根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，已經(jīng)沒有一本二本的概念了，湖州師范在四川、江西、內(nèi)蒙古、河南、安徽、黑龍江、甘肅等省為*批次錄取;而在四川、廣西、陜西、內(nèi)蒙古、新疆、貴州、河南、安徽、山西、甘肅、云南等省是第二批次招生。湖州師范（Huzhou University），位于浙江省湖州市，簡稱湖州師院，由湖州市人民*舉辦，是一所綜合性的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1916年的錢塘道第三聯(lián)合縣立師范講習(xí)所，1958年開始高等教育，1994年開始招收本科生。1999年經(jīng)*教育部批準，原湖州師范?？茖W(xué)校、湖州師范學(xué)校和湖州教師進修合并成立湖州師范。
學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1916年的錢塘道第三聯(lián)合縣立師范講習(xí)所，1958年開始高等教育，1994年開始招收本科生。1999年經(jīng)*教育部批準，原湖州師范?？茖W(xué)校、湖州師范學(xué)校和湖州教師進修合并成立湖州師范。2000年，原湖州衛(wèi)生學(xué)校并入湖州師范。2005年、2017年分別通過教育部本科教學(xué)工作水平評估和審核評估。2012年開始獨立招收碩士研究生。
截至2021年10月，學(xué)校擁有2個*特色專業(yè)，1個*綜合專業(yè)改革試點項目，10個省級重點專業(yè)，3個省級優(yōu)勢專業(yè)，7個省級新興特色專業(yè)；2門*精品課程，2門*精品資源共享課程，26門省級精品課程；1個**生校外實踐教育基地，2個省級*生校外實踐教育基地；6個省級實驗教學(xué)示范中心（含建設(shè)點），1個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，是浙江省教師教育基地、浙江省農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)基地。學(xué)校生源充足，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量持續(xù)
*精品資源共享課程：馬克思主義基本原理概論、復(fù)變函數(shù)
*精品課程：馬克思主義基本原理概論、復(fù)變函數(shù)
省級精品課程：*近現(xiàn)代史綱要、美國文學(xué)、常微分方程、自動控制原理、遺傳學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、基礎(chǔ)鋼琴、數(shù)字電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、市場營銷學(xué)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理、復(fù)變函數(shù)、文學(xué)概論、軟件工程、高分子化學(xué)、教育學(xué)原理、光學(xué)、馬克思主義基本原理概論、寫作、數(shù)學(xué)分析、古代文學(xué)、量子力學(xué)、無機化學(xué)。
首批省級精品在線開放課程：《寫作》、《創(chuàng)新工場》、《世界經(jīng)濟概論》、《機械設(shè)計》
省級實驗教學(xué)示范中心：教師教育實驗教學(xué)示范中心、電子信息實驗教學(xué)示范中心、外語語言實驗教學(xué)中心、生物實驗教學(xué)中心、商科實驗教學(xué)中心
截至2021年10月，學(xué)校擁有物理學(xué)、*語言文學(xué)、水產(chǎn)、護理學(xué)等8個浙江省“一流*”，市級重點*10個，校級重點*10個。
2018年5月10日，國務(wù)院學(xué)位委員會發(fā)文公布《關(guān)于下達2017年審核增列的博士、碩士學(xué)位授予單位及其學(xué)位授權(quán)點名單的通知》（學(xué)位〔2018〕19號），學(xué)校被批準為碩士學(xué)位授予單位，同時獲批教育學(xué)、水產(chǎn)2個一級*碩士點和護理碩士、教育碩士、工程碩士、藝術(shù)碩士4個專業(yè)學(xué)位碩士點，新增碩士點數(shù)量在*新增碩士學(xué)位授予權(quán)單位中位列*。
省級重點*：護理學(xué)、水生生物學(xué)、粒子物理與原子核物理、計算機應(yīng)用技術(shù)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)
截至2021年10月，學(xué)?，F(xiàn)有教職工3100余人（含求真、直屬附屬醫(yī)院），其中，正高職稱321人，副高職稱559人，具有博士學(xué)位520人。有外國*科院士1人、共享院士6人，長江學(xué)者、*“萬人計劃”專家、*教學(xué)名師等*領(lǐng)軍人才8人。
培養(yǎng)目標：達到高等師范?？?教育專業(yè)學(xué)歷，提高素質(zhì)水平。
就業(yè)方向：*數(shù)學(xué)教師、*語文教師、*英語教師、*語文老師、學(xué)習(xí)管理師、教育咨詢師、*數(shù)學(xué)老師、課程顧問、*數(shù)學(xué)教師、*英語教師、酒店店經(jīng)理、*英語老師等。
培養(yǎng)目標：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個*專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)*學(xué)的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學(xué)知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練的高級專門人才。
就業(yè)方向：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)主要到科技、教育和經(jīng)濟*從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理*從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學(xué)、科研技術(shù)和技術(shù)管理工作。
培養(yǎng)目標：護理學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓(xùn)練，具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生可以在在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研工作。畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實際實力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作。護理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是育嬰師，私人家庭護理師，持有相關(guān)證書出國做護理師，目前，護理師出國待遇非常好，需求量也比較大。
培養(yǎng)目標：英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強能力。
就業(yè)方向：英語專業(yè)畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作，同時也適合于各級*涉外*、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關(guān)、邊防、高等院校及科研*工作等工作。
專業(yè)介紹：熟悉有關(guān)編輯出版的基本知識。通過對漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)，可以具備扎實的*語言功底和較強的寫作能力，直到如何去評價一個文學(xué)作品，進行編輯出版工作也會得心應(yīng)手。而且，你還將擁有一筆財富，那就是寬廣的知識面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。
就業(yè)方向：語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和*文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué)，可適宜在黨政機關(guān)，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)*從事語言文字工作的專門人才。
一、湖州師范教務(wù)處登錄入口湖州師范教務(wù)處登錄入口為 ，學(xué)生可以復(fù)制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進入登錄頁面。
湖州師范是一所綜合性的全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1916年的錢塘道第三聯(lián)合縣立師范講習(xí)所，1958年開始高等教育，1994年開始招收本科生。1999年3月，經(jīng)*教育部批準，原湖州師范?？茖W(xué)校、湖州師范學(xué)校和湖州教師進修合并成立湖州師范。2000年5月，原湖州衛(wèi)生學(xué)校并入湖州師范。2005年11月，學(xué)校以“良好”成績通過了教育部本科教學(xué)工作水平評估。學(xué)校是*“文明單位”、*學(xué)雷鋒活動示范點，是具有培養(yǎng)本科和碩士專業(yè)學(xué)位研究生層次學(xué)校、**批“卓越醫(yī)生”和“卓越農(nóng)林人才”教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、浙江省加強應(yīng)用型建設(shè)試點本科高校。
學(xué)校位于歷史悠久、山水清遠、交通便捷的浙江省湖州市，湖州東鄰上海、南靠杭州、北接南京，與蘇州、無錫隔太湖相望，文化底蘊深厚，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，區(qū)位優(yōu)勢明顯，素有“絲綢之府、魚米之鄉(xiāng)、文化之邦”的美譽，如今又是“兩山”重要思想誕生地、*美麗鄉(xiāng)村的發(fā)源地、生態(tài)+的先行地和“*制造2025”試點示范城市。
學(xué)校占地1600余畝，校舍總面積58萬平方米。有商、社會發(fā)展與管理等14個二級，舉辦1所獨立——求真，有6所附屬醫(yī)院、1所附屬中學(xué)、2所附屬*。全日制在校學(xué)生18000余人（其中碩士研究生146人、求真學(xué)生近7100人），成教在冊函授學(xué)生4500余人。圖書館總建筑面積4.4萬平方米，總藏書量430余萬冊（含電子圖書），國內(nèi)外期刊1500余種。
學(xué)校涵蓋教育學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)等11*科門類，正按照做優(yōu)教育、做大工學(xué)、做強農(nóng)醫(yī)、做精數(shù)理、做特人文、做活經(jīng)管的建設(shè)思路，積極扶植和培育服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新興*，構(gòu)建科學(xué)合理的*體系。學(xué)校擁有53個本科專業(yè)，1個護理碩士專業(yè)學(xué)位點；1個*地方聯(lián)合工程實驗室，3個省重點（工程）實驗室，1個國際聯(lián)合實驗室，2個省2011協(xié)同創(chuàng)新分中心；2個省科研創(chuàng)新團隊（其中1個重點），1個省級院士專家工作站，2個市科研創(chuàng)新團隊；1個省級重大科技創(chuàng)新服務(wù)平臺，8個省級一流*，10個湖州市重點*；2個*特色專業(yè)，1個教育部專業(yè)綜合改革試點項目，10個省級重點專業(yè)，5個省級優(yōu)勢專業(yè)，11個省級新興（特色）專業(yè)；2門*精品課程，2門*精品資源共享課程，4門省級精品在線開放課程，26門省級精品課程；1個**生校外實踐教育基地，2個省級*生校外實踐教育基地；7個省級實驗教學(xué)示范中心，1個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，是浙江省教師教育基地、浙江省農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)基地。學(xué)校生源充足，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量持續(xù)提高。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工2500余人（含求真、直屬附屬醫(yī)院），其中，正高職稱196人，副高職稱474人，具有博士學(xué)位（含在讀）378人。有共享院士2人，“*”1人，*“*”1人，*教學(xué)名師1人，*“”入選者4人，部級崗位科學(xué)家2人，省高等學(xué)校錢江學(xué)者特聘教授2人，省有突出貢獻中青年專家4人，省“”入選者3人，省“151”人才工程重點資助人員1人、*、二層次人選13人，省高校中青年*帶頭人31人。獲國務(wù)院*特殊津貼5人，*優(yōu)秀教師4人，*百名“兩課”優(yōu)秀教師1人；浙江省(高校)優(yōu)秀教師7人，省級教學(xué)名師3人，省教壇新秀6人，省優(yōu)秀科技工作者1人。擁有第35屆南丁格爾獎獲得者1人，另有一名校友獲第42屆南丁格爾獎。
學(xué)校曾獲*高等教育教學(xué)成果獎3項，省高等教育優(yōu)秀教育教學(xué)成果一等獎4項、二等獎13項，省高師院校優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎1項；獲第十屆*統(tǒng)計科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎（博士論文獎）1項，省科學(xué)技術(shù)一等獎2項，省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎1項，?。ú浚┘壙蒲谐晒泉?項、三等獎14項、進步獎4項。
近三年，主持*自然科學(xué)基金項目43項、*哲學(xué)社會科學(xué)基金項目12項（其中特別委托項目1項）、省部級項目156項；與省內(nèi)外400余家企事業(yè)單位建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。與湖州市*共建湖州發(fā)展研究院、湖州市農(nóng)村發(fā)展研究院、湖州馬克思主義講習(xí)所等，擁有5個湖州市哲學(xué)社會科學(xué)研究基地，建有*生態(tài)文明研究院、“兩山”重要思想研究中心等地域特色鮮明的研究機構(gòu)。
實施開放辦學(xué)和高等教育國際化是學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。學(xué)校積極融入*“一帶一路”戰(zhàn)略，在阿塞拜疆國立語言*設(shè)立孔子，與*社會科等共建國際跨文化研究中心。學(xué)校積極開展國際合作與交流，先后與20多個*和港澳臺地區(qū)的50多所院校和機構(gòu)簽署了交流合作協(xié)議，實施中青年教師海外培養(yǎng)計劃和國（境）外校際學(xué)生交流項目近30個，每年出國（境）學(xué)生數(shù)達200人以上。招收美國、俄羅斯、烏克蘭、孟加拉國等40多個*的500多名長短期外國留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。學(xué)校設(shè)立“陸增鏞教師獎”、“陸增鏞勵志獎學(xué)金”、“赴港交流項目”、“眾富基金會趙孟?獎學(xué)金”等多個專項基金。學(xué)校是教育部中美合作平臺“1+2+1培養(yǎng)計劃”浙江省第三家單位，與美國北科羅拉多*合作舉辦學(xué)前教育專業(yè)本科教育項目。
學(xué)校努力構(gòu)建特色文化，打造人文校園、生態(tài)校園。根植湖州深厚的歷史文化土壤，擁有沈行楹聯(lián)藝術(shù)館、趙紫宸趙蘿蕤父女紀念館、陸增鏞紀念館、湖州歷代館、胡瑗廣場等一批以湖州文化人物為主的場館，開設(shè)胡瑗大講堂，舉辦胡瑗文化節(jié)，倡導(dǎo)“君子之風(fēng)”，逐步形成具有我校特色的文化印記；校園環(huán)境優(yōu)美，四季景色宜人，綠化面積達500余畝，興建思源廣場、安吉園、長興廣場、德清湖等一批集聚著地方愛心毓校情懷的文化景觀。
學(xué)校以北宋著名教育家胡瑗的“明體達用”教育思想為校訓(xùn)，堅持“校地共育，共建共享”的道路，努力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。當(dāng)前，學(xué)校正按照2006年*在浙江工作期間來校視察時的指示，朝著建成“在國內(nèi)有一定影響、一定水平、一定地位的湖州師范*”的目標邁進。
1、湖州師范代碼是10347，院校代號是*各高校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數(shù)字組成的代號串，即院校代碼或?qū)W校代碼。院校代碼就如同是學(xué)校的一個身份證號，方便查詢學(xué)校信息。
2、湖州師范（Huzhou-University），位于浙江省湖州市，簡稱湖州師院，由湖州市人民*舉辦，是一所綜合性的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校是國務(wù)院學(xué)位委員會批準的碩士學(xué)位授予單位、*學(xué)雷鋒活動示范點、*助殘先進集體，是**批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃和卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點示范學(xué)校、浙江省課堂教學(xué)創(chuàng)新校。
3、湖州師范的辦學(xué)歷史，最早可追溯至1916年的錢塘道第三聯(lián)合縣立師范講習(xí)所。
4、1958年，為了適應(yīng)農(nóng)業(yè)建設(shè)的需要，當(dāng)時的吳興縣以中心*“戴帽子”加辦*班的形式，10天內(nèi)辦起了92所農(nóng)業(yè)中學(xué)，導(dǎo)致*師資需求量劇增。為此，嘉興地委會同湖州市（縣級市）、吳興縣，以湖州師范學(xué)校為基礎(chǔ)，創(chuàng)辦湖州師范?？茖W(xué)校。
5、1958年4月20日，湖州師范?？茖W(xué)校正式成立。校址位于原湖郡女中
6、1960年秋，貫徹中央“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的方針，經(jīng)省*批準，湖州師范專科學(xué)校更名為嘉興師范，
7、“文化大革命”期間，學(xué)校撤銷。
8、1979年1月，經(jīng)國務(wù)院批準，學(xué)校正式改名為“嘉興師范專科學(xué)?！?。
9、1983年，嘉興地區(qū)撤銷、湖州市委成立后，學(xué)校最終定名為“湖州師范專科學(xué)?！薄?/p>
10、1995年8月，經(jīng)省*批準，在市委、市*的大力支持下，湖州師專開始興建位于城東學(xué)士路的新校區(qū)。
11、1999年3月25日，經(jīng)教育部批復(fù)同意，湖州師范學(xué)校、湖州教師進修并入湖州師范專科學(xué)校，組建湖州師范。
12、2000年5月，湖州衛(wèi)生學(xué)校又并入，組建湖州師范醫(yī)。
13、截至2021年10月，學(xué)?，F(xiàn)有教職工3100余人（含求真、直屬附屬醫(yī)院），其中，正高職稱321人，副高職稱559人，具有博士學(xué)位520人。有外國*科院士1人、共享院士6人，長江學(xué)者、*“萬人計劃”專家、*教學(xué)名師等*領(lǐng)軍人才8人。
14、截至2021年10月，學(xué)校設(shè)有安定書院/創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、經(jīng)濟管理、馬克思主義、教師教育、體育、人文、外國語、藝術(shù)、理、信息工程、工、生命科學(xué)、醫(yī)、護理13個二級；8個浙江省“一流*”，市級重點*10個，校級重點*10個，有2個*特色專業(yè)，1個*綜合專業(yè)改革試點項目，10個省級重點專業(yè)，3個省級優(yōu)勢專業(yè)，7個省級新興特色專業(yè)。
15、*特色專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、*教育
16、省級重點*：護理學(xué)、水生生物學(xué)、粒子物理與原子核物理、計算機應(yīng)用技術(shù)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)
17、*一流本科專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)
18、省“十二五”優(yōu)勢專業(yè)：*教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)
19、省“十三五”優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目：*教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、護理學(xué)、光電信息科學(xué)與工程
20、省級重點專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、*教育、計算機科學(xué)與技術(shù)、音樂學(xué)、物理學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、英語、護理學(xué)、生物工程
21、截至2021年10月，學(xué)校有1個省重點科技創(chuàng)新團隊，1個省重大科技創(chuàng)新服務(wù)平臺，1個省重點實驗室，1個省工程實驗室，1個市重點實驗室。
22、截至2021年10月，學(xué)校主持*自然科學(xué)基金項目39項、*哲學(xué)社會科學(xué)基金項目14項、省部級項目93項。曾獲*高等教育教學(xué)成果二等獎1項，浙江省科技進步一等獎1項，浙江省高等教育教學(xué)成果一等獎2項、二等獎2項，省部級科學(xué)技術(shù)二等獎6項，省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎3項，哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎8項，哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果學(xué)術(shù)進步獎2項，教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))三等獎1項，“十一五”*體育總局體育哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎1項。與湖州市*共建湖州發(fā)展研究院、湖州市農(nóng)村發(fā)展研究院、湖州馬克思主義講習(xí)所等，擁有5個湖州市哲學(xué)社會科學(xué)研究基地。近五年與省內(nèi)外400余家企事業(yè)單位建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，承接服務(wù)地方項目1000余項，服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層3600余人次。
23、截至2021年10月，學(xué)校先后與10多個*和港澳臺地區(qū)的近40所院校和機構(gòu)簽署了交流合作協(xié)議，實施中青年教師海外培養(yǎng)計劃和國（境）外校際學(xué)生交流項目近30個、每年出國（境）學(xué)生數(shù)達200人以上。先后招收了美國、俄羅斯、烏克蘭等十幾個*的數(shù)百名語言和學(xué)歷外國留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。學(xué)校設(shè)立“陸增鏞教師獎”、“陸增鏞勵志獎學(xué)金”、“赴港交流項目”、“眾富基金會趙孟俯獎學(xué)金”等多個專項基金。學(xué)校是教育部中美合作平臺“1+2+1培養(yǎng)計劃”單位。
