現(xiàn)在社會(huì)上的行業(yè)分工越來越清晰,學(xué)生可以選擇越來越多的專業(yè),但這樣做的缺點(diǎn)是,如果專業(yè)比較詳細(xì),你必須比普通人更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。下文中,小編簡要介紹了陽泉郊區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)校的專業(yè),大家可以了解下。
陽泉郊區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)校專業(yè)名單:會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育。
陽泉郊區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹
學(xué)前教育是由家長及老師利用各種實(shí)物、方法為開發(fā)學(xué)前兒童的智力,使他們更加聰明,有計(jì)劃、有系統(tǒng)而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前智育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段,又是發(fā)展最快的時(shí)期,適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展,無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān),尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過程。
在我國學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分,是終身教育的奠基階段,大腦科學(xué)證明,早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu),學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ),為提高國民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn),價(jià)值有巨大的隱蔽性。本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué),近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。
國外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展:如學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認(rèn)知的發(fā)展,瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和*銜接的實(shí)驗(yàn)研究,特殊兒童的教育等。*學(xué)前教育的研究工作也日益開展,如:①擴(kuò)大了研究對(duì)象,兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與*的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。
陽泉市郊區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)、是山西省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,是陽泉市郊區(qū)職業(yè)教育中心,是陽泉市郊區(qū)人民*主辦的一所容職業(yè)教育、成人教育和綜合高中教育為一體的學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1987年9月,2004年6月被確定為陽泉市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地,2004年8月,*科技部等六部委確定為*星火計(jì)劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校。學(xué)校位于陽泉市區(qū)古城路,占地面積2.5萬平方米,建筑面積1.7萬平方米,校內(nèi)松柏常青,環(huán)境優(yōu)雅。擁有校園網(wǎng)、多功能階梯教室、圖書室、閱覽室、體育器材室、物理實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會(huì)模擬室、舞蹈訓(xùn)練室、琴法訓(xùn)練室、餐飲實(shí)訓(xùn)室、兩個(gè)多媒體電教室、三個(gè)計(jì)算機(jī)教室、教師電子備課室等較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。
現(xiàn)開設(shè)綜合高中、職業(yè)中專財(cái)會(huì)電算化專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、職業(yè)高中幼師專業(yè)、餐飲服務(wù)專業(yè),并為學(xué)生提供了醫(yī)學(xué)、護(hù)理、工民建、工商管理、化工、食品工程、種植、園林園藝、養(yǎng)殖、機(jī)電、法學(xué)、藝術(shù)等選修專業(yè)。學(xué)?,F(xiàn)有教職工113名,其中專任教師學(xué)歷合格率達(dá)96%,在校學(xué)生1500余名,學(xué)校組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度健全,實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,實(shí)施校處組三級(jí)管理。學(xué)校校風(fēng)好,管理嚴(yán),無打架、斗毆現(xiàn)象。教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好,教師責(zé)任心強(qiáng),全天候封閉式管理。出路廣,機(jī)會(huì)多,學(xué)生選擇空間大。2014年對(duì)口升學(xué)本科達(dá)線人數(shù)50人,再創(chuàng)歷史新高。其中,潘安慧同學(xué)考入天津*;霍智同學(xué)考入陜西科技*。本科錄取率高于同類學(xué)樣。同時(shí),學(xué)校按照*高一打基礎(chǔ),高二學(xué)技能,高三校外帶薪頂崗實(shí)習(xí)的辦學(xué)模式,在北京、天津、江蘇、太原及陽泉市內(nèi)建立自己的實(shí)訓(xùn)基地,能滿足不同層次學(xué)生的需求,就業(yè)率達(dá)95%以上。折疊
以上是小編為大家整理的陽泉郊區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)校的相關(guān)專業(yè)情況,學(xué)生如果對(duì)學(xué)校和專業(yè)滿意,在明年*之后可以選擇報(bào)讀陽泉郊區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)校。小編在這里祝愿各位學(xué)子找到一所滿意的學(xué)校。
山西省交通高級(jí)技工學(xué)校隸屬于山西省交通廳,1964年建校,1999年跨入*重點(diǎn)技工學(xué)校,并被*勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為高級(jí)技工學(xué)校。
是一所集中高級(jí)技工教育、中專教育、成人高等教育、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體的*重點(diǎn)技工學(xué)校。40余年來,學(xué)校累計(jì)為社會(huì)特別是交通戰(zhàn)線培養(yǎng)了近萬名合格中級(jí)技術(shù)工人,被譽(yù)為山西交通行業(yè)的“黃埔軍校”。
山西大眾技工學(xué)校是經(jīng)山西省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所全日制技工學(xué)校。學(xué)校位于太原市小店區(qū)北格鎮(zhèn),占地100余畝(自主土地),環(huán)境優(yōu)美,交通便利,師資力量雄厚,辦學(xué)設(shè)施完善,就業(yè)網(wǎng)絡(luò)廣泛,實(shí)行全封閉式管理,開放式教學(xué),培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)、服務(wù)需要的中、高級(jí)技能人才。
山西電子高級(jí)技工學(xué)校是*勞動(dòng)和社會(huì)保障部命名的*重點(diǎn)技校和綜合性職業(yè)培訓(xùn)基地,創(chuàng)建于 1972年,地處山西省著名的晉祠風(fēng)景旅游區(qū)。
占地面積 24.5萬平方米,固定資產(chǎn)總值 4000萬元,辦學(xué)規(guī)模 3600人,是山西省機(jī)電行業(yè)高技能人才培養(yǎng)和勞務(wù)輸出基地、“山西省技工教育先進(jìn)集體”、“太原市文明單位標(biāo)兵”。
山西冶金技師、山西冶金高級(jí)技工學(xué)校(原太鋼技校)始建于1956年。原隸屬于太原鋼鐵(集團(tuán))有限公司。1997年3月,被*勞動(dòng)和社會(huì)保障部評(píng)為*重點(diǎn)技工學(xué)校。1999年11月,*勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)學(xué)校升級(jí)為高級(jí)技工學(xué)校,命名為“太原冶金高級(jí)技工學(xué)?!薄?/p>
山西萬榮技師與萬榮高級(jí)技工學(xué)校系兩塊牌子、一套機(jī)構(gòu),技工學(xué)校,創(chuàng)辦于一九九一年。是經(jīng)山西省人民*正式批準(zhǔn),由萬榮人民*舉辦的全民所有制、全日制教學(xué)、正規(guī)化高等技工教育院校。
百度百科—山西省交通高級(jí)技工學(xué)校
百度百科—山西電子高級(jí)技工學(xué)校
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