新疆醫(yī)科出國留學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)去哪個(gè)留學(xué)比較好

一、新疆醫(yī)科*本碩連讀近五年的錄取分?jǐn)?shù)線

1、根據(jù)新疆高考規(guī)劃系統(tǒng)的院校庫信息顯示，2015-2019年新疆醫(yī)科*本碩連讀分?jǐn)?shù)線如下：

2、2015年：*投檔線為562分，*分為736分，省內(nèi)投檔分*名次在1563746名，共錄取762人。

3、2016年：文科*投檔線為544分，*分為706分，省內(nèi)投檔分*名次在1287643名，共錄取953人。

4、2017年：文科*投檔線為575分，*分為718分，省內(nèi)投檔分*名次在124573名，共錄取878人。

5、2018年：文科*投檔線為567分，*分為698分，省內(nèi)投檔分*名次在1527365名，共錄取803人。

6、2019年：文科*投檔線為587分，*分為718分，省內(nèi)投檔分*名次在1736455名，共錄取792人。

7、新疆醫(yī)科*，坐落于新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊市風(fēng)景秀麗的鯉魚山下，是一所具有光榮傳統(tǒng)的省屬重點(diǎn)*，入選“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“**獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院?！保?衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會、教育部和新疆自治區(qū)共建高校。

8、由復(fù)旦*、中山*、*藥科*、北京中醫(yī)藥*和中南*對口支援新疆醫(yī)科*。

二、新疆維吾爾醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的辦學(xué)成績

學(xué)校在*中醫(yī)藥管理局的關(guān)懷下，在自治區(qū)黨委、人民*關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，不斷提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)工作都取得了令人欣慰的成績，使學(xué)校呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

一、繼續(xù)深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

1.抓好課程建設(shè)，促進(jìn)課程設(shè)置的科學(xué)化。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為目標(biāo)，改進(jìn)教學(xué)總體計(jì)劃，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容體系和課程結(jié)構(gòu)，調(diào)整理論課和實(shí)踐課學(xué)時(shí)的比例，要求實(shí)踐課時(shí)占30%以上的時(shí)間。同時(shí)制定健全了《實(shí)踐教學(xué)大綱》、《學(xué)生技能訓(xùn)練手冊》，加大了實(shí)踐教學(xué)、臨床教學(xué)力度，著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決實(shí)際問題的能力。

2.不斷改革教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段多樣化。在培養(yǎng)學(xué)生的自我動手能力上，首先從最基本的技能訓(xùn)練入手，通過示范性實(shí)驗(yàn)和學(xué)生自己動手操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師加以指導(dǎo)的方法，使學(xué)生對較先進(jìn)的技術(shù)能夠直接接觸、親身體驗(yàn)、熟練掌握。同時(shí)采用多媒體、校園網(wǎng)絡(luò)等形式介紹新技術(shù)，讓學(xué)生及時(shí)了解新的技術(shù)動態(tài)。在教會他們掌握技術(shù)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生建立科學(xué)的思維方式，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。

3.漢語教學(xué)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會，從2001年起實(shí)行了漢語預(yù)科1年的制度。學(xué)校大力深化課程改革，在原有的基礎(chǔ)漢語和醫(yī)用漢語的基礎(chǔ)上，新增漢語寫作、漢語聽力、漢語水平測試等3門課程，要求學(xué)生必須通過HSK考試6級。此外，新疆醫(yī)科*還選派高水平的漢語教師，對該校的漢語教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。通過幾年努力，預(yù)科制度已初見成效，通過HKS考試6級以上的學(xué)生比例2003年為24.7%，2004年達(dá)到了71.5%。為鞏固漢語教學(xué)成果，9門現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課實(shí)行漢語授課，擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，提高了教學(xué)質(zhì)量。

二、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件

1.以加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。近幾年，學(xué)校加大了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)力度，先后投入300多萬元購置新的儀器設(shè)備，裝備了臨床醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)室等各實(shí)驗(yàn)室，優(yōu)化了各實(shí)驗(yàn)室的條件。還將原先分散的、低層次重復(fù)設(shè)置的單科實(shí)驗(yàn)室合并，實(shí)驗(yàn)設(shè)備整合，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高了設(shè)備使用率，降低了實(shí)驗(yàn)成本。

2.加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，形成了校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地。學(xué)生在直屬醫(yī)院以見習(xí)等形式參加醫(yī)療實(shí)踐，掌握醫(yī)療工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；在制劑室、藥廠、藥材種植基地等學(xué)習(xí)維吾爾藥材炮制、制藥技術(shù)、制藥設(shè)備的操作技術(shù)；在藥材種植基地參加維吾爾藥材栽培、收集、加工、貯存、銷售等各環(huán)節(jié)工作，在實(shí)踐中提高藥材鑒定鑒別能力，掌握藥材種植、加工技術(shù)。同時(shí)學(xué)校組織學(xué)生入住到藥農(nóng)家里，師帶徒方式跟隨民間維醫(yī)學(xué)習(xí)，收集民間藥方，學(xué)習(xí)種藥經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為今后工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。隨著學(xué)校的發(fā)展和社會對人才需求的變化，在靠校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地已難以滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要的情況下，從2001年起，學(xué)校開始尋求與自治區(qū)維吾爾醫(yī)院、吐魯番地區(qū)維吾爾醫(yī)院、喀什地區(qū)維吾爾醫(yī)院等各大醫(yī)院、藥廠、保健品企業(yè)合作，積極拓展了校外實(shí)訓(xùn)基地，使學(xué)校實(shí)習(xí)醫(yī)院達(dá)到了22家。同時(shí)學(xué)校與新疆維吾爾藥業(yè)有限公司等企業(yè)簽訂了實(shí)訓(xùn)基地合作協(xié)議，形成了覆蓋全疆的實(shí)習(xí)基地。實(shí)習(xí)教學(xué)在鞏固和拓展同學(xué)們的專業(yè)知識、提高實(shí)際動手能力、養(yǎng)成良好的職業(yè)道德方面起到積極作用。

4.充分利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，開展多樣化的電化教育和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。近幾年來，學(xué)校先后投入400多萬元購置設(shè)備，充實(shí)語音教室、多媒體教室、微機(jī)房等現(xiàn)代教學(xué)場所的設(shè)備，建立校園局域網(wǎng)，給每位教師配備計(jì)算機(jī)，開發(fā)有維吾爾醫(yī)藥學(xué)特色的教學(xué)課件，為開展現(xiàn)代化教學(xué)創(chuàng)造了條件。各專業(yè)課程利用多媒體教學(xué)的比例達(dá)到了40%以上。2004年初自治區(qū)教育廳對學(xué)校信息化建設(shè)和計(jì)算機(jī)教育進(jìn)行評估，該校被評為“新疆高職高專學(xué)校信息化建設(shè)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)合格單位”，并獲得了自治區(qū)計(jì)算機(jī)等級考試考點(diǎn)資格。

5.加強(qiáng)教材建設(shè)，完善和更新教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，形成維吾爾醫(yī)藥學(xué)第二版教材體系。在建校初期編寫出版的14門教材的基礎(chǔ)上，總結(jié)十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從2001年開始編寫維吾爾醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、高級護(hù)理各*的第二版教材。共計(jì)劃編寫出版30門教材，已完成26門課程教材的編寫工作，正式出版了14門教材，有12門教材編寫完畢，并通過試用，正在出版當(dāng)中，其余4門教材已經(jīng)編寫完成，以講義的形式試用于教學(xué)。

6.加強(qiáng)圖書館內(nèi)涵建設(shè)。積極購置圖書資料，增加了圖書資料的種類和數(shù)量，特別是2005年投入25萬元，裝備了圖書館設(shè)施，并購進(jìn)了9萬多冊圖書。同時(shí)規(guī)范了圖書館的管理，提高服務(wù)質(zhì)量，為教學(xué)、科研工作提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

7.加強(qiáng)維吾爾醫(yī)藥學(xué)古籍文獻(xiàn)的收集、整理工作。目前已收集有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的維吾爾醫(yī)藥古籍文獻(xiàn)47部，依靠自己的力量，已完成了5門古籍的翻譯、整理工作。

三、加大工作力度，教科研氛圍日趨濃厚

學(xué)校把科研工作作為提高師資隊(duì)伍素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展的重要任務(wù)來抓，按照“以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)”的方針，鼓勵教師積極投身于科研和科技開發(fā)。學(xué)校設(shè)立了專門的科研基金，制定一系列鼓勵科研工作的政策性文件，促進(jìn)教師積極開展了教科研活動。學(xué)校承擔(dān)了1個(gè)*重點(diǎn)*建設(shè)項(xiàng)目——維吾爾醫(yī)內(nèi)科學(xué)心血管方向*的建設(shè)任務(wù)和自治區(qū)科技廳關(guān)于維藥材種植、維藥開發(fā)、藥效研究為內(nèi)容的4個(gè)科研項(xiàng)目，同時(shí)開展部分校級科研項(xiàng)目的研究工作，取得了階段性成果。

加強(qiáng)對外合作和學(xué)術(shù)交流，與江西中醫(yī)、*醫(yī)*藥物研究所測試中心、自治區(qū)維醫(yī)研究所等科研單位協(xié)作，開展了7種維吾爾醫(yī)草藥、2種單方的研究開發(fā)工作。

學(xué)校1991年起編輯出版《新疆維吾爾醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》，有力推進(jìn)了維吾爾醫(yī)學(xué)教學(xué)、科研成果的交流。近幾年來，師生員工在區(qū)內(nèi)外各級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文80多篇，在本校學(xué)報(bào)上發(fā)表或在自治區(qū)級學(xué)術(shù)研討會上交流的論文200多篇，教師開展教科研的自覺性明顯提高，學(xué)校教科研氛圍日漸濃厚。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高其整體素質(zhì)

學(xué)校一貫重視師資隊(duì)伍的科學(xué)配備和有計(jì)劃培養(yǎng)。學(xué)校初建時(shí)，通過調(diào)進(jìn)名老維醫(yī)任教、接收和田地區(qū)衛(wèi)校維吾爾醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生和留本校優(yōu)秀畢業(yè)生的途徑解決師資問題。2005年在堅(jiān)持在崗培訓(xùn)，組織學(xué)術(shù)講座、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班、漢語強(qiáng)化班，參加校直屬醫(yī)院醫(yī)療工作和藥廠的生產(chǎn)實(shí)踐等形式培養(yǎng)教師的同時(shí)，克服教師隊(duì)伍人員少、授課任務(wù)重的困難，送出去培養(yǎng)了多名教師，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。4年來學(xué)校先后選送了3名教師出國留學(xué)，26名教師在區(qū)內(nèi)外高校進(jìn)修，其中攻讀學(xué)位教師有9人。同時(shí)新疆醫(yī)科*每年派支教教師參加教學(xué)工作并進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對教師授課水平的提高起到了促進(jìn)作用。通過幾年的努力形成了能承擔(dān)維吾爾醫(yī)藥學(xué)教學(xué)任務(wù)的結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平較高的師資隊(duì)伍。

三、新疆醫(yī)科*考研分?jǐn)?shù)線多少

2019新疆醫(yī)科*口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位[105200]復(fù)試分?jǐn)?shù)線為：漢族考生總分328分，少數(shù)民族考生總分289。其他專業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線均參照二區(qū)“B類考生”分?jǐn)?shù)線。

1、考生復(fù)試資格確定符合教育部文件規(guī)定的報(bào)考資格要求

2、享受少數(shù)民族政策分?jǐn)?shù)線的考生需符合以下條件：

報(bào)考地處二區(qū)招生單位，且畢業(yè)后在國務(wù)院公布的民族區(qū)域自治地方定向就業(yè)的少數(shù)民族普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生考生；

或者工作單位和戶籍在國務(wù)院公布的民族區(qū)域自治地方，且定向就業(yè)單位為原單位的少數(shù)民族在職人員考生。

截止2016年3月，學(xué)校設(shè)有14個(gè)中醫(yī)、基礎(chǔ)醫(yī)、藥、護(hù)理、醫(yī)學(xué)工程技術(shù)、公共衛(wèi)生、語言文化、口腔醫(yī)、維吾爾醫(yī)、臨床醫(yī)、研究生、繼續(xù)教育；

國際教育、高等職業(yè)技術(shù)、厚博，2個(gè)教學(xué)部（人文社會科學(xué)部、體育教學(xué)部）。還有6所附屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)及新疆自治區(qū)人民醫(yī)院、蘭州軍區(qū)烏魯木齊總醫(yī)院和烏魯木齊市友誼醫(yī)院等9所醫(yī)療機(jī)構(gòu)為學(xué)校臨床教學(xué)醫(yī)院。學(xué)校共開設(shè)23個(gè)本科專業(yè)，22個(gè)?？茖I(yè)。

四、新疆醫(yī)科*是211還是958

新疆醫(yī)科*，坐落于新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市，是一所省屬重點(diǎn)*。學(xué)校有8所直屬附屬醫(yī)院為三級甲等醫(yī)院，開放床位數(shù)近一萬張。新疆醫(yī)科*的校訓(xùn)是，“厚德博學(xué)篤志力行”。那么，“新疆醫(yī)科*是985還是211”，下面一起跟著看看吧！一、新疆醫(yī)科*是985還是211新疆醫(yī)科*不是985*，也不是211*。根據(jù)*985和211*名單可知：新疆醫(yī)科*不是985*，也不是211*。*共有115所211*，39所985*，其中新疆沒有985*，只有2所211*分別是石河子*和*石油*克拉瑪依分校，目前985和211*建設(shè)已經(jīng)統(tǒng)籌為雙一流*建設(shè)。新疆醫(yī)科*，坐落于新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市，是一所省屬重點(diǎn)*，入選“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“**獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院?！?，是*人民共和國*衛(wèi)生健康委員會、教育部和新疆自治區(qū)共建高校。2011年教育部確定中南*、吉林*、北京中醫(yī)藥*為該校全面對口支援高校，同時(shí)還與復(fù)旦*、中山*、*藥科*等20余所*建立了長期援疆共建合作關(guān)系。二、新疆醫(yī)科*實(shí)力如何新疆醫(yī)科*（Xinjiang Medical University）位于新疆烏魯木齊，是新疆*一所獨(dú)立建制的醫(yī)校，為省部委共建高校、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校、**獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、自治區(qū)首批來疆留學(xué)高校示范基地。學(xué)校前身為新疆醫(yī)和新疆中醫(yī)，兩校分別始建于1954年和1946年；1998年6月，新疆醫(yī)與新疆中醫(yī)合并成立新疆醫(yī)科*。首先了解一下新疆醫(yī)科*。新疆醫(yī)科*，坐落于新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊市風(fēng)景秀麗的鯉魚山下，是一所具有光榮傳統(tǒng)的省屬重點(diǎn)*，入選“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“**獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校”，是*衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會、教育部和新疆自治區(qū)共建高校。然后了解一下新疆醫(yī)科*的專業(yè)。新疆醫(yī)科*的專業(yè)有：臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、針灸推拿學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)等專業(yè)。*了解一下新疆醫(yī)科*的宿舍。新疆醫(yī)科*雪蓮山校區(qū)學(xué)生公寓主要分布在三個(gè)區(qū)域，一期建設(shè)的學(xué)生公寓共有17棟，每棟公寓地上有6層，均配備了電梯，可供15000多名學(xué)生住宿。本?？茖W(xué)生的宿舍是6人間，洗臉盆、垃圾桶、被褥床套等各種生活設(shè)施一應(yīng)俱全，可以拎包入住。每間宿舍都有獨(dú)立的衛(wèi)生間，有24小時(shí)熱水供應(yīng)，可供日常洗漱和洗澡。截至2024年5月，學(xué)校有雪蓮山校區(qū)、新醫(yī)路校區(qū)、鯉魚山校區(qū)、明園校區(qū)、倉房溝校區(qū)5個(gè)校區(qū)，其中雪蓮山校區(qū)占地2165畝；下設(shè)25個(gè)院部，開設(shè)28個(gè)本科專業(yè)、10個(gè)?？茖I(yè)；擁有4個(gè)博士后科研工作站，4個(gè)博士后科研流動站，5個(gè)一級*博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，13個(gè)一級*碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；全校教職工18443人（*1550人，附屬醫(yī)院16893人）；有全日制在校生27901人。截至2024年5月，學(xué)校有教職工18443人（*1550人，附屬醫(yī)院16893人）；擁有“*黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”2個(gè)，*教學(xué)名師1人，*中醫(yī)藥高等學(xué)校教學(xué)名師1人，國醫(yī)大師1人，*名中醫(yī)2人，“*百千萬人才工程”7人；67位專家享受國務(wù)院*特殊津貼，2人獲評“*優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，6人獲評“*五一勞動獎?wù)隆?。三、新疆醫(yī)科*可以出國進(jìn)修嗎截至2024年5月，學(xué)校與美、俄、日、英、法、德、巴基斯坦等多個(gè)*的*及研究機(jī)構(gòu)建立了校際合作關(guān)系；學(xué)校成為自治區(qū)首批來疆留學(xué)高校示范基地、首批接受*獎學(xué)金的高校，被教育部授予來華留學(xué)生教育先進(jìn)集體。如果說自己是雙非一本碩士感覺自己的競爭力不是特別強(qiáng)，在出國讀研的時(shí)候，只要自己所選擇的學(xué)校是非常優(yōu)秀的，那么都是建議去讀的。不管是男孩子還是女孩子，因?yàn)樵谌松l(fā)展的過程中，如果真的想要提高自己的學(xué)歷，而且讓自己的學(xué)歷是有足夠大的競爭力，那肯定是要讀優(yōu)秀的院校。如果說自己讀了普通的院校，那么在學(xué)歷方面沒有競爭過，別人在工作經(jīng)驗(yàn)上也沒有辦法競爭過別人，這樣的話就會發(fā)現(xiàn)自己是比較難獲得優(yōu)秀的工作機(jī)會的。而在國外讀碩士的話，只要自己能夠申請到讀碩士的時(shí)間不會特別長，只要自己能夠順利的畢業(yè)。在國外工作和國內(nèi)工作都是有一個(gè)非常好的求職環(huán)境的，另外的話就是國外的碩士是不太認(rèn)可國內(nèi)的碩士的，所以說自己也不用擔(dān)心會有任何的申請問題。有一些人會覺得只要自己的學(xué)歷不夠高，那么就能夠找到好工作，但是學(xué)歷只是任何一個(gè)行業(yè)的敲門磚。之后的職業(yè)發(fā)展還是要看自己的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)的，所以說千萬不要覺得只要自己能夠考一個(gè)好學(xué)校，到時(shí)候工作就完全沒有問題。另外也要看自己在學(xué)習(xí)的過程中究竟學(xué)到了什么，同樣是碩士畢業(yè)有一些人已經(jīng)發(fā)表了很多的論文，而且在學(xué)術(shù)水平上也有一定的成果。但是有一些人什么成果都沒有，只有一個(gè)畢業(yè)證，那么前者肯定是更受大公司歡迎的。所以說自己千萬不要覺得學(xué)歷就是一切，學(xué)歷只是一切的開始。以上就是整理的“新疆醫(yī)科*是985還是211”的內(nèi)容，希望對大家有所幫助。大家可以根據(jù)自身情況去選擇自己喜歡的*，一路前進(jìn)！