)解惑。這樣呢,有利于聽眾跟隨你,要不然聽眾自動(dòng)離場(chǎng),對(duì)自己的也是一種打擊。事在人為,如果想做的話,必須得確定一個(gè)方向和一個(gè)課程內(nèi)容,在不停地去練,不停地去學(xué),鐵杵磨成針,總有一日會(huì)達(dá)到自己做培訓(xùn)的這種崇高的理想。
4、再次,培訓(xùn)師自己也得具備一定的親和力,從性格上人格上不斷的去豐富自己,讓聽眾從視覺上就喜歡你。
5、而企業(yè)會(huì)計(jì),首先要取得會(huì)計(jì)資格證,向汽車駕駛證一樣,有證了才能上崗,一般的工作難度不大,工作比較輕松一些。
6、行業(yè)各有各的優(yōu)缺點(diǎn)?培訓(xùn)行業(yè)接觸不同的人脈,辛苦一些,收獲也多一些,一般會(huì)計(jì)行業(yè)比較單一,內(nèi)容簡(jiǎn)單些,大方向,爭(zhēng)取考會(huì)計(jì)師證,領(lǐng)域就不同了。
7、無論那個(gè)行業(yè)都需要水滴石穿的精神,踏實(shí)的學(xué)習(xí),只有豐富自己了,才能夠接受更好的挑戰(zhàn)。
1、成為會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)師,首先你肯定要有相應(yīng)的證書,同樣要會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的,再就是要有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),之后就是試講,最主要還是要看講課能力,自己會(huì)很多,不會(huì)教也是不行的。
2、一個(gè)老師能力的高低,通過“試講”就能完全體現(xiàn)出來,優(yōu)秀的教師不僅肚子里有料,而且會(huì)有很好的表達(dá)能力和情緒帶動(dòng)能力,不僅帶著學(xué)生學(xué),而且能讓學(xué)生學(xué)到心里去。
3、如果通過“試講”發(fā)現(xiàn)了能成為優(yōu)秀教師的應(yīng)聘者,或者有成為優(yōu)秀教師潛力的應(yīng)聘者,其他考核標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)通通讓道,畢竟證書可以后續(xù)再考,但優(yōu)秀的應(yīng)聘者過了這村就沒這店了。
4、所以,如果想要成為一名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師,首先要提高自己的專業(yè)素養(yǎng),其次要培養(yǎng)自己的表達(dá)能力,*才是要有相關(guān)的證書做輔助。
提升一對(duì)一教學(xué)效果:會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師績(jī)效優(yōu)化與提成的創(chuàng)新策略(2024版)”
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