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1.少兒學(xué)英語的語言環(huán)境重要嗎

在國內(nèi)很多時候孩子去學(xué)習(xí)英語,都是被家長強迫去學(xué)習(xí)的,孩子在學(xué)習(xí)的時候也沒有一個好的學(xué)習(xí)體驗。究其原因是孩子沒有學(xué)習(xí)英語的興趣和沒有一個好的英語學(xué)習(xí)的語言環(huán)境;只是單純的去死記硬背一些單詞、詞匯等。如果在孩子學(xué)習(xí)英語的時候,能為孩子提供一個良好的語言環(huán)境,不在是強迫孩子去跟著讀或者寫等,讓孩子自己去理解去說,就會激發(fā)孩子很大的學(xué)習(xí)動力和自信。

2.為什么要從*習(xí)自然拼讀法

自然拼讀讀物和教材的設(shè)計生動活潑,符合低齡兒童的心理需求和理解力,可以通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)語感和對英語學(xué)習(xí)的興趣;它會把復(fù)雜的發(fā)音歸納成有規(guī)律的、簡單的發(fā)音,把英文的字母與發(fā)音聯(lián)系起來,徹底解決學(xué)生學(xué)英語發(fā)音難、發(fā)不準音的問題,對于講一口純正英語具有較強的重要性。適當?shù)淖匀黄醋x教學(xué),一直被認為是最有效、最直接教授母語閱讀的方法,也能為孩子今后的英語閱讀打下扎實的基礎(chǔ)。

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3.少兒英語學(xué)習(xí)常見誤區(qū)

孩子的英語教育是一門很深的學(xué)問,家長們在教育孩子的時候不能出現(xiàn)以下的一些誤區(qū),以免耽誤了孩子的學(xué)習(xí)。誤區(qū)一、孩子越小,單詞量越多越好。對于早期英語學(xué)習(xí),更重要的是語感的掌握,興趣的培養(yǎng)以及語言場景對應(yīng)能力的培養(yǎng),而不是去記單詞。誤區(qū)二、著急讓孩子開口說英語。英語學(xué)習(xí)不能急于求成的讓孩子張口去說,應(yīng)當讓孩子先去理解和聽,潛移默化的去說。誤區(qū)三、過分重視發(fā)音。誤區(qū)四、熱衷中英互翻。

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