如今，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育體制也在不斷變化。從幼兒園到*，大家都在走一條標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)習(xí)道路，忽略了自己的興趣和特長，其實(shí)這種教育批評是逐漸被發(fā)現(xiàn)并引起思考的。尋求科學(xué)、個(gè)性化的教育成為越來越多家長的訴求。而教育也成為了應(yīng)用的熱門專業(yè)。下面由我?guī)Т蠹以敿?xì)了解加拿大留學(xué)教育專業(yè)。
就“教育”*而言，加拿大在世界 Top 100的*有
多倫多*、英屬哥倫比亞*、麥吉爾*、卡爾加里*、蒙特利爾*、阿爾伯塔*
可以看到加拿大Top 3不出意外地被“三強(qiáng)”包攬，多大的教育專業(yè)更是在世界Top 5之列，可以說是相當(dāng)頂尖了。
教育下設(shè)的專業(yè)有很多，有和心理學(xué)相結(jié)合的咨詢類專業(yè)，還有純教育類的專業(yè)等等。
幫同學(xué)們列出這6所*開設(shè)的教育類專業(yè)，以及基本申請要求~
【教育專業(yè)】加拿大第1，世界第4；
OISE在多大是一個(gè)完全的研究生院系，所有課程都是碩士或者博士級(jí)別。
擁有雄厚的師資力量、世界聞名的教授導(dǎo)師以及全球矚目的學(xué)術(shù)成就。開設(shè)的研究方向非常多，適合不同類型不同需求的學(xué)生申請。
Master of Education in Adult Education and Community Development
# Master of Education in Counselling Psychology
# Master of Education in Curriculum and Pedagogy
# Master of Education in Developmental Psychology and Education
# Master of Education in Educational Leadership and Policy
# Master of Education in Higher Education
# Master of Education in Language and Literacies Education
Master of Education in Social Justice Education
附 Master of Education in Higher Education專業(yè)申請要求：
均分 80分，且**一年的成績至少80分；
必須滿足領(lǐng)導(dǎo)、高等教育和成人教育部的額外入學(xué)要求；
University of British Columbia
【教育專業(yè)】加拿大第2，世界第14；
加拿大教育學(xué)碩士學(xué)位主要分為兩種：文學(xué)碩士Master of Arts（MA）和教育碩士Master of Education（MEd）。而這兩種學(xué)位課程UBC都是開設(shè)的。
MA以研究型為主，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的專業(yè)性和研究能力，并需要完成長篇畢業(yè)論文，因此學(xué)制較長，通常需要2~3年。
而MEd項(xiàng)目則是以課程學(xué)習(xí)為主，內(nèi)容側(cè)重于教學(xué)方法與實(shí)踐，學(xué)生達(dá)到課程要求方可獲得學(xué)位，學(xué)制通常為1~1.5年。
Master of Education in Adult Learning and Education（MEd）
Master of Education in Adult Learning and Global Change（MEd）
Master of Arts in Art Education（MA）
Master of Education in Art Education（MEd）
Master of Arts in Counselling Psychology（MA）
Master of Education in Counselling Psychology（MEd）
Master of Education in Curriculum and Leadership（MEd）
Master of Arts in Curriculum Studies（MA）
Master of Education in Curriculum Studies（MEd）
附Master of Education in Counselling Psychology專業(yè)申請要求：
均分：985、211院校是80分，雙非是85分；
UBC開設(shè)的教育類專業(yè)多達(dá)51個(gè)，因文章篇幅有限，只做了個(gè)別列舉。
【教育專業(yè)】加拿大第3，世界第27；
麥大為了培養(yǎng)學(xué)生在評估、治療和監(jiān)督方面的專業(yè)技能，配備了*的標(biāo)準(zhǔn)化材料和*進(jìn)的場所，可以在其中進(jìn)行心理和認(rèn)知評估。
其專業(yè)課程還與世界一流的公共和私人組織建立了聯(lián)系，其中包括醫(yī)療保健設(shè)施和學(xué)校董事會(huì)，學(xué)生可以在其中接受實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)的監(jiān)督培訓(xùn)。
教職員工參與本地、國內(nèi)和國際的跨*合作研究，學(xué)生將受益于在特定地點(diǎn)提供的國際流動(dòng)計(jì)劃和專業(yè)培訓(xùn)。
Graduate Degrees in Counselling Psychology
Graduate Degrees in School/Applied Psychology
Graduate Degrees in Educational Psychology
Master of Arts in Education and Society
Master of Arts in Educational Leadership
Master of Arts in Second Language Education
Master of Arts in Teaching and Learning（MATL）
Master of Arts in Kinesiology and Physical Education
附 Master of Arts in Educational Leadership專業(yè)申請要求：
必須具有至少兩年的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)（教學(xué)或相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)）；
【教育專業(yè)】加拿大第4，世界第56；
近年來因阿爾伯塔和卡爾加里的經(jīng)濟(jì)繁榮，*和企業(yè)資助充裕，卡爾加里*在國內(nèi)國際的科研與教學(xué)地位漸趨重要，目前已列入加拿大*科研力量。
它不但是九個(gè)*優(yōu)秀科研中心的成員，也是**的特優(yōu)資質(zhì)教育中心，其國際旅游教育與研究中世界旅游組織認(rèn)可，是歐洲之外僅有的研究中心。
Master of Science in Conselling Psychology
Master of Arts in Educational Research
Master of Education-Interdisciplinary in Educational Research
Master of Education-Specialist in Educational Research
Master of Science in Educational Research
Master of Education in School and applied psychology
Master of Science in School and applied psychology
附Master of Education-Interdisciplinary in Educational Research專業(yè)申請要求：
均分在過去兩年的本科全日制學(xué)習(xí)中，GPA至少為 3.0（4.0分制）
【教育專業(yè)】加拿大第5，世界第72；
蒙特利爾*擁有將近140個(gè)科研單位、250多個(gè)*專業(yè)、200多個(gè)碩士及博士專業(yè)。以法語和英語為主的蒙特利爾*同時(shí)具有北美風(fēng)格和歐洲風(fēng)格，這些顯著的特色使蒙特利爾*獨(dú)樹一幟。
蒙特利爾*教育科提供的專業(yè)有教學(xué)法、管理與教育基礎(chǔ)、心理學(xué)與成人教育、再教育中心、教師培訓(xùn)中心等。
Master of Education Administration
蒙特利爾*開設(shè)的教育類專業(yè)多達(dá)20個(gè)，因文章篇幅有限，只做了個(gè)別列舉。
附Master of Education Administration專業(yè)申請要求：
【教育專業(yè)】加拿大第6，世界第87；
阿爾伯塔*位于加拿大阿爾伯塔省會(huì)城市埃德蒙頓，成立于1908年。阿爾伯塔*是加拿大G13*聯(lián)盟的成員，多年來與多倫多*、麥吉爾*、英屬哥倫比亞*一起穩(wěn)居加拿大研究型*，世界排名前百。
隨著阿爾伯塔省經(jīng)濟(jì)的繁榮和教育投入的增加，校方的目標(biāo)是在2020年成為躋身全世界*的20所公立*。
Master of Secondary Education
Master of Elementary Education
Master of Health Sciences Education
#### Master of Library and Information Studies
#### Master of Educational Policy Studies
#### Master of Educational Studies
Master of Educational Psychology
附Master of Secondary Education專業(yè)申請要求：
均分 GPA至少為 3.0（阿爾伯塔*的 4分制上）
注意事項(xiàng)一、工程、設(shè)計(jì)等藝術(shù)類學(xué)生專業(yè)選擇更重要
對于申請工程、設(shè)計(jì)等藝術(shù)類學(xué)生來講，留學(xué)加拿大選擇名校后再確定專業(yè)是不可取的，因?yàn)榧幽么蠼虒W(xué)模式與國內(nèi)不同，各*教學(xué)水平均衡，而且都有自己的教學(xué)特色。即使學(xué)校的綜合實(shí)力不是很強(qiáng)，并不一定沒有好的專業(yè)。因此學(xué)生就應(yīng)該先選定專業(yè)，然后再考慮在相關(guān)專業(yè)教育領(lǐng)域有優(yōu)勢的院校，這樣以來申請會(huì)更有優(yōu)勢，提高申請成功率及效率。
注意事項(xiàng)二、以移民為最終目的學(xué)生選專業(yè)
加拿大是一個(gè)移民大國，很多學(xué)生也是想要最終實(shí)現(xiàn)移民的目的，應(yīng)該選擇一些易于移民的專業(yè)或者是選擇一些移民快速的省份讀書。
注意事項(xiàng)三、選專業(yè)要結(jié)合自己的興趣及特長
在專業(yè)選擇上仁者見仁智者見智，關(guān)鍵是學(xué)生要根據(jù)自己的興趣再結(jié)合自身的特長來選擇，在學(xué)習(xí)過程中，大家應(yīng)該都清楚，有興趣才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。選擇專業(yè)時(shí)，應(yīng)該結(jié)合自己的專業(yè)特長和興趣愛好，這樣在學(xué)習(xí)過程中會(huì)更有興趣去探索研究，也會(huì)覺得比較輕松，對學(xué)習(xí)更有利。
注意事項(xiàng)四、根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)靠近市場發(fā)展
去加拿大留學(xué)切忌盲目選擇專業(yè)，*是結(jié)合當(dāng)前的就業(yè)市場，以及自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，做到有的放矢，為自己未來的發(fā)展添磚加瓦。對于計(jì)劃去加拿大留學(xué)的學(xué)生來說，出國前，應(yīng)該多了解一些加拿大的專業(yè)發(fā)展以及未來的就業(yè)形勢，慎重選擇專業(yè)。
1、加拿大留學(xué)英語教育碩士。在加拿大，教育專業(yè)較好的學(xué)校并非很多，但教育質(zhì)量都是非常優(yōu)秀的。對于國內(nèi)本科為文科，特別是英語專業(yè)的學(xué)生，留學(xué)加拿大選擇專業(yè)的話可以選擇TESOL或是教育管理碩士。
2、加拿大的教育學(xué)碩士分為兩大類：一類是M.A，全稱Master of Arts，是研究型碩士，除了修課還有畢業(yè)論文，是為申請PH.D做準(zhǔn)備的；另一類是M.ED，全稱Master of Education，是授課型碩士，只修滿課程就可以畢業(yè)，不需要畢業(yè)論文，側(cè)重于就業(yè)相關(guān)的訓(xùn)練。
3、加拿大教育學(xué)對本科專業(yè)背景的要求不是很嚴(yán)格，部分學(xué)校要求本科教育學(xué)專業(yè)背景或者有教育工作經(jīng)驗(yàn)，但很多學(xué)校是不要求這些的，希望吸收各個(gè)領(lǐng)域的人才，但是教育學(xué)一般對語言的要求都比較高，通常需要雅思7分。
4、開設(shè)教育學(xué)專業(yè)的學(xué)校也很多，首屈一指的當(dāng)數(shù)多倫多的*安大略教育研究院ONTARIO INSTITUTE FOR STUDIES IN EDUCATION（OISE），它是加拿大*的教育，也是一所世界一流的教育。其最強(qiáng)的是教育心理學(xué)，成人教育，語言教學(xué)和教育社會(huì)學(xué)研究。UBC的教育近幾年迅速崛起，發(fā)展模式越來越向世界一流水平靠近，交流訪問項(xiàng)目非常多，資金也不錯(cuò)，其最強(qiáng)的是和移民以及亞洲有關(guān)的。另外麥吉爾、西蒙菲莎、約克、阿爾伯塔、維多利亞、康考迪亞的教育學(xué)也都是比較優(yōu)秀的加拿大教育。
5、以上是關(guān)于加拿大英語教育碩士的基本情況，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
【#加拿大留學(xué)#導(dǎo)語】作為留學(xué)大熱*，加拿大以其優(yōu)質(zhì)的教育資源、便利的工作移民政策、多元化的文化、安全舒適的環(huán)境、優(yōu)厚的社會(huì)福利等等優(yōu)勢吸引著眾多學(xué)子。國內(nèi)一些文科專業(yè)學(xué)生在申請加拿大碩士時(shí)很多都會(huì)選擇教育學(xué)專業(yè)下面就為國內(nèi)應(yīng)屆畢業(yè)生，介紹和推薦一些沒有很強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)要求、相對申請難度較低的加拿大教育學(xué)碩士相關(guān)院校。下面跟隨來看看吧。
教育學(xué)是一門社會(huì)科學(xué)，以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對象，歸納總結(jié)人類教育活動(dòng)的科學(xué)理論與實(shí)踐，探索解決教育活動(dòng)產(chǎn)生、發(fā)展過程中遇到的實(shí)際教育問題，從而揭示出一般教育規(guī)律。它是專門研究“培養(yǎng)什么樣的人才、采取什么樣的方法教育”的一門學(xué)問。教育學(xué)主要培養(yǎng)具有較強(qiáng)的教育科研、教學(xué)、管理、咨詢和輔導(dǎo)能力的專業(yè)人才。
本科成績：平均分80%以上，85%以上有競爭力；
雅思和托福：加拿大教育碩士對于雅思的*要求為6.5分，小分不低于6，而對于大部分教育碩士來說，雅思的要求要7分以上；托福的要求為93-100，小分至少不低于22分；
GRE/GMAT：教育碩士不需要GRE或GMAT成績
背景要求：教育碩士比較適合本科為教育學(xué)，英語，語言學(xué)，對外漢語，心理學(xué)等文科類專業(yè)的學(xué)生申請。不過只要有合適的實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)，任何專業(yè)的學(xué)生都是可以嘗試申請教育碩士的。
適時(shí)申請（*批次可提高成功率30%）、院校專業(yè)的合理規(guī)劃、文書撰寫（PS、CV，Essay等）、工作/實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、是否具備一定領(lǐng)導(dǎo)力，都屬于教育的柔性要求。
即使學(xué)生滿足了所有硬性條件，但柔性要求滿足不了，依然不能保證錄取。每年都有硬性條件高分的學(xué)生，柔性要求吃了虧，導(dǎo)致申請失敗，同時(shí)，也有很多學(xué)生硬性條件一般，但柔性部分好，最終成功申請、就讀了理想*。
3、*應(yīng)屆畢業(yè)生申請&就業(yè)方向建議
教育學(xué)碩士專業(yè)方向推薦：教育管理EducationalAdministration、課程設(shè)置Curriculum、語言與文化LanguageandLiteraciesEducation、英語為第二語言教育TESOL、教育領(lǐng)導(dǎo)力EducationalLeadershipandPolicy、教育心理學(xué)EducationalPsychology
教育學(xué)碩士就業(yè)方向推薦：ESL老師、學(xué)校的行政文職人員、教育相關(guān)行業(yè)工作人員、校代、生活老師、教育相關(guān)行業(yè)創(chuàng)業(yè)者、教育局課程編寫
1.IntegratedStudiesinEducation(Non-Thesis)EducationandSociety/EducationalLeadership/SecondLanguageEducation綜合教育（教育與社會(huì)/教育領(lǐng)導(dǎo)力/第二語言教育）
錄取要求：均分建議83-85以上，雅思7（寫作7）或托福92（WS22，LR20）
備注：麥吉爾*的教育學(xué)算是頂尖*里的教育學(xué)中相對好申請的，不過一定要記得申請Non-Thesis的課程。盡量多提供和申請方向相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)均分一定要夠高。
2.MasterofEducationinEducationalPsychology教育心理學(xué)碩士
錄取要求：均分85，雅思6.5或托福86（20），雖然是給出的這個(gè)語言要求，但建議雅思7或托福90以上再申，本科專業(yè)心理學(xué)或相關(guān)
備注：該專業(yè)每年招的人很少，一般在5個(gè)左右，同時(shí)上課的時(shí)間主要以晚上和周末為主。不過確實(shí)是全日制的正規(guī)碩士。
MasterofEducationinEducationalLeadershipandPolicy/AdultEducationandCommunityDevelopment教育領(lǐng)導(dǎo)力與政策/成人教育與社區(qū)發(fā)展
錄取要求：均分83-85以上，雅思7（6.5）或托福93（WS22）
備注：多大的教育學(xué)雖然沒有要求必須有多少年工作經(jīng)驗(yàn)，但建議應(yīng)屆畢業(yè)生申請一定要同時(shí)具備：1.較高均分，2.豐富的教育相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，3.盡量高的語言成績再申請。
MasterofEducation教育學(xué)碩士（教育管理/課程設(shè)置/新文化獲得）
錄取要求：均分80以上，雅思7或托福100，可雙錄取（雅思5.5）
備注：溫莎的教育學(xué)碩士課程設(shè)置為兩年，畢業(yè)后可得三年工簽，雅思5.5分可以雙錄。
MasterofEducation/TESL（直錄）教育學(xué)碩士
錄取要求：均分80以上，雅思6.5（5.5）或托福80（19），可以提供雙錄?。貉潘?分或托福61
備注：布魯克的教育學(xué)碩士可以提供雙錄取，入讀MPCE教育預(yù)科，讀完后需重新申請MED(ISP)，提交直錄的雅思成績，有優(yōu)先錄取權(quán)；
海本的國際生申請碩士不可以免雅思托福成績；
TESL的課程長度為14個(gè)月，如果擔(dān)心不能保障3年工簽的學(xué)生可選擇教育學(xué)碩士課程入讀。
MPED-TESOL英語為第二語言教育碩士
錄取要求：*平均分80%，直錄雅思6.5（6），托福86（20）
建議本科英文或者師范類，對工作經(jīng)驗(yàn)不要求，雅思5.5可以雙錄取
錄取要求：均分75以上，雅思7（可無語言雙錄?。?/p>
備注：結(jié)合魁北克省的1800學(xué)時(shí)，臨畢業(yè)前即可提交移民申請的政策，畢索*的教育學(xué)碩士不要求本科專業(yè)，均分可降至75分錄取的條件，該專業(yè)自招生開始一直屬于較熱門專業(yè)。
GraduateCertificateinEducationalStudies/MasterofEducation教育碩士預(yù)科/教育碩士
錄取要求：4年制本科學(xué)歷，GPA2.5/4，ELTS6.0(5.5)，IBT80，可無雅思雙錄；ESL+GCES+MED
MasterofArtsinEducationalStudies教育研究碩士
錄取要求：均分80以上，雅思6.5（6.5）或托福90（20），如果本科修過3門以上的教育學(xué)相關(guān)課程（每門分?jǐn)?shù)要在80以上）可以無工作經(jīng)驗(yàn)，否則需要2年教育行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)
備注：該專業(yè)可以選擇授課類的方向，但由于該專業(yè)對于教育學(xué)有一定的先修課或背景要求，所以對于應(yīng)屆的非教育本科畢業(yè)生，建議師范學(xué)校的學(xué)生申請會(huì)比較有利。
